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淺析中小學(xué)語文銜接的教學(xué)策略探究
【論文關(guān)鍵詞】中小學(xué)語文 教學(xué)策略 探究 【論文摘 要】中小學(xué)語文教學(xué)銜接出現(xiàn)的脫節(jié)問題,會(huì)直接影響初中語文教學(xué)的質(zhì)量,影響學(xué)生對(duì)語文學(xué)習(xí)的積極性,最終會(huì)影響學(xué)生的語文能力的提高。顯然,如何解決脫節(jié)問題是中學(xué)語文教師的當(dāng)務(wù)之急。為此,筆者進(jìn)行了積極的探索,初步形成了有關(guān)中小學(xué)語文教學(xué)銜接的思路和策略。 教師是教學(xué)的組織者和主導(dǎo)者,在教學(xué)過程中起著不可替代的作用。語文教師的教學(xué)理念和教學(xué)策略會(huì)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)語文產(chǎn)生很大的影響。本文旨在引導(dǎo)語文教師提高銜接意識(shí),因?yàn)槠溷暯右?/p>
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論義務(wù)的哲學(xué)內(nèi)涵
張霄(1979-),男,江蘇南京人,哲學(xué)博士,中國人民大學(xué)哲學(xué)院講師。中國人民大學(xué)哲學(xué)院 我們可以從兩個(gè)方面來理解義務(wù)的特征,一個(gè)是作為規(guī)則的義務(wù),另一個(gè)是作為行動(dòng)的義務(wù)。 作為規(guī)則的義務(wù)就是那些規(guī)定人們必須做什么或不得做什么的道德要求或法律要求。從這個(gè)意義上說,義務(wù)是規(guī)范的一種形式。它不僅約束行為,同時(shí)也引導(dǎo)行為。認(rèn)識(shí)義務(wù)范疇,首先要弄清的是:那些規(guī)定行動(dòng)的要求從何而來?它們又是如何形成的?這是文章的第一部分要討論的問題。在我看來,從
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論驛站長中的現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)特色
摘 要:《驛站長》是俄國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中描寫小人物的開山之作,普希金成功地塑造了19世紀(jì)30年代現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中的典型 “小人物”。此后,俄國現(xiàn)實(shí)主義的作家們競相將這一主題發(fā)揮到極致。本文試通過對(duì)作品的藝術(shù)手法的探究來揭示其其中的現(xiàn)實(shí)主義的主要特色。關(guān)鍵詞:現(xiàn)實(shí)主義; 典型性; 人民性; 悲劇性; 浪漫主義;職稱論文19世紀(jì)30年代,俄國的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)逐漸登上了歷史的舞臺(tái),作為反映現(xiàn)實(shí),描寫現(xiàn)實(shí)的文學(xué),它從一開始就帶上了濃厚的俄羅斯文學(xué)特有的色彩:反映現(xiàn)實(shí),揭露社會(huì)矛盾,洞察人性,以期引導(dǎo)
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如何引導(dǎo)學(xué)生巧記英語單詞
記好單詞是學(xué)好英語的基礎(chǔ),多數(shù)學(xué)生英語學(xué)習(xí)掉隊(duì),重要的原因是沒能過好單詞關(guān),他們認(rèn)為,記憶單詞特別傷神費(fèi)力,沒有恒心去記去背。在這方面,老師應(yīng)正確引導(dǎo),利用各種方法去打開學(xué)生智慧之門,只有掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,才能使學(xué)生在記憶單詞的方面達(dá)到事半功倍的效果。下面就介紹一些引導(dǎo)學(xué)生巧記英語單詞的方法。  
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論科學(xué)技術(shù)與倫理道德關(guān)系
摘 要:科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用引發(fā)了一系列的倫理道德問題,造成了一些較為深遠(yuǎn)的負(fù)面影響,但是我們絕不能因此說科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展與倫理道德背道而馳,關(guān)鍵是如何正確理解科學(xué)技術(shù)與倫理道德的關(guān)系??茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展只有借助于倫理道德的正確引導(dǎo),才能朝著有利于人類的方向健康發(fā)展。要全面深刻地把握科學(xué)技術(shù)與倫理道德的復(fù)雜關(guān)系,使科學(xué)技術(shù)與倫理道德共同促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。 關(guān)鍵詞:科學(xué);倫理;關(guān)系 新世紀(jì),知識(shí)經(jīng)濟(jì)的
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我國農(nóng)村人口問題及其全面發(fā)展初探
