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以自由落體運(yùn)動(dòng)為例談?wù)劇盎?dòng)式”教學(xué)
所謂互動(dòng)式教學(xué)，是在教學(xué)中教與學(xué)雙方交流、溝通、協(xié)商、探討，在彼此平等、彼此傾聽、彼此接納、彼此坦誠(chéng)的基礎(chǔ)上，通過(guò)理性說(shuō)服甚至辯論，達(dá)到不同觀點(diǎn)碰撞交融，激發(fā)教學(xué)雙方的主動(dòng)性，拓展創(chuàng)造性思維，以達(dá)到提高教學(xué)效果的一種教學(xué)方式?；?dòng)式教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)相比，最大差異在一個(gè)字：“動(dòng)”。傳統(tǒng)教學(xué)是教師主動(dòng)，腦動(dòng)、嘴動(dòng)、手動(dòng)，結(jié)果學(xué)員被動(dòng)，神靜、嘴靜、行靜，從而演化為灌輸式，一言堂，“我打你通，不通也通”。而互動(dòng)式教學(xué)根本上改變了這種狀況，真正做到“互動(dòng)”，“教師主動(dòng)”和“學(xué)員主動(dòng)”，
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粗糙集與其他軟計(jì)算理論結(jié)合情況進(jìn)行綜述研究
摘 要:最近幾年,對(duì)于粗糙集的研究越來(lái)越多,尤其是粗糙集與其他軟計(jì)算理論相結(jié)合的研究更為突出,取得了很多有意義的研究成果。因此,將此方面目前的主要研究情況進(jìn)行一個(gè)總結(jié),主要介紹了目前粗糙集與模糊集、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、證據(jù)理論等一些其他軟計(jì)算理論之間的結(jié)合研究情況,并對(duì)這方面未來(lái)的發(fā)展提出了自己的一些觀點(diǎn)。 關(guān)鍵詞:粗糙集; 軟計(jì)算; 模糊集; 粗糙模糊集; 模糊粗糙集 Survey on combination of rough sets and other soft com
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當(dāng)前“信息和計(jì)算科學(xué)”專業(yè)教學(xué)探索
根據(jù)信息和計(jì)算科學(xué)專業(yè)課程教學(xué)實(shí)踐中的心得,針對(duì)教學(xué)過(guò)程中的一些新問題闡明了觀點(diǎn)和解決方法,并提出一些有效的教學(xué)理念和教學(xué)策略。教學(xué)實(shí)踐證實(shí)我們的方法是行之有效的。 1998年教育部頒布了新的本科專業(yè)目錄,“信息和計(jì)算科學(xué)”被列為數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)科三個(gè)專業(yè)之一。該專業(yè)的設(shè)置反映了數(shù)學(xué)學(xué)科人才培養(yǎng)的發(fā)展,反映了社會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科人才的需求熱點(diǎn)。如何辦好這一專業(yè),為眾多高等院校所必須思索的新問題。信息和計(jì)算科學(xué)專業(yè)發(fā)展如此之快,招生規(guī)模如此之大,對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展既是機(jī)遇,又是挑
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試析強(qiáng)奸罪中“輪奸”的認(rèn)定
論文摘要 輪奸不是具體的罪名，為強(qiáng)奸罪的加重情節(jié)。司法實(shí)踐中關(guān)于輪奸的認(rèn)定存在著爭(zhēng)議，一種觀點(diǎn)認(rèn)為輪奸不要求各行為人的行為均達(dá)到強(qiáng)奸罪的既遂標(biāo)準(zhǔn)，只要有強(qiáng)奸的行為即可；一種觀點(diǎn)認(rèn)為輪奸的量刑起點(diǎn)為十年以上有期徒刑，要求各行為人的行為必須達(dá)到強(qiáng)奸罪既遂的標(biāo)準(zhǔn)，否則就不能認(rèn)定為輪奸。輪奸的認(rèn)定關(guān)系到對(duì)行為人行為的準(zhǔn)確量刑，刑法分則并沒有對(duì)輪奸的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)加以具體化，再加上對(duì)受害人的同情心，導(dǎo)致很多情況下輕刑重判，不符合刑法罪刑相適應(yīng)原則。本文從輪奸的定義出發(fā)，對(duì)輪奸的具體認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)提出了一
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試析司法工作人員職務(wù)犯罪的預(yù)防
論文摘要 職務(wù)犯罪是一個(gè)歷久彌新的老話題，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，司法工作人員職務(wù)犯罪日益增多起來(lái)。本文擬對(duì)司法工作人員職務(wù)犯罪的預(yù)防展開論述，試找到此類犯罪的根源并提出預(yù)防對(duì)策。 論文關(guān)鍵詞 司法工作人員 職務(wù)犯罪 預(yù)防 一、相關(guān)概念的辨析 （一）司法工作人員 我國(guó)《刑法》第94條規(guī)定，司法工作人員指的是負(fù)有偵查、檢察、審判、監(jiān)管職責(zé)的工作人員。對(duì)于該概念，學(xué)術(shù)界與實(shí)務(wù)界由于所持的角度不一樣，對(duì)概念一直有分歧，其分歧主要集中在以下三種觀點(diǎn)：公務(wù)說(shuō)、身份說(shuō)、混合說(shuō)?！ 」?/p>
