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江蘇省2020年普通高校招生藝術類專業(yè)省統(tǒng)考成績及合格線公布
江蘇省2020年普通高校招生藝術類專業(yè)省統(tǒng)考成績及合格線公布 江蘇省2020年普通高校招生美術類專業(yè)省統(tǒng)考合格線160分，音樂類專業(yè)省統(tǒng)考合格線120分，廣播電視編導專業(yè)省統(tǒng)考合格線190分。考生可登錄江蘇省教育考試院門
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中職音樂課程體驗式教學模式探討
【論文關鍵詞】音樂課程 體驗式教學 實施途徑 【論文摘要】中職音樂課程作為職業(yè)課程體系的一個部分，在學生素養(yǎng)培育中的地位越來越突現(xiàn)。但目前很多中職音樂課程的教學效果不明顯，教學思路與方法陳舊，為充分發(fā)揮音樂課程在學生職業(yè)素質培養(yǎng)中的應有作用，探索適合現(xiàn)代職業(yè)教育所需的創(chuàng)新性教學方法已勢在必行，本文就中職音樂課程的教學現(xiàn)狀，結合課程特征，創(chuàng)新性地提出了音樂課程體驗式教學模式的相關內(nèi)容與實施途徑。 一、引言 近幾年，隨著職業(yè)教育的快速發(fā)展，學生的職業(yè)素養(yǎng)教育越來越受關
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淺談高校音樂教師在現(xiàn)代數(shù)字環(huán)境下的應對和提升
【論文關鍵詞】數(shù)字技術 信息素養(yǎng) 【論文摘 要】信息網(wǎng)絡、多媒體技術環(huán)境下的高校音樂教育是近幾年來我國音樂教育改革的新課題，也是國際上現(xiàn)代音樂教學改革的熱點。在高校音樂教學中廣泛和深入的運用數(shù)字信息技術進行教學的關鍵在于教師的音樂教學觀念轉變、信息素養(yǎng)信息能力的提高兩個方面，才能有效的與數(shù)字環(huán)境相適應。 數(shù)字技術、信息網(wǎng)絡技術對人類社會生活的快速全面介入不僅改變了整個社會，也對人類的學習形式和過程發(fā)生革命性的顛覆。高校音樂教學在數(shù)字技術的支持和推動下正在
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小學音樂有效教學之我見
摘要 隨著國家新課程標準的頒布及新課改的實施，如何使小學音樂的教學更高效是達到新課改教育目標的熱門課題。作為一名當代的音樂教育者，本人在工作實踐中也在不斷的探索與研究，為了達到有效教學的目標，筆者總結了幾點體會。 關鍵字 新課標 小學音樂 有效教學 有效教學主要是指通過教師在一段時間的教學后，學生所獲得的具體進步或發(fā)展。教學有沒有效益，并不是指教師有沒有教完內(nèi)容或教得認不認真，而是指學生有沒有
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談高中音樂教學中音樂鑒賞能力的培養(yǎng)
摘 要：通過多年的實踐研究和對教學內(nèi)容與方法的調整，我的學生對優(yōu)秀音樂作品的興趣得到了激發(fā)，在學習過程中學生的積極性和主動性有了較大的提高，學生感到音樂不再是高高在上難以理解的圣典，拉近了優(yōu)秀音樂作品與學生間的距離，學生的音樂鑒賞能力有了很大的提高。 關鍵詞：音樂教學；音樂鑒賞能力 音樂欣賞在培養(yǎng)學生健康的審美情趣，樹立正確的審美觀念，培養(yǎng)高尚的情操和道德修養(yǎng)方面有著不可替代的作用，尤其是古今中外優(yōu)秀的音樂作品為我們實施審美教育，全面提升學生的整體素質提供了
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論古箏學習的現(xiàn)狀
藝術本應像一座金字塔，逐層上升地良性發(fā)展，呈現(xiàn)一種階段性的沉淀和積累。如果違反它的規(guī)律，將會出現(xiàn)多處斷層，嚴重影響對傳統(tǒng)音樂的傳承與發(fā)展，這種現(xiàn)象不加以控制，就像揠苗助長一樣，欲速則不達。民族文化是由幾代人、幾十代人不斷地積累而沉淀下來的，不是由金錢和一窩蜂的做法打造出來的。 古箏學習更是如此。 學琴意義踏踏實實 急功近利 社會現(xiàn)狀 習箏方法改革開放30
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二胡的氣功態(tài)演奏之己見
摘 要：當我們聆聽大師級演奏家的演奏時，時常會被他們的音樂所深深吸引，演奏家的這種力量是從何而來？筆者在本文中論述了自己的觀點——二胡的氣功態(tài)演奏。 關鍵詞：音樂本質 三調 意念 氣功態(tài) 一、引言
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從貝多芬的鋼琴奏鳴曲中探討其風格的轉變
摘 要：貝多芬一生創(chuàng)作了大量的鋼琴作品，其中以32首鋼琴奏鳴曲最為經(jīng)典。通過分析貝多芬鋼琴奏鳴曲的套曲結構和曲式結構的變化，可以清楚地看出貝多芬的藝術風格，以及整個西方鋼琴音樂風格從古典主義向浪漫主義的轉變。 關鍵詞：貝多芬 鋼琴奏鳴曲 古典 浪漫 &nbs
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江西省普通高校音樂素質教育現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究
摘 要：音樂素質教育是高校藝術教育中不可缺少的重要組成部分。本文通過對江西省普通高校音樂素質教育存在的問題進行分析，并從轉變教育觀念、加快師資隊伍建設、加強校園文化活動建設等方面，提出了推動江西省高校音樂素質教育改革的具體措施。 關鍵詞：音樂素質教育 現(xiàn)狀 發(fā)展對策
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中職音樂鑒賞課興趣的培養(yǎng)
摘 要：音樂教育能陶冶人的情操，對于中職生綜合素質培養(yǎng)發(fā)揮著積極的作用。本文從教學實際出發(fā)，從有目的的實施教學，引入導入式教學、培養(yǎng)學生的音樂創(chuàng)造力和參與表演能力等幾個方面著手，來培養(yǎng)他們對音樂鑒賞課的興趣，樹立健康的情感，拓寬藝術視野，促進全面發(fā)展。 關鍵詞：中職音樂鑒賞課 導入 興趣培養(yǎng) 創(chuàng)造力&nb
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