摘要:分析了目前我國農(nóng)村人口發(fā)展問題的現(xiàn)狀,以科學(xué)發(fā)展觀的理念,勾畫出了我國農(nóng)村人口全面發(fā)展的架構(gòu),并提出了發(fā)展的對(duì)策建議。 關(guān)鍵詞:農(nóng)村人口;人力資源;全面發(fā)展 我國是一個(gè)人口大國,農(nóng)村人口又占絕大多數(shù)。目前,我國總體上已進(jìn)入以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的發(fā)展階段,進(jìn)入加快改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路的關(guān)鍵時(shí)期。農(nóng)村人口問題直接影響著農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)村的城鎮(zhèn)化和新農(nóng)村建設(shè)。解決好農(nóng)村人口問題,引導(dǎo)農(nóng)村人口全面發(fā)展,不僅可豐富農(nóng)村人口理論、農(nóng)村發(fā)展理論和可持續(xù)發(fā)展理
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涇源縣如何科學(xué)提升和發(fā)展苗木產(chǎn)業(yè)
摘 要:涇源縣如何科學(xué)提升和發(fā)展苗木產(chǎn)業(yè)才能實(shí)現(xiàn)“山綠與民富共濟(jì),生態(tài)和經(jīng)濟(jì)效益雙贏”的目標(biāo),就必須深入分析產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的問題,制定科學(xué)的發(fā)展對(duì)策。 關(guān)鍵詞:提升;發(fā)展;苗木產(chǎn)業(yè) 1 特色林木種苗產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 涇源縣降雨充沛,氣候濕潤,獨(dú)特的自然條件非常適宜各類林木種苗的生長繁育。近年來,涇源縣以“山綠民富”為目標(biāo),以培育六盤山特色苗木為重點(diǎn),按照“川臺(tái)地、沿公路、靠城鎮(zhèn)、連景區(qū)”的布局思路,采取“政府引導(dǎo)、市場拉動(dòng)、協(xié)會(huì)組織、土地合作社帶動(dòng)、群眾廣泛參與”的運(yùn)作
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農(nóng)村合作醫(yī)療制度補(bǔ)償問題及對(duì)策分析—以河南省為例
摘要:新農(nóng)村合作醫(yī)療制度自實(shí)施以來發(fā)揮了積極的作用,但在補(bǔ)償方面仍存在著很多問題。為了使新農(nóng)村合作醫(yī)療制度發(fā)揮出更大作用,保障農(nóng)民利益,政府要制定符合省情的地方性法規(guī),完善監(jiān)督管理制度,加大宣傳力度。醫(yī)療機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)信息化建設(shè),完善轉(zhuǎn)診辦法,方便農(nóng)民就醫(yī),提高服務(wù)質(zhì)量。農(nóng)民要掌握有關(guān)政策,明確并維護(hù)好自己的權(quán)利、義務(wù)和利益?! £P(guān)鍵詞:新農(nóng)村;合作醫(yī)療;對(duì)策?! ∫弧⒁孕罗r(nóng)村合作醫(yī)療(簡稱“新農(nóng)合”),是指由政府組織、引導(dǎo)、支持,農(nóng)民自愿參加,個(gè)人、集體和政府多方籌資,以大病
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南通沿海小游艇產(chǎn)業(yè)發(fā)展思考
摘要:本文對(duì)南通沿海小游艇的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,提出了發(fā)揮市場調(diào)節(jié)作用,完善游艇活動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施和安全管理制度,規(guī)范游艇駕駛員培訓(xùn)等措施?! £P(guān)鍵詞:小游艇發(fā)展 安全監(jiān)管 南通 近年來,隨著江蘇沿海經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,以及南通作為兼具長三角一體化和江蘇沿海開發(fā)兩大國家戰(zhàn)略的雙重疊加區(qū)域,人民生活水平不斷提高,在逐漸增加的富裕人群消費(fèi)力推動(dòng)下,南通沿海小游艇產(chǎn)業(yè)逐漸起步發(fā)展,由于缺少專業(yè)性法規(guī)安監(jiān)細(xì)則引導(dǎo),以及產(chǎn)業(yè)規(guī)模較小等原因,小游艇產(chǎn)業(yè)的發(fā)展存在無序擴(kuò)張違法經(jīng)營等現(xiàn)象,給海事監(jiān)管工作帶
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四法確定波動(dòng)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向
機(jī)械波既是高中物理學(xué)習(xí)的重點(diǎn),也是難點(diǎn),特別是如何確定波動(dòng)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向。為了有效突破這一難點(diǎn),使學(xué)生掌握機(jī)械波的運(yùn)動(dòng)特征,弄清波動(dòng)與振動(dòng)的聯(lián)系與區(qū)別,我們引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了大量探究活動(dòng),總結(jié)出以下四種確定波動(dòng)質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向的方法,供參考。 方法一 波的成因法 &nbs
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