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試論哲學(xué)解釋學(xué)視野下的德育問題研究
論文關(guān)鍵詞:哲學(xué)解釋學(xué) 德育 理解 論文摘要:德育所依存的是一個(gè)“人”的世界,一個(gè)充滿了鮮活生命的生活世界。在這個(gè)世界里,教師與學(xué)生相互交流、相互理解。傳統(tǒng)的灌輸式德育把德育過程當(dāng)成是道德知識的識記過程,忽視師生之間的相互理解。要使德育擺脫這種困境,走向理解是一條出路。 隨著全球化的加速,民族之間、國家之間的競爭與合作與日俱增,相互理解精神已經(jīng)成為民族之間和國家之間的普遍的心理需求。體現(xiàn)這種時(shí)代精神的理解理論探討的日益深入為德育中理解的引入提供了契機(jī)。本課題的研究借鑒了伽