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農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)心理干預(yù)模式的實(shí)踐研究
?。壅荨”疚膹臄?shù)學(xué)課堂上針對(duì)農(nóng)村初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行行為矯正和心理輔導(dǎo)．它是對(duì)有行為問(wèn)題和心理疾病的學(xué)生或有這方面傾向的學(xué)生采取針對(duì)性的教育，從而達(dá)到數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的目的． ?。坳P(guān)鍵詞］ 農(nóng)村初中；數(shù)學(xué)；課堂教學(xué)；心理干預(yù)；原則；策略 課題提出的背景 在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，農(nóng)村里的人外出打工已成普遍現(xiàn)象，“留守兒童”的教育已成社會(huì)關(guān)注的對(duì)象，“留守兒童”由于家庭教育的氛圍不良，導(dǎo)致了這部分孩子的心理或有缺陷，或霸氣，或內(nèi)心孤僻；在學(xué)校里不能很好地融入
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淺析論中學(xué)教師職業(yè)倦怠與管理策略
論文關(guān)鍵詞：教師職業(yè)倦怠 管理策略 探討 論文摘 要：本文探討教師職業(yè)倦怠的內(nèi)涵，分析其產(chǎn)生的根源，并提出相應(yīng)的管理策略?！ ≈行W(xué)教師職業(yè)壓力不斷增大，情緒低落、性格變異、缺乏個(gè)人成就感已不再是個(gè)別現(xiàn)象。突破僅討論教師素質(zhì)問(wèn)題的藩籬，探究隱含其中的更深層次的心理原因，掌握解決問(wèn)題的策略已成為我們面臨的重要課題。 1 教師職業(yè)倦怠的內(nèi)涵 美國(guó)臨床心理學(xué)家費(fèi)登在1974年首次提出了“職業(yè)倦怠”概念，用來(lái)說(shuō)明個(gè)體在職業(yè)環(huán)境中，對(duì)長(zhǎng)期的情緒緊張?jiān)春腿穗H關(guān)系緊張?jiān)吹膽?yīng)激反應(yīng)而表現(xiàn)
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試論哲學(xué)解釋學(xué)視野下的德育問(wèn)題研究
論文關(guān)鍵詞：哲學(xué)解釋學(xué) 德育 理解 論文摘要：德育所依存的是一個(gè)“人”的世界，一個(gè)充滿了鮮活生命的生活世界。在這個(gè)世界里，教師與學(xué)生相互交流、相互理解。傳統(tǒng)的灌輸式德育把德育過(guò)程當(dāng)成是道德知識(shí)的識(shí)記過(guò)程，忽視師生之間的相互理解。要使德育擺脫這種困境，走向理解是一條出路。 隨著全球化的加速，民族之間、國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作與日俱增，相互理解精神已經(jīng)成為民族之間和國(guó)家之間的普遍的心理需求。體現(xiàn)這種時(shí)代精神的理解理論探討的日益深入為德育中理解的引入提供了契機(jī)。本課題的研究借鑒了伽
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從廣譜哲學(xué)的創(chuàng)立談科研方法論
摘要：廣譜哲學(xué)的創(chuàng)立經(jīng)歷了一個(gè)艱難而漫長(zhǎng)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程帶給科研工作者很多啟示。主要從研究課題要抓住主要矛盾、解決課題要有合適的方法論和解決課題要有堅(jiān)韌不拔的毅力這三個(gè)方面闡述廣譜哲學(xué)創(chuàng)立的科研方法論意義。 關(guān)鍵詞：廣譜哲學(xué)；科研方法；課題 有幸聆聽張玉祥教授的《廣譜哲學(xué)的理論與方法》課程，其中，廣譜哲學(xué)的艱難創(chuàng)業(yè)過(guò)程，對(duì)于我們教育工作者啟示尤深，它們雖不屬于廣譜哲學(xué)本身，但會(huì)使我們終身受益。它們是無(wú)形的，但卻給我們無(wú)窮的激勵(lì)。 一、課題就是解決矛盾 ——廣譜哲學(xué)要
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淺談高校音樂教師在現(xiàn)代數(shù)字環(huán)境下的應(yīng)對(duì)和提升
【論文關(guān)鍵詞】數(shù)字技術(shù) 信息素養(yǎng) 【論文摘 要】信息網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)環(huán)境下的高校音樂教育是近幾年來(lái)我國(guó)音樂教育改革的新課題，也是國(guó)際上現(xiàn)代音樂教學(xué)改革的熱點(diǎn)。在高校音樂教學(xué)中廣泛和深入的運(yùn)用數(shù)字信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的關(guān)鍵在于教師的音樂教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變、信息素養(yǎng)信息能力的提高兩個(gè)方面，才能有效的與數(shù)字環(huán)境相適應(yīng)。 數(shù)字技術(shù)、信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)人類社會(huì)生活的快速全面介入不僅改變了整個(gè)社會(huì)，也對(duì)人類的學(xué)習(xí)形式和過(guò)程發(fā)生革命性的顛覆。高校音樂教學(xué)在數(shù)字技術(shù)的支持和推動(dòng)下正在
