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淺析基于學(xué)習(xí)共同體的高校教師心理健康教育方式研究
論文關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)共同體 高校教師心理健康 教育方式 論文摘 要：高校教師心理健康是教師發(fā)展的重要前提，是學(xué)生心理健康的重要保障，在學(xué)習(xí)化社會的時代背景下，在人的本質(zhì)是共同體的認(rèn)定基礎(chǔ)上，探索基于學(xué)習(xí)共同體的高校教師心理健康教育方式，使高校教師在共同學(xué)習(xí)生活中建構(gòu)知識、協(xié)商意義，歸屬身份，進(jìn)而解決高校教師面臨的各種心理問題，促進(jìn)教師發(fā)展。 高校教師心理健康高校教師心理健康是教師發(fā)展的重要前提，是解決學(xué)生“師源性”傷害的需要，是學(xué)校心理健康教育全員化的
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“團(tuán)體心理”與體育教學(xué)研究
摘 要 本文對“團(tuán)體心理”在體育教學(xué)中的積極與消積作用進(jìn)行分析，并從教學(xué)管理視角提出充分發(fā)揮“團(tuán)體心理”作用對提高體育教學(xué)質(zhì)量的意義。關(guān)健詞 團(tuán)體心理 體育教學(xué) 教學(xué)管理 前言 體育教師在教學(xué)過程中應(yīng)使全班學(xué)生的思想和行動一致，嚴(yán)格地按照教學(xué)程序完成教學(xué)任務(wù)。要想使學(xué)生的思想和行動一致，教師必須掌握全體學(xué)生在教學(xué)過程中所表現(xiàn)出來的心理行為傾向，即團(tuán)體心理。掌握了學(xué)生團(tuán)體心理活動規(guī)律，對體育教學(xué)的科學(xué)管理極為有利。團(tuán)體心理，是指一群人在其同一規(guī)范與目標(biāo)的指引下協(xié)同活動中所表現(xiàn)出來的一
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試論高職生自主創(chuàng)業(yè)面臨問題和解決對策
論文摘要：在我國，金融危機(jī)以來，大學(xué)生就業(yè)壓力日益嚴(yán)峻，伴隨著中央以及地方政府部門的一系列政策引導(dǎo)與社會觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識，就業(yè)方向也悄然發(fā)生轉(zhuǎn)變。政府的政策出臺表明扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢下對于拓展就業(yè)渠道、緩解就業(yè)壓力具有更重要的意義。 論文關(guān)鍵詞：高職生；自主創(chuàng)業(yè)；畢業(yè)生；就業(yè)壓力 近年來，隨著大學(xué)各種擴(kuò)招，畢業(yè)生迅速增加，然而社會需要的工作人員數(shù)量基本不變，并且大多數(shù)用人單位希望招用有幾年工作經(jīng)驗的人員，所以畢業(yè)生就業(yè)壓力越來越大。面對這種形勢，
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新課改視野下建構(gòu)高中語文高效課堂的思考
摘要：山東省新課程改革全方位展開，各級學(xué)校尤其是高中改革步伐很大，這既是基于素質(zhì)教育的需要，也是高中學(xué)段自身定位的必須。在《中學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，構(gòu)建高中語文教學(xué)的高效課堂，對于高中語文教學(xué)具有重要意義。 一、新課程標(biāo)準(zhǔn)對語文課的要求 《中學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)“探究性學(xué)習(xí)方式”。新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念之一是“積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，語文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，滿足學(xué)生的好奇心
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淺析中小學(xué)語文教學(xué)改革趨勢
【論文關(guān)鍵詞】中小學(xué) 語文教學(xué) 問題 對策 【論文摘要】本文以我國中小學(xué)語文教學(xué)的現(xiàn)狀為立足點和出發(fā)點，通過深入研究中小學(xué)語文教學(xué)中存在的問題，提出了中小學(xué)語文教學(xué)改革的幾點趨勢，以期為促進(jìn)中小學(xué)語文教學(xué)效果的提升做出有益探索。 語文學(xué)科作為中小學(xué)最重要的基礎(chǔ)課程之一，在中小學(xué)的整個學(xué)科體系中占有重要地位，語文學(xué)科的學(xué)習(xí)的好壞一定程度上會影響到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。鑒于此研究中小學(xué)語文教學(xué)的改革具有更重要的理論以及現(xiàn)實意義。 一、中小學(xué)語文教學(xué)中存在的問題 中小
