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初中物理教學(xué)中培養(yǎng)思維能力
新課程改革對(duì)物理教學(xué)提出了新理念，將培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)放在了核心位置，而思維能力又是科學(xué)素養(yǎng)的重要內(nèi)容。在初中階段，許多學(xué)生在學(xué)習(xí)物理時(shí)總感到非常難學(xué)，其中很重要的原因是沒有掌握好物理思維規(guī)律。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生積極思考，學(xué)會(huì)思維，同時(shí)要了解并設(shè)法克服學(xué)生的思維障礙，從而提高物理教學(xué)質(zhì)量。 &nb
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實(shí)驗(yàn)優(yōu)化，課堂教學(xué)的推助器
科學(xué)課堂的教學(xué)過(guò)程是一個(gè)師生互動(dòng)共同發(fā)展的過(guò)程，這種過(guò)程不是簡(jiǎn)單的教授，也不是只注重知識(shí)而不注重能力培養(yǎng)的過(guò)程，而是通過(guò)教師的引導(dǎo)作用激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)生各方面綜合能力的過(guò)程。 就科學(xué)這門實(shí)驗(yàn)與理論并重的學(xué)科來(lái)說(shuō)，在教學(xué)中不應(yīng)該隨便舍棄任何一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)或者是學(xué)生實(shí)驗(yàn)，相
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自由與正義政治哲學(xué)的永恒主題
摘要:西方政治哲學(xué)的發(fā)展奠定的基本價(jià)值是在穩(wěn)定政治秩序的基礎(chǔ)上達(dá)到政治理性、個(gè)人自由和社會(huì)正義。近代以來(lái),中國(guó)對(duì)西方思想的引入的缺陷在于一方面片面強(qiáng)調(diào)以西方思想取代中國(guó)傳統(tǒng)文化,另一方面以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)引導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)自由取代保障個(gè)人權(quán)利的政治自由。中國(guó)學(xué)者研究政治哲學(xué)的首要任務(wù)在于把西方思想與中國(guó)獨(dú)特的語(yǔ)境相結(jié)合?！ ￡P(guān)鍵詞:自由;正義;中國(guó)語(yǔ)境 一、西方政治哲學(xué)首要主題:建構(gòu)政治秩序 西方政治哲學(xué)
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淺析公共圖書館如何引導(dǎo)青少年信息素質(zhì)教育
【論文關(guān)鍵詞】青少年 信息素質(zhì)教育 公共圖書館 【論文摘 要】本文闡述了青少年信息素質(zhì)教育的概念和內(nèi)容，分析了公共圖書館開展青少年信息素質(zhì)教育的現(xiàn)狀及必要性，提出了公共圖書館對(duì)青少年進(jìn)行信息素質(zhì)教育的四項(xiàng)措施?！ ‰S著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的普及，信息海量般遞增。魚龍混雜的大量信息，令人應(yīng)接不暇，無(wú)所適從。如何引導(dǎo)青少年在紛繁復(fù)雜的信息中準(zhǔn)確地獲取信息，并有效地處理加工，讓信息最終為我所用，是擺在公共圖書館面前的一項(xiàng)重要課題。在信息社會(huì)，人們只有具有敏銳的信息意識(shí)，具備良好的信息素質(zhì)能力
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試析完善職教集團(tuán)運(yùn)行管理體制與機(jī)制的若干建議
論文摘要：目前我國(guó)職業(yè)教育集團(tuán)建設(shè)在運(yùn)行管理體制與機(jī)制方面存在許多問題，職業(yè)教育集團(tuán)“集而不團(tuán)”的現(xiàn)象普遍存在。通過(guò)采取確立職業(yè)教育集團(tuán)組織的獨(dú)立法人身份、完善職業(yè)教育集團(tuán)組織機(jī)構(gòu)、強(qiáng)化職業(yè)教育集團(tuán)制度建設(shè)、建立多渠道籌措職業(yè)教育集團(tuán)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)的投入體制、加強(qiáng)政府對(duì)職業(yè)教育集團(tuán)的管理與引導(dǎo)等多方面措施將有利于職業(yè)教育集團(tuán)運(yùn)行管理體制與機(jī)制的完善。 論文關(guān)鍵詞：職業(yè)教育集團(tuán)；運(yùn)行管理；體制機(jī)制 近年來(lái)，在政府和教育部門的積極推動(dòng)下，我國(guó)職業(yè)教育集團(tuán)建設(shè)獲得了快速的發(fā)展，截至2
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龍文區(qū)品牌經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究
