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新生報(bào)考自考專業(yè)的幾點(diǎn)建議
隨著自學(xué)考試的快速發(fā)展及社會(huì)認(rèn)可度的提高，自學(xué)考試越來越受到在校大學(xué)生及在職者的青睞。這樣，廣大的準(zhǔn)自考生便會(huì)遇到同樣的一個(gè)問題，那就是什么樣的專業(yè)才會(huì)更加適合自己？這里，本人請(qǐng)教了諸多資深的自考工作者，他
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給英語課堂加點(diǎn)催化劑
【摘 要】 高中階段英語課程難度無疑是加大了，教學(xué)的任務(wù)也更加繁重了，“五嚴(yán)禁令”的提出更是對(duì)課堂教學(xué)提出了新的挑戰(zhàn)——課時(shí)減少了，課堂教學(xué)任務(wù)加重了，激活英語課堂，提高效率勢(shì)在必行。筆者經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐總結(jié)出幾點(diǎn)激活課堂，提高效率的方法。 【關(guān)鍵詞】 激活 英語課堂 學(xué)習(xí)效率 新課標(biāo)對(duì)高中生應(yīng)達(dá)到的英語水平要求更高，要掌握的詞匯量更大，學(xué)習(xí)難度更大。因此，要讓學(xué)生學(xué)好高中英語，教師必須要考慮如何給英語課堂加點(diǎn)催化劑，進(jìn)而激活課堂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。筆者
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談中學(xué)物理中的電學(xué)
常聽學(xué)生說物理難學(xué),尤其是電學(xué)。其實(shí)中學(xué)生感到物理難學(xué),學(xué)習(xí)積極性不高,并不都是學(xué)生智力問題,相比之下,非智力因素影響更大。怎樣搞好電學(xué)教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,現(xiàn)將我在教學(xué)中的幾點(diǎn)做法說出來,以供參考。 1.引導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 愛因斯坦說過:興趣是最好的教師。學(xué)生只有對(duì)物理感興趣,才想學(xué)、愛學(xué),才能學(xué)好,從而用好物理。由于中學(xué)生的年齡特征,決定了他們好動(dòng)、好問,喜
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淺談任務(wù)型教學(xué)模式下的研究生英語視聽說課程改革
論文關(guān)鍵詞：任務(wù)型教學(xué) 英語視聽說 課程改革 論文摘 要：隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，國際間交流活動(dòng)日益頻繁，對(duì)人才教育提出了更高的要求，除了專業(yè)能力外，英語水平成了衡量人才的又一標(biāo)準(zhǔn)。在這一形勢(shì)下，全國各高校陸續(xù)開始探討并實(shí)施英語教學(xué)改革，其中一條重要思想就是加強(qiáng)學(xué)生的聽說能力的培養(yǎng)。本文探討了任務(wù)型教學(xué)模式對(duì)研究生英語視聽說課程改革的幾點(diǎn)啟示。 一、引言 新形勢(shì)下的英語教學(xué)要求培養(yǎng)研究生能夠用英語有效快速地獲取信息，準(zhǔn)確用英語傳遞信息，參與國際間的交流和合作。但是，隨
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試析高職學(xué)生干部工作能力培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考
論文摘要：學(xué)生管理是學(xué)校管理的重要成分，而學(xué)生干部是管理開展的重要力量。在學(xué)生干部的參與下，學(xué)生可以實(shí)現(xiàn)自我教育與管理，以形成自我學(xué)習(xí)和生活的狀態(tài)。文章結(jié)合現(xiàn)有高職學(xué)生的特點(diǎn)，針對(duì)當(dāng)前高職學(xué)生干部工作中存在的問題，提出了對(duì)高職學(xué)生干部工作能力的培養(yǎng)目標(biāo)與要求及對(duì)策。 論文關(guān)鍵詞：高職院校：學(xué)生干部；培養(yǎng)；策略 隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，高職院校強(qiáng)化了教育力度與幅度，學(xué)生人數(shù)劇增，對(duì)學(xué)生教育管理工作帶來了諸多的問題。審視當(dāng)前的高職教學(xué)與管理形勢(shì)，高職教育管理工作者如何構(gòu)
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淺析中小學(xué)語文教學(xué)改革趨勢(shì)
