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自考00015英語(yǔ)二閱讀判斷題解題技巧
自考00015英語(yǔ)二閱讀判斷題解題技巧建議考生按照題目順序答題，這樣有助于理清文章的寫作思路?？忌谶M(jìn)行正誤判斷時(shí)，要善于抓住關(guān)鍵詞。題目的說(shuō)法是否正確，完全由文章的內(nèi)容決定，只有文章中明確表達(dá)出來(lái)的
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自考英語(yǔ)（二） 各題型解題思路：閱讀判斷題
自考英語(yǔ)二試卷由七大題型組成，分別為：閱讀判斷題、閱讀選擇題、概括段落大意和補(bǔ)全句子題、填句補(bǔ)文題、填詞補(bǔ)題文、完形補(bǔ)文題以及短文寫作題。因本手冊(cè)更注重實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練和日常鞏固，以下為各題型解題思路及對(duì)應(yīng)答
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連云港市教育考試院“延考不延備考”“?？疾煌７?wù)”
為切實(shí)做好疫情防控工作，保障廣大考生和涉考人員的生命安全和身體健康，連云港市教育考試院考試招生組與省教育考試招生部門密切聯(lián)系，并及時(shí)研究、調(diào)整近期各類報(bào)名考試工作計(jì)劃，總結(jié)整理出我市的《招考業(yè)務(wù)調(diào)整事項(xiàng)匯總表》，確定了“延考不延備考”“?？疾煌７?wù)”的思路。
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2017年江蘇自學(xué)考試年度報(bào)告
一、基本情況回顧2017年，在省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院黨委的重視支持下，全省各級(jí)招考部門上下一心、負(fù)重前行，立足新時(shí)代，把握核心競(jìng)爭(zhēng)力求發(fā)展，緊緊圍繞“深化改革、穩(wěn)中求進(jìn)、苦練內(nèi)功、夯實(shí)基礎(chǔ)”的主題思路，堅(jiān)持問(wèn)
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全省自學(xué)考試命題工作會(huì)議在南京召開
1月23日，全省自學(xué)考試命題工作會(huì)議在南京召開。會(huì)議全面總結(jié)了近年來(lái)全省自學(xué)考試命題工作，交流各主考學(xué)校命題工作的經(jīng)驗(yàn)，研討加強(qiáng)命題工作管理的思路舉措。省教育考試院副院長(zhǎng)施邦暉出席會(huì)議并講話，省教育考試院命題
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【連云港】連云區(qū)積極做好2017年下半年自考報(bào)名工作
2017年下半年我省自學(xué)考試報(bào)名工作于5月25日拉開帷幕。連云區(qū)自考辦嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門要求，積極做好自考報(bào)名工作。一是拓寬思路、挖掘生源。連云區(qū)自考辦在爭(zhēng)取政府及教育主管部門對(duì)自學(xué)考試工作支持的基礎(chǔ)上，繼續(xù)
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我省召開高等教育自學(xué)考試 主考學(xué)校工作會(huì)議
4月10日，我省高等教育自學(xué)考試主考學(xué)校工作會(huì)議在徐州召開。會(huì)議總結(jié)交流了2016年我省自學(xué)考試主考學(xué)校工作情況，分析明確了高等教育自學(xué)考試面臨的新的形勢(shì)，研究部署了今后一段時(shí)期自學(xué)考試改革發(fā)展的思路和舉措。省
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喜報(bào)｜無(wú)錫市教育考試院獲評(píng)省自學(xué)考試工作先進(jìn)集體
喜?報(bào)?2016年，無(wú)錫市教育考試院積極貫徹《江蘇省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》要求，切實(shí)遵循“積極發(fā)展、開拓創(chuàng)新、規(guī)范管理、確保質(zhì)量”的辦考思路，與各市（縣）、區(qū)教育局、各考點(diǎn)學(xué)校一起同心協(xié)力、
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南京市自考成招系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)
南京市自考成招系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)順利結(jié)束 學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)市教育局吳曉茅局長(zhǎng)專題講座學(xué)習(xí)交流及討論為進(jìn)一步提高全市自考、成招系統(tǒng)工作人員業(yè)務(wù)水平，拓寬工作思路，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，南京市自考、成招辦于11月16-18日召開了系統(tǒng)
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自考路上“品”人生 自考明星談考試的積累
我是一名農(nóng)村來(lái)的在校本科生，于2005年5月份認(rèn)識(shí)自考，并榮幸地成為其中的一員，希望我能夠成為一名優(yōu)秀學(xué)員。 隨著本科教育思路從使學(xué)生廣學(xué)到深學(xué)的轉(zhuǎn)變，對(duì)于在校大學(xué)生而言，合理分配時(shí)間，形成與社會(huì)需求相適應(yīng)的知識(shí)
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