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江蘇自考27354《服務(wù)營(yíng)銷學(xué)》教材大綱
高綱1673江蘇省高等教育自學(xué)考試大綱27354 服務(wù)營(yíng)銷學(xué)南京財(cái)經(jīng)大學(xué)編（2017年）江蘇省高等教育自學(xué)考試委員會(huì)辦公室 Ⅰ 課程性質(zhì)與課程目標(biāo)一、課程性質(zhì)和特點(diǎn)知識(shí)經(jīng)濟(jì)加速了經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程，也促進(jìn)了全球的國(guó)際分工。
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過(guò)來(lái)人談自考經(jīng)驗(yàn)：自考四字訣
自考為追求知識(shí)的人們開(kāi)辟了廣闊的天地，當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)年代，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。為了增長(zhǎng)知識(shí)，提高素質(zhì)，我投入了千百萬(wàn)人的自考大軍中，經(jīng)過(guò)多年的奮斗，終于通過(guò)了全部課程的考試，即將畢業(yè)。在喜悅之余，深感自考開(kāi)闊了眼界
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淺議機(jī)械設(shè)計(jì)類課程的卓越工程師培養(yǎng)模式探索
論文關(guān)鍵詞：卓越工程師 機(jī)械設(shè)計(jì)課程 培養(yǎng)模式 論文摘 要：圍繞“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”的要求，以提高機(jī)械專業(yè)高校畢業(yè)生的社會(huì)適應(yīng)性為培養(yǎng)目標(biāo)，針對(duì)現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)系列課程的特點(diǎn)，從教學(xué)計(jì)劃的修訂、課程體系的設(shè)置、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變以及工程素養(yǎng)的鍛煉等方面對(duì)卓越機(jī)械工程師人才培養(yǎng)模式進(jìn)行了研究與探索。 隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)和信息技術(shù)的迅速發(fā)展，社會(huì)上對(duì)人才的需求產(chǎn)生了很大變化，用人單位對(duì)高校畢業(yè)生的社會(huì)適應(yīng)性提出了越來(lái)越高的要求，更加強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力和創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。所以為了順應(yīng)
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論科學(xué)技術(shù)與倫理道德關(guān)系
摘 要：科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用引發(fā)了一系列的倫理道德問(wèn)題，造成了一些較為深遠(yuǎn)的負(fù)面影響，但是我們絕不能因此說(shuō)科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展與倫理道德背道而馳，關(guān)鍵是如何正確理解科學(xué)技術(shù)與倫理道德的關(guān)系。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展只有借助于倫理道德的正確引導(dǎo)，才能朝著有利于人類的方向健康發(fā)展。要全面深刻地把握科學(xué)技術(shù)與倫理道德的復(fù)雜關(guān)系，使科學(xué)技術(shù)與倫理道德共同促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。 關(guān)鍵詞：科學(xué)；倫理；關(guān)系 新世紀(jì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的
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簡(jiǎn)論電力企業(yè)提高時(shí)間管理能力的途徑
論文摘要：以時(shí)間和時(shí)間管理的概念為切入點(diǎn)，通過(guò)對(duì)供電企業(yè)管理人員開(kāi)展時(shí)間管理問(wèn)卷調(diào)查，考察電力企業(yè)管理人員時(shí)間管理的現(xiàn)狀，探索電力企業(yè)管理人員通過(guò)怎樣的時(shí)間管理行為來(lái)提高時(shí)間管理能力，進(jìn)而提高管理工作的效率。 論文關(guān)鍵詞：電力企業(yè)；管理人員；時(shí)間管理；途徑；培訓(xùn) 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)全球化以及知識(shí)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，電力企業(yè)面臨的各種環(huán)境也發(fā)生了深刻的變化。企業(yè)要增強(qiáng)生存和發(fā)展的能力，不僅要依靠企業(yè)的組織體系、基礎(chǔ)管理、科技創(chuàng)新、市場(chǎng)拓展，更要依靠員工綜合素質(zhì)的提升，尤其要提升電力企
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培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力
一、實(shí)施創(chuàng)造性思維能力培養(yǎng)的必要性 隨著社會(huì)的發(fā)展，以科技創(chuàng)新為靈魂的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代已經(jīng)到來(lái)了。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的第一資源是智力資源，智力資源是具有創(chuàng)新能力的人才，而人才來(lái)自教育。因此知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代教育的核心是培養(yǎng)人的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力。創(chuàng)造性思維是人類思維能力的高級(jí)形態(tài)，是智力的高級(jí)體現(xiàn)，它具有思維新穎獨(dú)
