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我不認(rèn)輸，我要讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)
我，出生于1992年，如果按照正常的發(fā)展路徑，現(xiàn)在應(yīng)該是一名畢業(yè)剛滿一年的大學(xué)畢業(yè)生。但是由于2008年中考的失利，我沒(méi)有成功的進(jìn)入普通高中，而是來(lái)到了一所以化工操作培訓(xùn)而見(jiàn)長(zhǎng)的中專。換言之，未來(lái)的我
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江蘇省教育考試院致2020年高考學(xué)子的一封信
江蘇省教育考試院致2020年高考學(xué)子的一封信，總書(shū)記寄語(yǔ)青年：展望未來(lái)，我國(guó)青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是長(zhǎng)江后浪推前浪的歷史規(guī)律，也是代更比一代強(qiáng)的青春責(zé)任。乘風(fēng)好去，鵬程萬(wàn)里，加油吧，后浪！
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自控能力差？選擇這幾個(gè)專業(yè)一樣快速通過(guò)自考！
自考專業(yè)的選擇是困擾同學(xué)們的一大難題，在專業(yè)選擇上清晰自己的目的是關(guān)鍵。將同學(xué)們專業(yè)選擇的目的分為三類：1.本身學(xué)習(xí)或從事相關(guān)專業(yè)2.感興趣或未來(lái)想要往該專業(yè)的工作發(fā)展3.學(xué)習(xí)能力一般，想獲取學(xué)歷證書(shū)自考是除統(tǒng)
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自控能力差？選擇這幾個(gè)專業(yè)一樣快速通過(guò)自考！
自考專業(yè)的選擇是困擾同學(xué)們的一大難題，在專業(yè)選擇上清晰自己的目的是關(guān)鍵。將同學(xué)們專業(yè)選擇的目的分為三類：1.本身學(xué)習(xí)或從事相關(guān)專業(yè)2.感興趣或未來(lái)想要往該專業(yè)的工作發(fā)展3.學(xué)習(xí)能力一般，想獲取學(xué)歷證書(shū)自考是除統(tǒng)
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江蘇省教育考試院致2020年全國(guó)碩士研究生招生考試考生的一封信
江蘇省教育考試院致2020年全國(guó)碩士研究生招生考試考生的一封信各位考生：你們好！歡迎在江蘇參加2020年全國(guó)碩士研究生招生考試。江蘇省教育考試院向你們致以最誠(chéng)摯的祝福，愿你們心之所向，未來(lái)可期！全國(guó)碩士研究生招生考
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分享：你還沒(méi)真的努力過(guò)，就輕易輸給了懶惰
前不久一個(gè)孩子在微信上發(fā)了一大堆截圖給我，仔細(xì)一看，都是介紹北大清華的牛人們的。這個(gè)得了奧賽冠軍，那個(gè)門(mén)門(mén)年級(jí)第一。那孩子很頹喪地說(shuō)：“我覺(jué)得我再怎么努力也比不上他們啊，突然對(duì)自己的未來(lái)好沒(méi)有希望?！焙鋈幌?/p>
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分享：為了讓未來(lái)的自己活得更好，現(xiàn)在必須努力！
我們不是小孩子了 所以我們沒(méi)有資格逃避現(xiàn)實(shí)中的各種挑戰(zhàn)或責(zé)任 也許，你會(huì)說(shuō) 再不瘋狂我們就老了 但是，沒(méi)有有意義的瘋狂的回憶怎么能夠祭奠我們的青春呢 所以，親愛(ài)的正在人生出頭的我們 允許自己的偶爾墮落 但是請(qǐng)不
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審批“松綁”后的自考之變
自考的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)在于它主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)，能夠比較及時(shí)地根據(jù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)及部門(mén)、行業(yè)對(duì)培養(yǎng)人才的特定需要，靈活設(shè)置專業(yè)。教育部將高等教育自學(xué)考試?？茖I(yè)的審批權(quán)下放，這正順應(yīng)了自考發(fā)展的規(guī)律和趨勢(shì)。 自學(xué)考試未來(lái)發(fā)展
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分享：放下顧慮，勇往直前
在漫長(zhǎng)的人生道路上，難免會(huì)遇到挫折，未來(lái)有太多的困難等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。人生猶如一杯酒，有人覺(jué)得苦澀，有人卻覺(jué)得甘甜。蕓蕓眾生，有人成功也有人失敗，有人功成名就也有人一無(wú)所獲，面對(duì)人生中的種種障礙，只要勇敢前行，放
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高考無(wú)門(mén) 自考有路
高考成績(jī)發(fā)布，有人歡喜有人憂。一些高考失意者在感到求學(xué)無(wú)望、迷茫彷徨之余，也摸索著未來(lái)的出路。自考是一座“沒(méi)有圍墻的大學(xué)”，開(kāi)放性和權(quán)威性使它成為幾百萬(wàn)人的求學(xué)選擇。 當(dāng)下：高考失意也能圓夢(mèng) 有些
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