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江蘇自考29871《平面構(gòu)成（實踐）》教材大綱
高綱0908江蘇省高等教育自學(xué)考試大綱29871平面構(gòu)成（實踐）南京藝術(shù)學(xué)院編江蘇省高等教育自學(xué)考試委員會辦公室 Ⅰ課程性質(zhì)與設(shè)置目的要求平面構(gòu)成的目的，在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和基礎(chǔ)造型能力，使其掌握理性和感性相結(jié)合
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江蘇自考28066《小學(xué)創(chuàng)造教育》教材大綱
高綱1757江蘇省高等教育自學(xué)考試大綱28066 小學(xué)創(chuàng)造教育南京師范大學(xué)編（2018年）江蘇省高等教育自學(xué)考試委員會辦公室課程內(nèi)容與考核目標(biāo)（考核知識點、考核要求）第一章創(chuàng)造教育的現(xiàn)實困境與理性選擇 通過本章的學(xué)
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江蘇自考28066《小學(xué)創(chuàng)造教育》教材大綱
高綱1757江蘇省高等教育自學(xué)考試大綱28066小學(xué)創(chuàng)造教育南京師范大學(xué)編（2018年）江蘇省高等教育自學(xué)考試委員會辦公室課程內(nèi)容與考核目標(biāo)（考核知識點、考核要求）第一章創(chuàng)造教育的現(xiàn)實困境與理性選擇????通過本章的學(xué)習(xí)，
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南京師范大學(xué)自考小學(xué)教育（本科）專業(yè)學(xué)位要求
南京師范大學(xué)自考《小學(xué)教育》本科段學(xué)位申請條件：1、《小學(xué)教育》專業(yè)學(xué)位課程成績要求參加高等教育自學(xué)考試下列各專業(yè)4門學(xué)位課程考試總成績達到280分以上（含280分）：小學(xué)創(chuàng)造教育、小學(xué)教學(xué)心理與設(shè)計、現(xiàn)代教育技
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江蘇自考漢語言文學(xué)（本科）專業(yè)中國現(xiàn)代文學(xué)史主觀題匯總（一）
一、試分析《女神》的思想內(nèi)容和藝術(shù)成就。郭沫若的《女神》是“五四”時期狂飆突進精神的典型體現(xiàn)，其思想內(nèi)容表現(xiàn)為：（1）?個性解放的強烈要求；（2）?反抗、叛逆與創(chuàng)造精神的歌唱；（3）?愛國情思的抒發(fā)，其整體是以“五四”
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我感謝上蒼為我創(chuàng)造了寶貴的24小時
假如，我的生命剩下有限的24小時，我會好好的把握最后余下的有限時光，不讓今天寶貴的時光為昨天的不幸而嘆息，不讓明天的未知，來索取我今天有限的生命。時空飛逝，苒苒歲月。我可以收回昨天所做的一切決定嗎？昨日雖美好，
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全國2010年4月自考知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)試題及答案
全國2010年4月高等教育自學(xué)考試 知識產(chǎn)權(quán)法試題 課程代碼：00226 一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分） 1.下列關(guān)于發(fā)明創(chuàng)造新穎性的說法正確的是【 】 A.在規(guī)定的核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的有關(guān)發(fā)明創(chuàng)造
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自考生提前為就業(yè)創(chuàng)造優(yōu)勢
就業(yè)問題一直受到考生的普遍關(guān)注，怎樣才能在應(yīng)聘時獲得用人單位的青睞，贏得更多的工作機會是自考生需要思考的。在復(fù)習(xí)階段，自考生不妨嘗試提前為自己創(chuàng)造就業(yè)優(yōu)勢。 自考生可以用豐富的工作經(jīng)歷吸引面試官。 有些自
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14上半年自考開考，向自考生發(fā)誠信書
在招考辦獲悉：2014年上半年全國高等教育自學(xué)考試在即，招考辦真誠地希望廣大考生樹立“文明應(yīng)考光榮、違規(guī)舞弊可恥”的正確道德觀，自覺抵制考試違規(guī)行為。共同攜起手來，創(chuàng)造公正、公平的競爭環(huán)境，一同維護國
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文學(xué)類自考論文:陌生化與廣告
很多廣告創(chuàng)造者使用“陌生化”技巧，通過代寫論文語音、詞形、語法、語體的故意“扭曲”、“偏離”、“違背”語言常規(guī)的語言現(xiàn)象，使廣告詞更具感染力，從而引起受眾的注意、
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