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簡(jiǎn)論知識(shí)產(chǎn)權(quán)概念化之否定與特征之重構(gòu)
論文摘要 鑒于法律概念的不確定性和知識(shí)產(chǎn)權(quán)自身的特性，應(yīng)摒棄嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母拍罨J(rèn)知路徑，而應(yīng)從客體入手來(lái)認(rèn)知知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念。同時(shí)，除了從與物權(quán)比較的角度之外，還應(yīng)從知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度的立法宗旨、演變歷史及發(fā)展趨勢(shì)等角度全面地認(rèn)知知識(shí)產(chǎn)權(quán)的特征。 論文關(guān)鍵詞 知識(shí)產(chǎn)權(quán) 法律概念 立法宗旨 一、知識(shí)產(chǎn)權(quán)概念化之否定 伴隨著以知識(shí)和信息的生產(chǎn)、分配和使用為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)——知識(shí)經(jīng)濟(jì)在當(dāng)代社會(huì)中的地位和作用的日益提升，作為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)和殺手锏的“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”在各國(guó)得到了空前的重視。
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淺談高職院校圖書(shū)館開(kāi)展信息素質(zhì)教育的理論與實(shí)踐
論文關(guān)鍵詞：信息素質(zhì) 高校圖書(shū)館 素質(zhì)教育 論文摘要：圖書(shū)館的信息素質(zhì)教育活動(dòng)能夠培養(yǎng)公眾的信息獲取能力，適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)。在分析信息素質(zhì)教育定義與內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步闡述了圖書(shū)館開(kāi)展信息素質(zhì)教育的理論，扼要介紹大學(xué)生信息素質(zhì)教育課程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?！ ?1世紀(jì)是一個(gè)集知識(shí)型、學(xué)習(xí)型、強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代需要具有敏銳信息意識(shí)、良好信息道德、熟練運(yùn)用信息能力的高信息素養(yǎng)的人才。國(guó)民素質(zhì)特別是信息素質(zhì)的高低，將極大程度地影響一個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力、信息水平和
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試論監(jiān)理行業(yè)的全面預(yù)算
【論文摘要】在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)日益加強(qiáng)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，信息技術(shù)突飛猛進(jìn)的時(shí)代背景下，通過(guò)推行全面預(yù)算來(lái)進(jìn)行企業(yè)成本控制，成了企業(yè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)的有力保障。文從監(jiān)理行業(yè)全面預(yù)算的追求入手，重點(diǎn)闡述了監(jiān)理行業(yè)全面預(yù)算的基本內(nèi)容以及相關(guān)布局，旨在有效提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量。 【論文關(guān)鍵詞】監(jiān)理行業(yè)；全面預(yù)算；財(cái)務(wù)管理 在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)日益加強(qiáng)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，信息技術(shù)突飛猛進(jìn)的時(shí)代背景下，企業(yè)的發(fā)展迎來(lái)了難得的機(jī)遇:全球化為企業(yè)開(kāi)辟了廣闊的發(fā)
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個(gè)體知識(shí)的特性及其開(kāi)發(fā)管理研究
摘要：智力資本已成為現(xiàn)代組織最有效的創(chuàng)造財(cái)富的源泉，那些有能力掌握知識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)者和組織就能夠在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利的地位。知識(shí)的開(kāi)發(fā)和利用程度的高低決定著一個(gè)企業(yè)未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，決定著一個(gè)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們?cè)谏a(chǎn)活動(dòng)中投入的知識(shí)不斷增加，知識(shí)活動(dòng)創(chuàng)造的價(jià)值不斷提升，對(duì)知識(shí)開(kāi)發(fā)問(wèn)題進(jìn)行研究將變得越來(lái)越重要。什么是知識(shí)，知識(shí)如何分類，個(gè)體知識(shí)有哪些特征，個(gè)體知識(shí)如何開(kāi)發(fā)呢？本文介紹了個(gè)體知識(shí)的分類和特性，在此基礎(chǔ)上，分析并提出了個(gè)體知識(shí)開(kāi)發(fā)管理的相關(guān)建議?！ ￡P(guān)鍵詞
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