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小學(xué)音樂有效教學(xué)之我見
摘要 隨著國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布及新課改的實(shí)施，如何使小學(xué)音樂的教學(xué)更高效是達(dá)到新課改教育目標(biāo)的熱門課題。作為一名當(dāng)代的音樂教育者，本人在工作實(shí)踐中也在不斷的探索與研究，為了達(dá)到有效教學(xué)的目標(biāo)，筆者總結(jié)了幾點(diǎn)體會(huì)。 關(guān)鍵字 新課標(biāo) 小學(xué)音樂 有效教學(xué) 有效教學(xué)主要是指通過(guò)教師在一段時(shí)間的教學(xué)后，學(xué)生所獲得的具體進(jìn)步或發(fā)展。教學(xué)有沒有效益，并不是指教師有沒有教完內(nèi)容或教得認(rèn)不認(rèn)真，而是指學(xué)生有沒有
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英語(yǔ)新聞標(biāo)題歧義現(xiàn)象以及應(yīng)對(duì)策略分析
摘要：歧義是人類語(yǔ)言當(dāng)中，都會(huì)發(fā)生的一種情況。雖然不同的語(yǔ)言，可能在造成歧義的方式或表現(xiàn)會(huì)有所不同，但是歧義現(xiàn)象的存在卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。本文認(rèn)為英語(yǔ)新聞標(biāo)題，對(duì)理解整個(gè)新聞報(bào)道的主題與內(nèi)容，具有十分重要的作用，因此避免英語(yǔ)新聞標(biāo)題歧義現(xiàn)象的發(fā)生，在英語(yǔ)新聞報(bào)道中也是十分重要的一個(gè)課題。本文要分析的是英語(yǔ)新聞標(biāo)題中的歧義現(xiàn)象，并對(duì)如何避免英語(yǔ)新聞標(biāo)題的歧義現(xiàn)象，提出了一些策略和建議。 關(guān)鍵詞：英語(yǔ)新聞；歧義；策略； 英語(yǔ)新聞標(biāo)題歧義的理論分析
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我國(guó)水利工程管理的創(chuàng)新策略分析
摘 要：從中國(guó)水利工程管理的重要性出發(fā)，講解水利工程管理的主要內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)上提出提高中國(guó)水利工程管理水平的創(chuàng)新策略方法：轉(zhuǎn)變工程管理人員的觀念，提升水利工程管理科技含量，強(qiáng)化工程管理的認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大資金投入力度和加強(qiáng)水利工程管理人員培養(yǎng)。 關(guān)鍵詞：水利工程； 創(chuàng)新策略； 科技含量； 資金投入 水利工程管理工作是貫穿水利工程施工全過(guò)程的一項(xiàng)重要工作。要想保證水工程的順利進(jìn)行，必須加強(qiáng)水利工程的管理水平。因此，如何搞好水利工程的管理工作，確保工程質(zhì)量是擺在工程管理人員面前的一個(gè)重要課題
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淺析對(duì)我國(guó)水利工程監(jiān)理工作的現(xiàn)狀分析及其改進(jìn)措施
論文關(guān)鍵詞：水利工程監(jiān)理 監(jiān)理工作的現(xiàn)狀分析 改進(jìn)措施 論文摘要：本文介紹了我國(guó)水利工程監(jiān)理工作的特點(diǎn)及現(xiàn)狀分析，并對(duì)此提出相關(guān)的改進(jìn)措施?！ ‰S著我國(guó)國(guó)有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷上升，我國(guó)的水利監(jiān)理工作雖說(shuō)取得了不斐的成績(jī)，但其仍具有眾多的監(jiān)理問(wèn)題得不到順利的解決，使得我國(guó)水利工程的質(zhì)量與安全工作在開展的過(guò)程中遇到諸多困難。因此，如何更好的發(fā)展我國(guó)的水利工程的監(jiān)理工作，讓其可以更好的為我國(guó)的水利工程做出其應(yīng)有的貢獻(xiàn)是一個(gè)值得研究的課題?！ ? 我國(guó)水利工程建設(shè)的特點(diǎn) 1.1 社會(huì)影響大
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試析大型發(fā)電廠運(yùn)行創(chuàng)新培訓(xùn)模式
論文摘要：如何更好地開展運(yùn)行員工培訓(xùn)教育工作，使其充分貼近安全、生產(chǎn)、技術(shù)、管理，真正服務(wù)第一線，學(xué)以致用，體現(xiàn)真實(shí)的職業(yè)環(huán)境，這是一個(gè)非常值得而且必須去不斷探索和實(shí)踐的課題。隨著我國(guó)發(fā)電企業(yè)的快速發(fā)展，特別是大量新設(shè)備、新技術(shù)、新管理模式在發(fā)電企業(yè)普遍應(yīng)用的情況下，對(duì)發(fā)電企業(yè)的運(yùn)行人員素質(zhì)提出了更高的要求。如何更好地做好運(yùn)行人員培訓(xùn)工作成為當(dāng)前培訓(xùn)工作的一項(xiàng)重要課題。機(jī)組投產(chǎn)以后經(jīng)過(guò)不斷的探索和實(shí)踐，對(duì)如何克服以往運(yùn)行培訓(xùn)方式的不足，結(jié)合自身運(yùn)行工作的特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)模式，從培訓(xùn)
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