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矽肺病人的護(hù)理
《中華人民共和國職業(yè)病防治法》已于2002年5月1日起施行，這是我國法制建設(shè)的一件大事?！吨腥A人民共和國職業(yè)病防治法》雖然是以預(yù)防、控制和消除職業(yè)病危害為直接目的，但是其深遠(yuǎn)意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于職業(yè)病防治本身。在我礦職業(yè)病的重點表現(xiàn)為塵肺病的防治。塵肺病為長期吸入二氧化碳或其它粉塵所致，粉塵長期留在細(xì)支氣管與肺泡內(nèi)，即使病人即使脫離粉作業(yè)場所病變也會繼續(xù)發(fā)展。塵岳病患者胸悶、氣短、咳嗽、咳痰，極易合并呼吸道及肺部感染。喪失勞動能力，甚至引起肺心病，因呼吸衰竭而危及生命論文下載。一個人不能正常是
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兩種術(shù)式治療急性膽源性胰腺炎療效觀察
【摘要】 目的 探討理想的急性膽源性胰腺炎臨床治療方案。方法 回顧性選取我院近期62例急性膽源性胰腺炎患者臨床資料，按手術(shù)方式分為開腹治療組和腹腔鏡治療組，對比兩組不同術(shù)式患者腹痛緩解時間、血清淀粉酶恢復(fù)時間、平均住院時間以及并發(fā)癥發(fā)生率等指標(biāo)。結(jié)果 兩組均成功完成手術(shù)，全部治愈，無死亡病例，內(nèi)鏡組在腹痛緩解時間、血淀粉酶恢復(fù)時間、平均住院時間三項指標(biāo)均小于開腹組，并發(fā)癥發(fā)生率明顯低于開腹組，兩組比較，差異均具有統(tǒng)計學(xué)意義(P＞0.05)。結(jié)論 早期采用腹腔鏡手術(shù)治療，可明顯縮短患者恢
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淺談藥房藥品差錯原因及防止措施
摘 要：藥品的安全關(guān)系到患者的健康，做好醫(yī)院藥房藥品的監(jiān)管工作對于維護(hù)醫(yī)院聲譽(yù)，保障患者各項權(quán)利有著重要的意義。筆者將從藥房藥品的差錯分類出發(fā)，分析出藥品差錯的原因，從而探索出相關(guān)的防治措施。 關(guān)鍵詞：藥房 藥品差錯 原因 措施 在近年來的媒體報道中，醫(yī)療衛(wèi)水平的影響很大。然而，由于各種原因的存在，關(guān)于藥房藥品發(fā)生的差錯事件的報道依然居高不下，這也是當(dāng)下醫(yī)療衛(wèi)生單位重點關(guān)注的問題之一 1藥品差錯的分類及原因分析 1.1處方錯誤 處方錯誤是常見的藥品差錯之一，多是
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中藥炮制發(fā)展現(xiàn)狀與研究思路
施明毅 李建利 謝燕 楊珊 奚建 【摘要】 目的探討中藥炮制發(fā)展現(xiàn)狀與研究思路。方法通過對中藥炮制優(yōu)勢、繼承、人才隊伍建設(shè)、發(fā)展水平和發(fā)展保障等方面，闡述中藥炮制研究現(xiàn)狀和方法,并結(jié)合炮制研究的作用和意義提出研究思路。結(jié)果與結(jié)論中藥炮制研究的發(fā)展和深入,應(yīng)注重文獻(xiàn)研究與經(jīng)驗總結(jié)、盡量做到產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合、加強(qiáng)對專業(yè)人員的培養(yǎng)、注重中醫(yī)藥基本理論對炮制研究的指導(dǎo)和規(guī)范炮制工藝及建立飲片質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等重點問題的研究。 【關(guān)鍵詞】 中藥炮制;發(fā)展現(xiàn)狀;研究思路 O
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淺談?wù)軐W(xué)理念下世界的散文中的“表達(dá)”難題
克里普克在《維特根斯坦論規(guī)則與私人語言》（下簡稱《規(guī)則》）之中對于“私人語言”的詮釋也許是迄今為止在這個主題上最為深刻的論析之一。其重要的意義就在于拓展了這個問題的范圍，并進(jìn)而思索“語言自身如何可能？”（“語言如何能表達(dá)某種意義？”）這個更為根本性的問題。深入的解讀表明，他所提出的問題及其所啟示出的可能解決方案都與梅洛-龐蒂在其名著《世界的散文》（下簡稱《散文》）之中對于語言問題的探索有著非常密切的關(guān)聯(lián)。對于此種關(guān)聯(lián)，學(xué)界似乎鮮有人關(guān)注，但卻具有進(jìn)一步探索的價值：首先，它有助于我們深入
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