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試析盜竊與搶奪行為的界分
論文摘要 本文從司法實(shí)踐中的具體案例出發(fā)，在歸納當(dāng)前理論界區(qū)分盜竊與搶奪的主要觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，對(duì)盜竊與搶奪的界分作出闡述。 論文關(guān)鍵詞 盜竊 搶奪 界分 通說(shuō)認(rèn)為，盜竊是指秘密竊取公私財(cái)物的行為，搶奪是指乘人不備公然奪取公私財(cái)物的行為。 根據(jù)法律條文的字面含義，無(wú)法將盜竊與搶奪明確的區(qū)分開來(lái)，造成司法實(shí)踐中的法律適用不統(tǒng)一，面對(duì)搶奪罪在司法實(shí)踐中存在的諸多困惑，有學(xué)者曾對(duì)我國(guó)刑法中搶奪罪存在的合理性提出質(zhì)疑，主張借鑒德日的做法，取消并分解搶奪罪，一部分歸入
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簡(jiǎn)論違反不同強(qiáng)制性規(guī)范的合同效力認(rèn)定
二、學(xué)者關(guān)于違反強(qiáng)制性規(guī)范效力的觀點(diǎn) 關(guān)于違反不同強(qiáng)制性規(guī)范的效力認(rèn)定問題，不同學(xué)者從不同角度給出了不同的解答。以下筆者將羅列部分學(xué)者的觀點(diǎn)予以分析。 根據(jù)鐘瑞棟先生對(duì)于強(qiáng)制性規(guī)范的不同分類，其對(duì)不同種類的強(qiáng)制性規(guī)范的效力給了不同的界定。他認(rèn)為前置于民法的憲法性規(guī)范中的民事方面的規(guī)定，不能成為法官審理民事案件作出判決的直接依據(jù)，它對(duì)民事法官的影響只有在解釋民法規(guī)范并需要根據(jù)“合憲性解”方法才能確定民法規(guī)范的確切含義時(shí)，憲法關(guān)于民事方面的規(guī)定才有其對(duì)法官的間接拘束力。而違反前
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簡(jiǎn)論法社會(huì)學(xué)視角下的公司制度執(zhí)行情況研究
論文摘要 本文從法社會(huì)學(xué)視角對(duì)中國(guó)東南沿海一個(gè)經(jīng)濟(jì)組織的日?qǐng)?bào)制度執(zhí)行情況進(jìn)行了研究分析。該文在描述制度執(zhí)行情況的基礎(chǔ)上，對(duì)制度無(wú)法得到100%執(zhí)行的原因進(jìn)行了實(shí)踐與理論兩方面的探究，指出其根本原因是人的理性有限和公司決策者在發(fā)展與穩(wěn)定間首選發(fā)展，并提出了對(duì)策與建議。 論文關(guān)鍵詞 法社會(huì)學(xué) 組織制度 執(zhí)行情況 關(guān)于怎樣的法社會(huì)學(xué)研究范式，才有利于促進(jìn)中國(guó)社會(huì)問題的解決，已有較多學(xué)者進(jìn)行了直接或間接的討論。其中，筆者比較贊成邢鴻飛及許根宏 的觀點(diǎn)：“當(dāng)下中國(guó)諸多社會(huì)問題在法
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淺議對(duì)高校圖書館管理模式的思考
【論文關(guān)鍵詞】 高校圖書館 管理 模式 【論文摘 要】 高校圖書館是整個(gè)學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心,是對(duì)教學(xué)和學(xué)科研究進(jìn)行服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu),同時(shí),也是學(xué)校及社會(huì)實(shí)現(xiàn)信息化的重要基地。圖書館的工作是學(xué)校教學(xué)和學(xué)科研究工作的重要組成部分之一。圖書館水平的高低并不僅僅是在于它所擁有的藏書量,更重要的是體現(xiàn)在其內(nèi)部環(huán)境和管理水平，因此，為使圖書館充分發(fā)揮作用，探究高校管理模式是非常必要的，本文闡述了關(guān)于高校圖書館管理模式的創(chuàng)新的觀點(diǎn)進(jìn)行分析、思考，僅供參閱。 進(jìn)入21 世紀(jì),隨著新技術(shù)革
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論經(jīng)濟(jì)法的地位-以政府經(jīng)濟(jì)職能為中心
摘要：從經(jīng)濟(jì)學(xué)論文" target="_blank">經(jīng)濟(jì)學(xué)上借鑒而來(lái)的“市場(chǎng)失靈”與“政府失靈”理論在論證經(jīng)濟(jì)法的產(chǎn)生方面存在局限性，也無(wú)法有效論證經(jīng)濟(jì)法的獨(dú)立地位。政府經(jīng)濟(jì)職能是經(jīng)濟(jì)法產(chǎn)生的根源，政府將那些被實(shí)踐檢驗(yàn)為正確的經(jīng)濟(jì)學(xué)觀點(diǎn)上升為法律的形式，從而形成經(jīng)濟(jì)法。民商法為經(jīng)濟(jì)法的有效實(shí)施奠定了微觀基礎(chǔ)，而行政法則確保依據(jù)經(jīng)濟(jì)法履行經(jīng)濟(jì)職能的政府能夠合法行使職權(quán)。經(jīng)濟(jì)法與民商法、行政法之間存在著本質(zhì)的區(qū)別，而未認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的原因往往是彼此未能深入了解對(duì)方所致。 關(guān)鍵詞：經(jīng)
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