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江蘇自考28257《學(xué)校心理健康教育》教材大綱
江蘇教育學(xué)院編 總要求 l、識(shí)字：《學(xué)校心理健康教育》的基本概念和基本原理 2、理解：學(xué)校心理健康教育的目標(biāo)、途徑、原則與方法；心理咨詢和健康人格的基本理論；學(xué)生心理指導(dǎo)、人際關(guān)系調(diào)適、情感教育、性格培
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江蘇自考漢語言文學(xué)（本科）專業(yè)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史主觀題匯總（二）
九、戴望舒詩歌的藝術(shù)特色。（1）對(duì)內(nèi)心朦朧的詩情有特殊的敏感,長(zhǎng)于書寫細(xì)賦的感受。?（2）善于將主觀情感外化為意象,把抽象的情緒感覺化。（3）嫻熟運(yùn)用象征、隱喻、通感、移情和奇特的觀念聯(lián)絡(luò)等表現(xiàn)手法。（4）形式自由靈
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分享：17條黃金定律，左右人生命運(yùn)
美國(guó)博士拿破侖·希爾說：心態(tài)是命運(yùn)的控制塔，心態(tài)決定我們?nèi)松某蓴 ７e極情感的人處處對(duì)環(huán)境和他人充滿著感激之情，容易感受到環(huán)境中良好的一面。我們的心態(tài)控制著自己的思維活動(dòng)，從而影響自己的行為。有時(shí)別
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教育類自考論文：論培養(yǎng)語感的方法和渠道
如今，對(duì)語感的探索成為社會(huì)熱點(diǎn)，其重要意義主要在于為數(shù)學(xué)找到了一種新模式，開辟出一片新天地。語感是認(rèn)識(shí)主體在對(duì)各種知識(shí)，特別是語言知識(shí)的學(xué)習(xí)、積累、領(lǐng)悟、理解過程中所產(chǎn)生的一種對(duì)語言材料的感受能力。情感是
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淺析基于個(gè)體差異原則的初中英語教學(xué)
【摘 要】 伴隨著素質(zhì)教育改革不斷深入，新課改背景下對(duì)初中英語教學(xué)提出了新要求和新挑戰(zhàn)。初中英語教學(xué)要根據(jù)新課改的要求，摒棄傳統(tǒng)模式下的初中教學(xué)模式，要始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，根據(jù)學(xué)生個(gè)體存在差異性的規(guī)律出發(fā)，研究制定高效可行的教學(xué)模式。 【關(guān)鍵詞】 個(gè)體性差異 初中英語 高效的課堂教學(xué) 一、個(gè)體差異的含義概述 教育學(xué)理論中對(duì)個(gè)體性差異作出如下界定：個(gè)體性差異是根據(jù)學(xué)生在認(rèn)知能力、情感差別、意志動(dòng)向等方面存在的不同，表現(xiàn)出來的一種相對(duì)穩(wěn)定而又不同于他人的特有的心
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青少年心理疾病與父母教養(yǎng)方式的關(guān)系
摘 要：目的：研究以確診為心理障礙的78例青少年為研究對(duì)象，探討心理疾病與父母教養(yǎng)方式之間的關(guān)系。方法：采用癥狀自評(píng)量表（SCL-90）和父母教養(yǎng)方式量表（EMBU）進(jìn)行測(cè)查。結(jié)果：疾病組和正常組在SCL-90和EMBU上差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。結(jié)論：父母缺乏情感溫暖、懲罰、拒絕、過分保護(hù)和偏愛等消極的教養(yǎng)方式是青少年產(chǎn)生心理疾病的重要原因之一，會(huì)增加青少年心理疾病的危險(xiǎn)性。 關(guān)鍵詞：心理疾?。桓改附甜B(yǎng)方式；青少年 隨著社會(huì)和醫(yī)學(xué)科學(xué)進(jìn)步，青
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自然情感與道德原則的雙向涵蓋
在儒家看來，每個(gè)人從出生到老死都生活在父母兄弟姐妹、親戚鄰里朋友、上下君臣等人際交往之中，施與、感受著親慈子孝、兄友弟恭、近鄰知己、君惠臣忠的和樂融融的情意。人的世界在現(xiàn)實(shí)生活中本質(zhì)上是一個(gè)自然情感的世界，特別是在傳統(tǒng)中國(guó)血緣社會(huì)中，血緣親情充盈于人的所有現(xiàn)實(shí)生活之中，構(gòu)成傳統(tǒng)中國(guó)人日常生活的本原，這一本原的直接表現(xiàn)是父母子女間慈愛孝悌的自然情感。孔子用“仁”來描述人的自然情感，也用仁來規(guī)導(dǎo)人的自然情感。在孔子和后來的儒家思想中，仁是人
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論誦讀與古詩詞學(xué)習(xí)
摘要 浩如煙海的優(yōu)秀文化中，古代詩詞歌賦一直閃耀著燦爛的光芒。中學(xué)生學(xué)好古詩詞，并非難事，反復(fù)誦讀，深入誦讀，了解古詩詞的節(jié)奏韻律，想象古詩詞描繪的情景，理解古詩詞表達(dá)的情感，鑒賞古詩詞自然水到渠成。 關(guān)鍵詞 古詩詞 誦讀 學(xué)習(xí) 中國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，傳統(tǒng)的民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。在這浩如煙海的優(yōu)秀文化中，古代詩詞歌賦一直閃耀著燦爛的光芒，無數(shù)名言佳句一：直流傳至今，膾炙人口。 但是，如今的中學(xué)生對(duì)于古詩詞的理解和掌握卻呈現(xiàn)令人擔(dān)憂的局面。不少學(xué)
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乾泉什么是國(guó)學(xué)
國(guó)學(xué)是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值，是數(shù)千年來中國(guó)人思維方式、行為方式、生活方式的高度總結(jié)，浸淫著每個(gè)中華兒女的血液和靈魂。中華民族因?yàn)樽约翰┐缶畹奈幕胬m(xù)，而驕傲，而偉大！ 在中國(guó)做好企業(yè)，管理好企業(yè)，你首先必須了解這個(gè)社會(huì)群體——中國(guó)人的性格、思想、價(jià)值觀與行為方式，了解他們的生活、理想和對(duì)生命的感悟，培育與他們的情感，得到他們的價(jià)值認(rèn)同，那你就成功了一半。 &nbs
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淺談中國(guó)工筆畫裝飾性語言特點(diǎn)
摘 要：中國(guó)傳統(tǒng)工筆畫本身具有裝飾性，現(xiàn)代的工筆畫裝飾性受多元化的影響，在用線、結(jié)構(gòu)、色彩等方面有更強(qiáng)的裝飾性。沒必要討論工筆畫裝飾過度問題，怎樣更好的運(yùn)用裝飾性語言表達(dá)內(nèi)心情感才是重要的。 關(guān)鍵詞：中國(guó)工筆畫 裝飾性語言 特點(diǎn) 中國(guó)工筆畫有著
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