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當前Flash動畫設(shè)計文
Flash是美國的一家公司（MACROMEDIA公司）于1996年6月推出的優(yōu)秀網(wǎng)頁動畫設(shè)計軟件， 在中國經(jīng)歷了9年的發(fā)展時間。曾經(jīng)在中國風云一時，出現(xiàn)了FALSH熱。由于動漫也成為一種時尚的藝術(shù)，而且最直接簡單的動畫創(chuàng)作是就FLASH。我認為它可以自成體系，有它自己獨特的表現(xiàn)方法.手段和流通方式及“閃客”生活。甚至我認為它是現(xiàn)代文明的一種符號，新新藝術(shù)創(chuàng)作方式，是一種流行于網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)文化。電腦替代了傳統(tǒng)的筆墨，移動的圖象和聲音同樣表達了動畫藝術(shù)家的情感，所以我把FLAS
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關(guān)于高校圖書館背景音樂的運用
論文摘要：從緩解心理壓力、消除心理疲勞、提高讀者的音樂藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣等幾個方面，對背景音樂在高校圖書館中的應(yīng)用做了論述，并對圖書館背景音樂的播放內(nèi)容、方式進行了探討。 論文關(guān)鍵詞：背景音樂；閱讀環(huán)境；讀者 一、讓背景音樂在高校圖書館響起來 音樂是人類建立自由、和諧、幸福生活不可缺少的精神食糧。作為情感的符號，音樂以其特殊的語言和特有的魅力，培養(yǎng)人的審美感，讓人擁有高雅氣質(zhì)，人們的心緒、思索與激情在音樂聲中獲得釋放。
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教育類自考論文論培養(yǎng)語感的方法和渠道
如今，對語感的探索成為社會熱點，其重要意義主要在于為數(shù)學找到了一種新模式，開辟出一片新天地。語感是認識主體在對各種知識，特別是語言知識的學習、積累、領(lǐng)悟、理解過程中所產(chǎn)生的一種對語言材料的感受能力。情感是打開任務(wù)心世界的鑰匙，情感越真,言語的感染力就越大。文學作品的言語情境具有顯性，比較適應(yīng)于語感式教學。采情較高的學生，用語感式會得到更快的提高。從語感的定義出發(fā)，我們可以看到，語感不是神秘的思維現(xiàn)象，是踏實各種知識、體驗長期積淀的必然反映。 那么，要培養(yǎng)準確、敏捷的語感，有哪些正確的方法和
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學會用快樂來享受自考帶來的壓力
自考路上坎坷多，您有過壓力嗎？是什么壓力？說說你的壓力來源……說說你解決解除壓力的好方法……我覺得壓力源自于心散于心。 很多人都問我：壓力大嗎？四個字，包含了學習、工作、情感、還有其
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