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為高三英語復習課穿上新衣
【摘 要】 隨著課程改革的深入和英語新教材的使用，越來越多的英語教師更加注重教學理念的轉(zhuǎn)變和教學方法的改變，逐步從應試教育的外語教學觀轉(zhuǎn)變到了素質(zhì)教育的外語教學觀，從重視語言知識的傳授轉(zhuǎn)變到重視英語運用能力的培養(yǎng)，鼓勵學生積極參與語言教學實踐。本文筆者對高三英語課堂教學中長期存在的“高投入低效率”這一問題引發(fā)思考，探索原因，提出可行性方案，并總結了一些值得參考的方法。 【關鍵詞】 高三英語總復習 提高課堂效益 實施素質(zhì)教育 長期以來，由于受應試教育，教育觀念陳舊，
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亦談中學生學習數(shù)學興趣的激發(fā)和培養(yǎng)
【關鍵詞】激發(fā),培養(yǎng),興趣,數(shù)學,中學生,學習,亦談, 一、聯(lián)系生活生產(chǎn)實際引發(fā)學生學習數(shù)學的興趣 數(shù)學是抽象的，但它終究是來源于客觀現(xiàn)實的，是客觀事物之間量的關系的反映，它的應用反過來又能指導改造客觀現(xiàn)實的實踐。因此，社會生活生產(chǎn)的需要是學生學習數(shù)學興趣產(chǎn)生的源泉。在中學數(shù)學教學中，教師可以有意識地向?qū)W生講述數(shù)學應用廣泛性的特點和數(shù)學在生活生產(chǎn)中的價值，使學生明白數(shù)學是學習和研究現(xiàn)代科學技術必不可少的基本工具。認識到學習數(shù)學這門學科的重要性，就會使學生對學習數(shù)學產(chǎn)生興趣有
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電視娛樂化思考
目前,國內(nèi)很多節(jié)目從樣式到內(nèi)容都產(chǎn)生了巨大的變化,體現(xiàn)出了娛樂化的傾向。2011年廣電總局下發(fā)“限娛令”,對電視上星綜合頻道提出提高新聞類節(jié)目播出量,同時對部分類型節(jié)目播出實施調(diào)控,以防止過度娛樂化和低俗傾向。本文在闡述電視節(jié)目娛樂化的流變歷程之后,通過檢視中國電視節(jié)目的娛樂化表現(xiàn)來引發(fā)我們對電視節(jié)目娛樂化所帶來的利弊進行反思。 電視娛樂節(jié)目流變歷程 一、“世界真奇妙”:電視娛樂節(jié)目的出現(xiàn)
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論科學技術與倫理道德關系
摘 要：科學技術的應用引發(fā)了一系列的倫理道德問題，造成了一些較為深遠的負面影響，但是我們絕不能因此說科學技術的高速發(fā)展與倫理道德背道而馳，關鍵是如何正確理解科學技術與倫理道德的關系?？茖W技術的發(fā)展只有借助于倫理道德的正確引導，才能朝著有利于人類的方向健康發(fā)展。要全面深刻地把握科學技術與倫理道德的復雜關系，使科學技術與倫理道德共同促進、協(xié)調(diào)發(fā)展。 關鍵詞：科學；倫理；關系 新世紀，知識經(jīng)濟的
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淺談有關電子信息設備的防雷設計研究
論文關鍵詞：防雷設計 電子信息系統(tǒng) 論文摘要：雷電對電子信息系統(tǒng)地危害是極大的，只有做好防雷措施才可以將受到雷擊而引發(fā)的電子信息設備損失降到最低。怎樣進行防雷工作得到各界人士越來越多的關注。本文主要分析了雷擊對電子信息產(chǎn)生的影響以及如何進行防雷工作的開展，目的就是為了可以更好的保護電子信息系統(tǒng)的安全?！ ∫浴 ‰S著時代的不斷進步，現(xiàn)如今電子信息已經(jīng)滲入到我們生活的每一個角落，我們正常的生活活動已經(jīng)離不開電子信息。一套完整的電子信息系統(tǒng)是需要大量電子設施構成的，而這些微型電子