摘 要：實(shí)施商標(biāo)品牌戰(zhàn)略是全面提升區(qū)域經(jīng)濟(jì)質(zhì)量和水平的有效途徑。分析漳州市龍文區(qū)品牌經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀，指出了品牌發(fā)展過(guò)程中所存在的問題。以政府引導(dǎo)為主，通過(guò)機(jī)制創(chuàng)新和政策保障，達(dá)到提高企業(yè)品牌知名度，提升企業(yè)創(chuàng)牌熱情的目的，從而促進(jìn)區(qū)域品牌經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。 關(guān)鍵詞：龍文區(qū)；品牌經(jīng)濟(jì)；發(fā)展對(duì)策；保障措施。 漳州市龍文區(qū)于 1996 年5 月31 日經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立？，1997 年1 月正式成立。全區(qū)總面積126 平方公里，轄4 個(gè)鎮(zhèn)、1 個(gè)省級(jí)開發(fā)區(qū)，有42 個(gè)行政村、9 個(gè)
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低碳旅游理念及海島低碳旅游發(fā)展模式探析
摘 要： 低碳旅游是旅游業(yè)在應(yīng)對(duì)全球氣候的變化和能源危機(jī)的背景下提出的一種新型的旅游發(fā)展模式，已逐漸被公眾認(rèn)可和實(shí)踐。在對(duì)低碳旅游概念、特征與海島進(jìn)行低碳旅游發(fā)展必要性進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，初步構(gòu)建基于政府、旅游目的地與旅游者為基點(diǎn)的海島低碳旅游發(fā)展模式，旨在引導(dǎo)、推動(dòng)海島地區(qū)低碳旅游的進(jìn)一步發(fā)展?！ ￡P(guān)鍵詞： 低碳； 旅游； 海島旅游； 低碳旅游。 全球氣候變暖和能源危機(jī)，在威脅人類生存的背景條件下，人們對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方式與環(huán)境之間的關(guān)系進(jìn)行反思，逐漸意識(shí)到進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的重要性
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從新公共管理理論視角看土地行政管理
20世紀(jì)60年代、70年代以來(lái)，西方國(guó)家在韋伯的傳統(tǒng)官僚行政體制的引導(dǎo)下，逐漸陷入了許多困境，包括財(cái)政赤字、政府規(guī)模持續(xù)增長(zhǎng)、公共服務(wù)水平和質(zhì)量下降以及由此而來(lái)的政府信任危機(jī)等。政府為了應(yīng)對(duì)這些困境和危機(jī)，必須推行改革。因此，西方國(guó)家開始推行這樣一種改革思路，即必須突破傳統(tǒng)公共行政模式，尋求政府管理上的創(chuàng)新。以1979年撒切爾夫人執(zhí)政為時(shí)間標(biāo)志，西方國(guó)家開始創(chuàng)新探索，到上世紀(jì)80年代、90年代逐步形成全球性的改革浪潮，“重塑政府”、“企業(yè)型政府”、“國(guó)家空洞化”、“市場(chǎng)化政府”、“
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人員管理之——欲望的管理
【摘要】我們只有將員工的行為規(guī)范、思想意識(shí)有效的把握,我們的團(tuán)隊(duì)才能高效的去完成或趨向目標(biāo),有效的達(dá)成團(tuán)隊(duì)之中個(gè)人的欲望,這個(gè)欲望是我們所引導(dǎo)的、掌握的,讓這些個(gè)人欲望滿足團(tuán)隊(duì)的需要,這才是真正的、高境界的人員管理!當(dāng)然,我們不是單純的考慮如何滿足欲望,而是要考慮滿足欲望所帶來(lái)的附加值! 【關(guān)鍵詞】行為意識(shí) 引導(dǎo) 管理 隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,一個(gè)詞越來(lái)越廣泛的被人們所接受,即“管理”這個(gè)詞也被人們?cè)矫柙缴衩?從古到今,從中到外,東方到
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高職高專成本會(huì)計(jì)教學(xué)改革初探
摘要 高職高專教育是以培養(yǎng)技能型人才為主要目標(biāo)。《成本會(huì)計(jì)》是高職會(huì)計(jì)專業(yè)的主干課程。成本會(huì)計(jì)教學(xué)過(guò)程中存在的問題,提出了自己的一些教學(xué)改革,以期高職成本會(huì)計(jì)教學(xué)能更好的實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。 關(guān)鍵詞 高職高?！〕杀緯?huì)計(jì) 教學(xué) 高職高專主要培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才,其特點(diǎn)是動(dòng)手能力強(qiáng)。教師應(yīng)從以傳授知識(shí)為主轉(zhuǎn)向以培養(yǎng)技能、能力為主,引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)技能和能力,促進(jìn)學(xué)生朝著掌握技能的方向發(fā)展。成本會(huì)計(jì)課程是高職高專會(huì)計(jì)相關(guān)專業(yè)
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