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江蘇省2020年普通高校招生藝術(shù)類專業(yè)省統(tǒng)考成績(jī)及合格線公布
江蘇省2020年普通高校招生藝術(shù)類專業(yè)省統(tǒng)考成績(jī)及合格線公布 江蘇省2020年普通高校招生美術(shù)類專業(yè)省統(tǒng)考合格線160分，音樂(lè)類專業(yè)省統(tǒng)考合格線120分，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)省統(tǒng)考合格線190分?？忌傻卿浗K省教育考試院門
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中職音樂(lè)課程體驗(yàn)式教學(xué)模式探討
【論文關(guān)鍵詞】音樂(lè)課程 體驗(yàn)式教學(xué) 實(shí)施途徑 【論文摘要】中職音樂(lè)課程作為職業(yè)課程體系的一個(gè)部分，在學(xué)生素養(yǎng)培育中的地位越來(lái)越突現(xiàn)。但目前很多中職音樂(lè)課程的教學(xué)效果不明顯，教學(xué)思路與方法陳舊，為充分發(fā)揮音樂(lè)課程在學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)中的應(yīng)有作用，探索適合現(xiàn)代職業(yè)教育所需的創(chuàng)新性教學(xué)方法已勢(shì)在必行，本文就中職音樂(lè)課程的教學(xué)現(xiàn)狀，結(jié)合課程特征，創(chuàng)新性地提出了音樂(lè)課程體驗(yàn)式教學(xué)模式的相關(guān)內(nèi)容與實(shí)施途徑。 一、引言 近幾年，隨著職業(yè)教育的快速發(fā)展，學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)教育越來(lái)越受關(guān)
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淺談高校音樂(lè)教師在現(xiàn)代數(shù)字環(huán)境下的應(yīng)對(duì)和提升
【論文關(guān)鍵詞】數(shù)字技術(shù) 信息素養(yǎng) 【論文摘 要】信息網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)環(huán)境下的高校音樂(lè)教育是近幾年來(lái)我國(guó)音樂(lè)教育改革的新課題，也是國(guó)際上現(xiàn)代音樂(lè)教學(xué)改革的熱點(diǎn)。在高校音樂(lè)教學(xué)中廣泛和深入的運(yùn)用數(shù)字信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的關(guān)鍵在于教師的音樂(lè)教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變、信息素養(yǎng)信息能力的提高兩個(gè)方面，才能有效的與數(shù)字環(huán)境相適應(yīng)。 數(shù)字技術(shù)、信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)人類社會(huì)生活的快速全面介入不僅改變了整個(gè)社會(huì)，也對(duì)人類的學(xué)習(xí)形式和過(guò)程發(fā)生革命性的顛覆。高校音樂(lè)教學(xué)在數(shù)字技術(shù)的支持和推動(dòng)下正在
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小學(xué)音樂(lè)有效教學(xué)之我見(jiàn)
摘要 隨著國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布及新課改的實(shí)施，如何使小學(xué)音樂(lè)的教學(xué)更高效是達(dá)到新課改教育目標(biāo)的熱門課題。作為一名當(dāng)代的音樂(lè)教育者，本人在工作實(shí)踐中也在不斷的探索與研究，為了達(dá)到有效教學(xué)的目標(biāo)，筆者總結(jié)了幾點(diǎn)體會(huì)。 關(guān)鍵字 新課標(biāo) 小學(xué)音樂(lè) 有效教學(xué) 有效教學(xué)主要是指通過(guò)教師在一段時(shí)間的教學(xué)后，學(xué)生所獲得的具體進(jìn)步或發(fā)展。教學(xué)有沒(méi)有效益，并不是指教師有沒(méi)有教完內(nèi)容或教得認(rèn)不認(rèn)真，而是指學(xué)生有沒(méi)有
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談高中音樂(lè)教學(xué)中音樂(lè)鑒賞能力的培養(yǎng)