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當代建筑美學思維的兼容性問題探討
【關鍵詞】建筑設計 形體表達 色彩配置 價值取向 審美思維 時空觀念 文化模式 【摘 要】在漫長的建筑發(fā)展過程中，經(jīng)歷了許多次的轉(zhuǎn)變，但無論哪一次轉(zhuǎn)變，都不僅僅是因為幾個具有代表性的建筑物的出現(xiàn)，其根源在于科技、社會、經(jīng)濟、人文、交通等諸多方面的發(fā)展從而引發(fā)的建筑美學觀念和價值體系的轉(zhuǎn)變?！ ? 引言 在第二次世界大戰(zhàn)后，建筑審美開始了新一輪的趨同。這個時期整個人類社會表現(xiàn)為工業(yè)文明的高速發(fā)展和科學技術的突飛猛進。經(jīng)濟和文化都突破了國界，形成了世界范圍空前的大融合，因此現(xiàn)代建
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淺析OA系統(tǒng)的應用實施
摘要：本文針對OA系統(tǒng)應用實施中存在的常見問題，提出了OA系統(tǒng)建設實施中應該采取的相關措施。 關鍵詞：OA系統(tǒng)；數(shù)據(jù)遷移；人性化設計；人員培訓 所謂OA，即辦公自動化（Office Automation），是辦公工作處理的自動化，它利用先進的技術，使人的各種辦公業(yè)務活動逐步由各種設備、各種人機信息系統(tǒng)來協(xié)助完成，達到充分利用信息，提高工作效率和工作質(zhì)量，提高生產(chǎn)率的目的。然而很多企事業(yè)單位的OA系統(tǒng)開發(fā)建設完成后，沒有有效的措施保障系統(tǒng)的推行，引發(fā)使用者的抵觸，或者只重視
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淺析分男女招生錄取的合憲性分析
論文摘要 近日，國內(nèi)部分高校在劃分高考錄取分數(shù)線時出現(xiàn)了男女“同考不同分”的情況，引發(fā)了社會關于高考公平與性別歧視的大討論。本文從保護公民教育平等權的角度出發(fā)，首先分析了一定程度差別對待的合理性，并提出了目的合理性和手段合理性的標準，進而據(jù)此分析了區(qū)分性別招生的合憲性，并結合對“糾偏運動”的回顧從反對“反向歧視”的方面對此類糾偏行為提出了合理建議。 論文關鍵詞 教育權平等 差別對待 歧視 合憲性審查 一、引言 中國作為科舉制度的發(fā)源地，以考試的形式錄取人才的
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試析中學校園法律意識體系之構建
論文摘要 中學校園法律案件屢有發(fā)生，然而中學生的法律意識之淡薄導致其難以正確辨析其行為的合法與非法，罪與非罪。中學生的行為失范應當引起足夠的重視，有必要以社會、學校、家庭層面多元的視角，構建中學校園的法律意識體系。 論文關鍵詞 中學校園 法律意識 行為失范 罪與非罪 一、問題的提出：中學生搶劫案引發(fā)的校園法律意識缺失之思索 案例一：趙某是某省會城市某中學學生，曾是老師以及同學眼中的“尖子生”、“好學生”，她生長在一個嚴厲的家庭，她的父親認為，只有非常嚴厲地實施大棒
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博弈中的平衡政府間的政策擴張與政策收縮
單向政策由行政主體制定，在特定時空范圍內(nèi)實施；多項政策則構成動態(tài)博弈模式，彼此互動、互相滲透，關涉政府間關系協(xié)調(diào)。單個政府出于情境需要進行政策擴張和政策收縮，這是自身規(guī)范調(diào)整的正常行為。但在當前行政環(huán)境下，往往有多個政府各懷心思進行政策擴張，導致政策無序競爭，引發(fā)區(qū)域大戰(zhàn)和部委紛爭；抑或多個政府為規(guī)避風險而政策收縮，彼此推諉責任，看似“九龍治水”實則多方缺位，無序政策擴張和收縮貽害無窮。作為政策的制定者，政府種類千差萬別，從條塊關系和功能定位分析，地方政府政策覆蓋本區(qū)域，中央部委政
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