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成考咨詢
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2020年3月全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試報(bào)名時(shí)間延期
推遲原定于2020年3月28至30日的全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試（NCRE）的考試項(xiàng)目。2020年上半年全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試（NCRE）新的考試時(shí)間將根據(jù)疫情防控進(jìn)展情況另行通知。新的考試時(shí)間公布后，考生可以自主選擇是否繼續(xù)參加考試。如
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關(guān)于推遲2020年普通高?！皩＾D(zhuǎn)本”全省統(tǒng)一考試和自主招生考試時(shí)間的公告
為貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院和教育部以及省委省政府關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作的各項(xiàng)要求，切實(shí)做好疫情防控工作，保障廣大考生生命安全和身體健康，經(jīng)研究，決定推遲2020年普通高?！皩＾D(zhuǎn)本”全省統(tǒng)一考試和自
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江蘇省2017年10月成人高考準(zhǔn)考證在線打印
江蘇省2017年10月成人高考準(zhǔn)考證在線打印網(wǎng)址：http://czbm.jseea.cn:8081/czbm/jss/main/student/printZkz.jsp目前已開通考生自主打印準(zhǔn)考證的縣區(qū)有：省考試院,南京市,玄武區(qū),白下區(qū),秦淮區(qū),建鄴區(qū),鼓樓區(qū),下關(guān)區(qū),浦
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【蘇州】2017年蘇州市區(qū)高中段自主招生學(xué)校綜合評(píng)價(jià)合格名單（公布）
請(qǐng)點(diǎn)擊下載《2017年四星級(jí)高中自主招生綜合評(píng)價(jià)合格名單（公布）》請(qǐng)點(diǎn)擊下載《2017年五年制高職自主招生綜合評(píng)價(jià)合格名單（公布）》?說明：自主招生的學(xué)校按公布名單先后順序，采用綜合排名優(yōu)先、考生自主選擇、按照計(jì)劃錄
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雨花臺(tái)區(qū)組織2015年4月江蘇省高等教育自學(xué)考試工作
2015年4月18日上午，江蘇省高等教育自學(xué)考試在我區(qū)如期開展。此次考試為期2天，分別為4月18日和19日。我區(qū)承擔(dān)此次考試的考點(diǎn)為省優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)中華中等專業(yè)學(xué)校和標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)共青團(tuán)路中學(xué)。我區(qū)考點(diǎn)有社會(huì)自主報(bào)名的
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省教育考試院關(guān)于不再指定全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)負(fù)責(zé)自學(xué)考試義務(wù)教育專業(yè)助學(xué)的組織與管理等工作的通知
蘇教考自〔2015〕2號(hào)各市自考辦（考試院、招考中心），各縣（市、區(qū)）自考辦，有關(guān)主考學(xué)校：為規(guī)范自學(xué)考試義務(wù)教育專業(yè)的助學(xué)管理，充分發(fā)揮考生自主學(xué)習(xí)和社會(huì)助學(xué)組織的積極性，根據(jù)全國考委《關(guān)于不再指定全國中小學(xué)教師
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報(bào)考指導(dǎo)之哪五類人群適合自考
自學(xué)考試有開放的教育形式，具有以個(gè)人自學(xué)為基礎(chǔ)，社會(huì)助學(xué)為補(bǔ)充，國家考試為主導(dǎo)，沒有入學(xué)門檻，沒有學(xué)制限制，報(bào)考費(fèi)用低廉等特點(diǎn)，考生無論在專業(yè)課程還是就讀時(shí)間及學(xué)習(xí)方式的選擇上都有充分的自主權(quán)。按規(guī)定，凡是中
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報(bào)考指導(dǎo)：哪五類人群適合自學(xué)考試
自學(xué)考試有開放的教育形式，具有以個(gè)人自學(xué)為基礎(chǔ)，社會(huì)助學(xué)為補(bǔ)充，國家考試為主導(dǎo)，沒有入學(xué)門檻，沒有學(xué)制限制，報(bào)考費(fèi)用低廉等特點(diǎn)，考生無論在專業(yè)課程還是就讀時(shí)間及學(xué)習(xí)方式的選擇上都有充分的自主權(quán)。 按規(guī)定，凡是
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“六模塊”教學(xué)為初中生英語課堂自主學(xué)習(xí)添上翅膀
【摘 要】 英語“六模塊”教學(xué)中要從自主參與、自主合作、自主探究三個(gè)方面挖掘在英語課堂中如何提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為他們的終身可持續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 【關(guān)鍵詞】 自主學(xué)習(xí) 英語課堂 傳統(tǒng)的英語教學(xué)主要是“滿堂灌”、填鴨式的教學(xué)模式，往往出現(xiàn)教師在上面講得激情四射，學(xué)生則在下面聽得昏昏入睡。這種被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，阻礙了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，也阻礙了他們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。 課堂是教師傳授知識(shí)的主陣地，也是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的主陣
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小班英語課堂讓每一個(gè)學(xué)生都成為主角
【摘 要】 讓學(xué)生在自主、合作、探究的學(xué)習(xí)過程中展現(xiàn)自己，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠在課堂教學(xué)中發(fā)展自己，品嘗到知識(shí)的趣味，尋找到成長的快樂，成為課堂真正的主人。 【關(guān)鍵詞】 初中英語 小班課堂 講學(xué)稿 充分激發(fā)每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情，讓學(xué)生在自主、合作、探究的學(xué)習(xí)過程中展現(xiàn)自己，把學(xué)習(xí)變成一個(gè)積極參與、實(shí)現(xiàn)自我的過程，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中享受到快樂，體驗(yàn)到成功，形成一個(gè)民主、開放、互動(dòng)、活躍的學(xué)習(xí)場(chǎng)，讓學(xué)生在課堂上積極展示，并逐漸成為課堂的主角，投入到學(xué)習(xí)的情境中去，有效教學(xué)的
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