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淺議機(jī)械設(shè)計(jì)類課程的卓越工程師培養(yǎng)模式探索
論文關(guān)鍵詞：卓越工程師 機(jī)械設(shè)計(jì)課程 培養(yǎng)模式 論文摘 要：圍繞“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”的要求，以提高機(jī)械專業(yè)高校畢業(yè)生的社會(huì)適應(yīng)性為培養(yǎng)目標(biāo)，針對現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)系列課程的特點(diǎn)，從教學(xué)計(jì)劃的修訂、課程體系的設(shè)置、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變以及工程素養(yǎng)的鍛煉等方面對卓越機(jī)械工程師人才培養(yǎng)模式進(jìn)行了研究與探索。 隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來和信息技術(shù)的迅速發(fā)展，社會(huì)上對人才的需求產(chǎn)生了很大變化，用人單位對高校畢業(yè)生的社會(huì)適應(yīng)性提出了越來越高的要求，更加強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力和創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。所以為了順應(yīng)
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關(guān)于亞里士多德技術(shù)德性思想生成的思想來源
論文摘要：亞里士多德在古希臘哲學(xué)史上地位顯赫、思想卓越，其在幾千年前提出的技術(shù)德性思想對今天仍然意義重大，追尋該思想的思想來源也是我們不可忽視的。 論文關(guān)鍵詞：技術(shù)；德性；技術(shù)德性 亞里士多德是古希臘哲學(xué)的集大成者，是世界古代史上最偉大的哲學(xué)家、科學(xué)家和教育家。亞氏技術(shù)德性思想以古希臘先哲深邃的思想為基礎(chǔ)，繼承了蘇格拉底、柏拉圖等哲人對技術(shù)的獨(dú)到見解，形成了自己的技術(shù)德性思想。 一、古希臘先哲奠定了技術(shù)德性思想的基礎(chǔ)
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競爭優(yōu)勢來自“漂亮轉(zhuǎn)身”
河北港口集團(tuán)努力改變過去傳統(tǒng)的發(fā)展理念，著力推動(dòng)集團(tuán)實(shí)現(xiàn)“ 三大轉(zhuǎn)變”，即由過去貨類獨(dú)大向煤炭、雜貨、石油、集裝箱多貨類協(xié)調(diào)發(fā)展轉(zhuǎn)變；由粗放型管理向精細(xì)化管理方式轉(zhuǎn)變；由傳統(tǒng)港口裝卸企業(yè)向集碼頭運(yùn)營商、資源開發(fā)商、資本運(yùn)營商和綜合物流服務(wù)商于一體的大型綜合性卓越現(xiàn)代企業(yè)集團(tuán)轉(zhuǎn)變?！ 】熘星髲?qiáng)，煤炭運(yùn)輸能力雄踞世界第一 河北港口集團(tuán)以煤炭運(yùn)輸而著稱于世，占全國北煤南運(yùn)下水量45%的煤炭要通過其旗下的秦皇島港，秦皇島港也因此成為當(dāng)今世界最大的煤炭輸出港和干散貨港?！ 『颖备劭诩瘓F(tuán)是在
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淺析通識(shí)教育在專業(yè)性法科大學(xué)的開展
論文摘要 為提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力和社會(huì)情操，培養(yǎng)卓越人才，越來越多的國內(nèi)高校開始探索通識(shí)教育的培養(yǎng)模式。不過目前的通識(shí)教育主要局限于綜合性大學(xué)，專業(yè)性大學(xué)特別專業(yè)性法科大學(xué)因?yàn)槊媾R的諸多問題尚未開展通識(shí)教育。要化解專業(yè)性法科大學(xué)通識(shí)教育所面臨的諸多問題，需要從課程設(shè)置、師資配備、學(xué)分考核等多方面改革現(xiàn)有的專業(yè)性法科大學(xué)教育體系。 論文關(guān)鍵詞 通識(shí)教育 專業(yè)性大學(xué) 法學(xué) 目前，不少綜合性大學(xué)開始探索本科生的通識(shí)教育，要寬口徑、厚基礎(chǔ)。與綜合性大學(xué)在通識(shí)教育領(lǐng)域開展得轟轟烈
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工業(yè)安裝業(yè)務(wù)競爭戰(zhàn)略
摘要：隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我國城鎮(zhèn)化建設(shè)不斷的推進(jìn)，居民的房屋建設(shè)，城鎮(zhèn)的基礎(chǔ)設(shè)施、配套設(shè)施也隨著社會(huì)發(fā)展的腳步逐漸加快，必然為工業(yè)的發(fā)展帶來了良好的拓展空間和契機(jī)，特別是為工業(yè)安裝事業(yè)提供了很廣闊的市場。工業(yè)安裝事業(yè)在工業(yè)發(fā)展中占有不可逾越的地位，不僅可以滿足人們生活的需要，也可以為中國經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定增長做出卓越的貢獻(xiàn)。但是隨著社會(huì)的變化，人們消費(fèi)水平的不斷提高，工業(yè)安裝業(yè)務(wù)競爭也越來越激烈，潛心思考工業(yè)安裝業(yè)務(wù)競爭戰(zhàn)略是首當(dāng)其沖的問題。 關(guān)鍵字
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論企業(yè)管理中激勵(lì)問題
摘要：近幾年來，人力資源不再像過去那樣被當(dāng)作一種成本，而作為一種重要資源越來越被重視。激勵(lì)作為開發(fā)和管理人力資源的一個(gè)重要已經(jīng)被越來越多的企業(yè)運(yùn)用。文中就有關(guān)激勵(lì)的一般性做了闡述，了企業(yè)中常用的激勵(lì)方法和使用激勵(lì)時(shí)存在的一些問題。 關(guān)鍵詞：激勵(lì)；薪酬。 1 企業(yè)管理中為什么要引入激勵(lì)。 企業(yè)最關(guān)心的是什么？是績效！企業(yè)有了好的績效才能生存。企業(yè)要有較高的績效水平就要求員工有較高的個(gè)人績效水平。在企業(yè)中，我們常?？梢钥吹接行┎拍茏吭降膯T工的績效卻低于一些才能明
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淺析教育師資對學(xué)前兒童引導(dǎo)發(fā)展論文
學(xué)前兒童教育在整個(gè)教育過程中具有重要的作用和地位,學(xué)前兒童教育質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到兒童將來對學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度。對學(xué)前兒童發(fā)展年齡特征的研究表明,學(xué)前教育是人的教育“社會(huì)化”的起始階段,是兒童行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期,是基礎(chǔ)道德素質(zhì)、世界觀和人生觀逐步形成的最佳時(shí)期。抓緊和抓好學(xué)前兒童教育工作,夯實(shí)學(xué)前兒童的知識(shí)基礎(chǔ),是造就卓越人才的奠基工程,對兒童的一生將產(chǎn)生積極和深遠(yuǎn)的影響。做好學(xué)前兒童教育工作并不是個(gè)容易的工作,需要廣大幼兒教育工作者耐心細(xì)致,因材施教,結(jié)合學(xué)前兒童心理特征,巧妙利用教育技術(shù)
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