【論文關(guān)鍵詞】中小學(xué) 語文教學(xué) 問題 對(duì)策 【論文摘要】本文以我國中小學(xué)語文教學(xué)的現(xiàn)狀為立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，通過深入研究中小學(xué)語文教學(xué)中存在的問題，提出了中小學(xué)語文教學(xué)改革的幾點(diǎn)趨勢(shì)，以期為促進(jìn)中小學(xué)語文教學(xué)效果的提升做出有益探索。 語文學(xué)科作為中小學(xué)最重要的基礎(chǔ)課程之一，在中小學(xué)的整個(gè)學(xué)科體系中占有重要地位，語文學(xué)科的學(xué)習(xí)的好壞一定程度上會(huì)影響到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。鑒于此研究中小學(xué)語文教學(xué)的改革具有更重要的理論以及現(xiàn)實(shí)意義。 一、中小學(xué)語文教學(xué)中存在的問題 中小
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試析必要謊言的形式及其必要性
論文摘要：謊言并非在任何場合任何情況下都不正確。德國著名哲學(xué)家、倫理學(xué)家弗里德里希?包爾生將必要謊言總結(jié)為三種形式。本文結(jié)合實(shí)際生活對(duì)這三類必要謊言的必要性進(jìn)行分析，提出其必要性存在的幾點(diǎn)原因。最后指出也有一些道德家對(duì)必要謊言持嚴(yán)格的態(tài)度。 論文關(guān)鍵詞：必要謊言；形式；必要性 眾所周知，謊言會(huì)對(duì)被欺騙的一方造成傷害，毀滅人們的信念和自信，最終損害人們的社會(huì)生活和侵害人們的社會(huì)關(guān)系。但是謊言并非在任何場合任何情況下都不正確，人們的生活
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有關(guān)儒學(xué)未來命運(yùn)的幾點(diǎn)思考
摘 要：近百年來，有關(guān)對(duì)儒學(xué)現(xiàn)代價(jià)值、儒學(xué)當(dāng)代命運(yùn)和儒學(xué)前途等涉及儒學(xué)未來和復(fù)興的問題的探討引起學(xué)者廣泛的參與。我們應(yīng)當(dāng)關(guān)心中國傳統(tǒng)文化的未來命運(yùn)，對(duì)中國核心文化儒學(xué)的未來充滿信心。 關(guān)鍵詞：儒學(xué)；未來命運(yùn)；復(fù)興 Abstract：Over the past hundred years，the value of Confucianism in the modern world，its present development and its future have be
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試論在現(xiàn)代社會(huì)中對(duì)實(shí)用主義存在的幾點(diǎn)思考
論文摘要：實(shí)用主義哲學(xué)是現(xiàn)代西方哲學(xué)流派中影響最大的哲學(xué)派別之一。強(qiáng)調(diào)行動(dòng)、實(shí)踐、注重功效是其顯著特點(diǎn),實(shí)用主義作為經(jīng)驗(yàn)論哲學(xué)的重要流派,在哲學(xué)界產(chǎn)生很大的影響,也給社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)生活帶來極大危害。本文從不同角度入手探析實(shí)用主義的歷史淵源及其演變。從而論述實(shí)用主義存在的理論缺陷及其實(shí)用主義在市場經(jīng)濟(jì)下給社會(huì)帶來的影響，我們必須堅(jiān)持用馬克思、列寧、毛澤東思想來抵制粗俗的實(shí)用主義思想，從而來更好的構(gòu)建和諧社會(huì)。 論文關(guān)鍵詞：實(shí)用主義；實(shí)踐；經(jīng)驗(yàn)；功效 &n
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小學(xué)音樂有效教學(xué)之我見
摘要 隨著國家新課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布及新課改的實(shí)施，如何使小學(xué)音樂的教學(xué)更高效是達(dá)到新課改教育目標(biāo)的熱門課題。作為一名當(dāng)代的音樂教育者，本人在工作實(shí)踐中也在不斷的探索與研究，為了達(dá)到有效教學(xué)的目標(biāo)，筆者總結(jié)了幾點(diǎn)體會(huì)。 關(guān)鍵字 新課標(biāo) 小學(xué)音樂 有效教學(xué) 有效教學(xué)主要是指通過教師在一段時(shí)間的教學(xué)后，學(xué)生所獲得的具體進(jìn)步或發(fā)展。教學(xué)有沒有效益，并不是指教師有沒有教完內(nèi)容或教得認(rèn)不認(rèn)真，而是指學(xué)生有沒有
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