-
河海大學人力資源管理專業(yè)自考本科畢業(yè)論文選題參考
1. 淺談共享經濟背景下企業(yè)人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)2. 淺議人工智能對企業(yè)人力資源管理的影響3. 淺議共享經濟趨勢下人力資源外包模式創(chuàng)新研究4. 平臺型組織中人力資源薪酬管理的路徑創(chuàng)新5. 淺析區(qū)塊鏈技術在企業(yè)人力資
-
河海大學人力資源管理專業(yè)自考本科畢業(yè)論文選題參考
1. 淺談共享經濟背景下企業(yè)人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)2. 淺議人工智能對企業(yè)人力資源管理的影響3. 淺議共享經濟趨勢下人力資源外包模式創(chuàng)新研究4. 平臺型組織中人力資源薪酬管理的路徑創(chuàng)新5. 淺析區(qū)塊鏈技術在企業(yè)人力資
-
南京大學2020年(下)自考本科人力資源管理專業(yè)畢業(yè)論文參考選題
南京大學2020年(下)自考本科人力資源管理專業(yè)畢業(yè)論文參考選題如下:1.淺析企業(yè)招聘存在的問題與解決對策2.淺析我國企業(yè)人力資源管理中存在的問題與解決對策3.淺析當前我國企業(yè)績效管理中存在的問題與對策4.企業(yè)員工差
-
南京大學2020年(下)自考本科人力資源管理專業(yè)畢業(yè)論文參考選題
南京大學2020年(下)自考本科人力資源管理專業(yè)畢業(yè)論文參考選題如下:1.淺析企業(yè)招聘存在的問題與解決對策2.淺析我國企業(yè)人力資源管理中存在的問題與解決對策3.淺析當前我國企業(yè)績效管理中存在的問題與對策4.企業(yè)員工差
-
南京大學自考人力資源管理專業(yè)自考本科畢業(yè)論文選題參考
人力資源管理專業(yè)自考本科畢業(yè)論文選題參考1.淺析企業(yè)招聘存在的問題與解決對策2.淺析我國企業(yè)人力資源管理中存在的問題與解決對策3.淺析當前我國企業(yè)績效管理中存在的問題與對策4.企業(yè)員工差異化管理模式淺議5.國營
-
文學類自考論文:淺析毛澤東詩詞的三大特點
毛澤東詩詞是繼楚辭、唐詩、宋詞和元曲之后,中國現當代詩歌史上的又一座高峰,是一部反映中國新民主主義革命和社會主義革命的“史詩”。毛澤東詩詞別具一格,是在繼承前人基礎上的創(chuàng)新和發(fā)展,明顯地具有意境
-
淺析基于個體差異原則的初中英語教學
【摘 要】 伴隨著素質教育改革不斷深入,新課改背景下對初中英語教學提出了新要求和新挑戰(zhàn)。初中英語教學要根據新課改的要求,摒棄傳統(tǒng)模式下的初中教學模式,要始終堅持以學生為中心,根據學生個體存在差異性的規(guī)律出發(fā),研究制定高效可行的教學模式。 【關鍵詞】 個體性差異 初中英語 高效的課堂教學 一、個體差異的含義概述 教育學理論中對個體性差異作出如下界定:個體性差異是根據學生在認知能力、情感差別、意志動向等方面存在的不同,表現出來的一種相對穩(wěn)定而又不同于他人的特有的心
-
淺析情境教學法在小學語文課堂中的應用價值
【論文關鍵詞】情景教學 小學語文 應用價值 【論文摘要】新課程的改革對小學語文的教學提出了新的要求,小學語文教學不再是傳統(tǒng)的灌輸式教學模式,而是強調老師與學生之間的互動,以此來激發(fā)學生的學習興趣和學習熱情。情景教學方法是一種有效的教學模式,能夠提高師生之間的課堂活動,活躍課堂氣氛,幫助小學生理解語文知識,加深記憶,提高語文課堂的教學效率。情景教學適應了我國教育事業(yè)的發(fā)展,是貫徹教育改革的有效途徑之一。情景教學要求教師認真鉆研教學內容,做好和學生之間的溝通,充分利用各種資源擴大學
-
淺析基于學習共同體的高校教師心理健康教育方式研究
論文關鍵詞:學習共同體 高校教師心理健康 教育方式 論文摘 要:高校教師心理健康是教師發(fā)展的重要前提,是學生心理健康的重要保障,在學習化社會的時代背景下,在人的本質是共同體的認定基礎上,探索基于學習共同體的高校教師心理健康教育方式,使高校教師在共同學習生活中建構知識、協商意義,歸屬身份,進而解決高校教師面臨的各種心理問題,促進教師發(fā)展。 高校教師心理健康高校教師心理健康是教師發(fā)展的重要前提,是解決學生“師源性”傷害的需要,是學校心理健康教育全員化的
-
淺析完善高職學生心理健康教育方式的分析
【論文關鍵詞】高職學生 心理健康 方式 【論文摘 要】高職學生心理健康教育是當前高職院校思想政治教育工作的重要內容,如何有效地實施心理健康教育,及時發(fā)現和化解高職學生中存在的心理問題,是當前高職院校開展穩(wěn)定工作面臨的一個難題。本文從存在的問題出發(fā),探討了高職學生心理教育的方式問題。 一 高職心理健康教育中存在的問題 在現階段,高職院校要提質增效,由規(guī)模發(fā)展向質量內涵發(fā)展轉軌,必須把心理健康教育工作擺在重要位置。但總有許多高職院校更多地將心理健康教育停留在“雷聲大、雨點小
搜索列表