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青少年心理疾病與父母教養(yǎng)方式的關(guān)系
摘 要:目的:研究以確診為心理障礙的78例青少年為研究對(duì)象,探討心理疾病與父母教養(yǎng)方式之間的關(guān)系。方法:采用癥狀自評(píng)量表(SCL-90)和父母教養(yǎng)方式量表(EMBU)進(jìn)行測(cè)查。結(jié)果:疾病組和正常組在SCL-90和EMBU上差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論:父母缺乏情感溫暖、懲罰、拒絕、過分保護(hù)和偏愛等消極的教養(yǎng)方式是青少年產(chǎn)生心理疾病的重要原因之一,會(huì)增加青少年心理疾病的危險(xiǎn)性。 關(guān)鍵詞:心理疾病;父母教養(yǎng)方式;青少年 隨著社會(huì)和醫(yī)學(xué)科學(xué)進(jìn)步,青