摘 要：通過(guò)多年的實(shí)踐研究和對(duì)教學(xué)內(nèi)容與方法的調(diào)整，我的學(xué)生對(duì)優(yōu)秀音樂(lè)作品的興趣得到了激發(fā)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生的積極性和主動(dòng)性有了較大的提高，學(xué)生感到音樂(lè)不再是高高在上難以理解的圣典，拉近了優(yōu)秀音樂(lè)作品與學(xué)生間的距離，學(xué)生的音樂(lè)鑒賞能力有了很大的提高。 關(guān)鍵詞：音樂(lè)教學(xué)；音樂(lè)鑒賞能力 音樂(lè)欣賞在培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，樹(shù)立正確的審美觀念，培養(yǎng)高尚的情操和道德修養(yǎng)方面有著不可替代的作用，尤其是古今中外優(yōu)秀的音樂(lè)作品為我們實(shí)施審美教育，全面提升學(xué)生的整體素質(zhì)提供了
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論古箏學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀
藝術(shù)本應(yīng)像一座金字塔，逐層上升地良性發(fā)展，呈現(xiàn)一種階段性的沉淀和積累。如果違反它的規(guī)律，將會(huì)出現(xiàn)多處斷層，嚴(yán)重影響對(duì)傳統(tǒng)音樂(lè)的傳承與發(fā)展，這種現(xiàn)象不加以控制，就像揠苗助長(zhǎng)一樣，欲速則不達(dá)。民族文化是由幾代人、幾十代人不斷地積累而沉淀下來(lái)的，不是由金錢和一窩蜂的做法打造出來(lái)的。 古箏學(xué)習(xí)更是如此。 學(xué)琴意義踏踏實(shí)實(shí) 急功近利 社會(huì)現(xiàn)狀 習(xí)箏方法改革開(kāi)放30
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二胡的氣功態(tài)演奏之己見(jiàn)
摘 要：當(dāng)我們聆聽(tīng)大師級(jí)演奏家的演奏時(shí)，時(shí)常會(huì)被他們的音樂(lè)所深深吸引，演奏家的這種力量是從何而來(lái)？筆者在本文中論述了自己的觀點(diǎn)——二胡的氣功態(tài)演奏。 關(guān)鍵詞：音樂(lè)本質(zhì) 三調(diào) 意念 氣功態(tài) 一、引言
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從貝多芬的鋼琴奏鳴曲中探討其風(fēng)格的轉(zhuǎn)變
摘 要：貝多芬一生創(chuàng)作了大量的鋼琴作品，其中以32首鋼琴奏鳴曲最為經(jīng)典。通過(guò)分析貝多芬鋼琴奏鳴曲的套曲結(jié)構(gòu)和曲式結(jié)構(gòu)的變化，可以清楚地看出貝多芬的藝術(shù)風(fēng)格，以及整個(gè)西方鋼琴音樂(lè)風(fēng)格從古典主義向浪漫主義的轉(zhuǎn)變。 關(guān)鍵詞：貝多芬 鋼琴奏鳴曲 古典 浪漫 &nbs
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江西省普通高校音樂(lè)素質(zhì)教育現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究
摘 要：音樂(lè)素質(zhì)教育是高校藝術(shù)教育中不可缺少的重要組成部分。本文通過(guò)對(duì)江西省普通高校音樂(lè)素質(zhì)教育存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，并從轉(zhuǎn)變教育觀念、加快師資隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)校園文化活動(dòng)建設(shè)等方面，提出了推動(dòng)江西省高校音樂(lè)素質(zhì)教育改革的具體措施。 關(guān)鍵詞：音樂(lè)素質(zhì)教育 現(xiàn)狀 發(fā)展對(duì)策
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中職音樂(lè)鑒賞課興趣的培養(yǎng)
摘 要：音樂(lè)教育能陶冶人的情操，對(duì)于中職生綜合素質(zhì)培養(yǎng)發(fā)揮著積極的作用。本文從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，從有目的的實(shí)施教學(xué)，引入導(dǎo)入式教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)造力和參與表演能力等幾個(gè)方面著手，來(lái)培養(yǎng)他們對(duì)音樂(lè)鑒賞課的興趣，樹(shù)立健康的情感，拓寬藝術(shù)視野，促進(jìn)全面發(fā)展。 關(guān)鍵詞：中職音樂(lè)鑒賞課 導(dǎo)入 興趣培養(yǎng) 創(chuàng)造力&nb
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