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自考等4類考試作弊屬犯罪，最高可判7年！
近日，最高人民法院、最高人民檢察院聯(lián)合對外發(fā)布《關(guān)于辦理組織考試作弊等刑事案件適用法律若干問題的解釋》，對考試作弊犯罪的定罪量刑標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)的法律適用等問題作出了進(jìn)一步的規(guī)范。對在高考、研究生考試、公務(wù)員
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浙江嘉善偵破網(wǎng)絡(luò)買賣國家自考答案案件（續(xù)）打工妹自學(xué)成才變身公司白領(lǐng)的故事是謊言
?代號“JX001”非法獲取國家秘密專案 ? ?嘉善偵破全省首例借助網(wǎng)絡(luò)買賣國家自考答案案件 網(wǎng)上開設(shè)淘寶店、通過QQ發(fā)送自考答案、利用支付寶平臺交易……這是一個潛藏在互聯(lián)網(wǎng)中的販
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浙江嘉善警方偵破網(wǎng)絡(luò)買賣國家自考答案案件 上千名考生買家已通報(bào)教育部
庭審現(xiàn)場 網(wǎng)上開設(shè)淘寶店、通過QQ發(fā)送自考答案、利用支付寶平臺交易……這是一個潛藏在互聯(lián)網(wǎng)中的販賣國家自學(xué)考試答案犯罪網(wǎng)絡(luò)，其骨干成員覆蓋全國12個省市、關(guān)聯(lián)網(wǎng)店15家、累計(jì)銷售試卷及答案1800
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試論打擊防范家庭暴力犯罪的調(diào)研報(bào)告
論文摘要 家庭暴力犯罪時(shí)有發(fā)生，破壞家庭和睦，影響社會和諧穩(wěn)定，家庭暴力犯罪有家庭性、隱蔽性、模糊性、持續(xù)性等方面的特點(diǎn)及其存在的特定原因，可以從完善立法、貫徹寬嚴(yán)相濟(jì)的刑事政策、加強(qiáng)家庭文化道德建設(shè)、健全社會救助體系、加大法制宣傳教育力度等方面打擊防范。 論文關(guān)鍵詞 家庭暴力 寬嚴(yán)相濟(jì) 宣傳教育 近年來，花都區(qū)涉及家庭暴力犯罪案件頻繁發(fā)生，主要涉及故意殺人、故意傷害、非法拘禁、遺棄、強(qiáng)奸、強(qiáng)制猥褻兒童、重婚、搶劫等犯罪，不僅直接威脅家庭成員的人身安全和心理健康，也破壞
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簡論我國行政訴訟法受案排除范圍的思考
論文摘要 我國行政訴訟法的受案范圍存在著諸多的缺陷和不足，本文從行政訴訟法的受案的否定范圍即，通過對抽象行政行為、內(nèi)部行政行為、行政指導(dǎo)這些被行政訴訟法受案范圍排除的行為的再思考，說明將其納入行政訴訟法受案范圍的可行性與必要性，以不斷完善行政訴訟法的受案范圍。 論文關(guān)鍵詞 行政訴訟法 受案范圍 擴(kuò)大 一、概述 行政訴訟法的受案范圍是指人們法院受理行政訴訟案件的范圍。我國《行政訴訟法》的第二章以及最高人民法院《關(guān)于執(zhí)行〈中華人民共和國行政訴訟法〉若干問題的解釋》第1
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試析群體性信訪的理性對話之路
論文摘要 法院群體性信訪是法院處理信訪的重點(diǎn)，群體性信訪當(dāng)事人情緒容易激動，解決信訪問題首先是解決對話問題，而對話需要理性。本文通過分析法院群體性信訪的特征和成因，有針對性的提出實(shí)現(xiàn)法院群體性信訪理性對話的路徑。 論文關(guān)鍵詞 信訪 群體 理性對話 本文以法院的群體性信訪為研究對象。法院信訪的提出較早出現(xiàn)在1979年《最高人民法院關(guān)于來信來訪中不服人民法院判決的申訴案件應(yīng)按審級處理的通知》中①，1980年最高人民法院又進(jìn)一步細(xì)化了信訪接待的有關(guān)制度。隨著國有企業(yè)改革的
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試論貪污賄賂犯罪追贓工作面臨的問題及對策
論文摘要 人民檢察院立案查辦貪污賄賂犯罪案件是法律賦予的職責(zé)，神圣而艱巨，追贓也是辦案部門的一項(xiàng)重要工作，既是獲取貪污賄賂犯罪證據(jù)的過程，又是為國家挽回經(jīng)濟(jì)損失的過程，然而，追贓工作面臨著種種困難，本文試從存在的問題出發(fā)，分析原因，尋找相應(yīng)的對策及建議。 論文關(guān)鍵詞 貪污賄賂 追贓 犯罪證據(jù) 人民檢察院立案查辦貪污賄賂犯罪是法律賦予的職責(zé)，在查辦職務(wù)犯罪過程中有依法行使追贓的職權(quán)，追贓既是獲取貪污賄賂犯罪證據(jù)的過程，又是為國家挽回經(jīng)濟(jì)損失的過程，還是體現(xiàn)反腐敗工作法律效
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試論非法吸收公眾存款罪中申訴主體的認(rèn)定
論文摘要 非法吸收公眾存款案件中存款人訴訟地位如何一直是一個有爭議的問題。在實(shí)踐中一般認(rèn)為，由于非法吸收公眾存款的行為侵害的法益是國家金融管理秩序，被害人應(yīng)當(dāng)是國家，所以存款人不僅不是被害人，而且是破壞國家金融秩序的參與者。本文認(rèn)為，判斷存款人以何種身份參與訴訟，要堅(jiān)持主客觀相一致的原則，根據(jù)存款人主觀認(rèn)識的不同加以區(qū)別對待，不能一概而論。 論文關(guān)鍵詞 存款人 被害人 刑事申訴主體 非法吸收公眾存款案是實(shí)踐中檢察機(jī)關(guān)辦理較多的一類經(jīng)濟(jì)案件。這類案件一般涉及面廣，存款人眾
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試析如何界定故意殺人及故意傷害致死
論文摘要 故意殺人與故意傷害致死雖被我國刑法分則進(jìn)行了區(qū)別的規(guī)定，但是因?yàn)槲覈谭ㄒ?guī)定過于簡單，在實(shí)踐操作當(dāng)中產(chǎn)生了諸多的分歧，對二者的界定也就成為了一項(xiàng)具有爭議性的話題。本文將以一件刑事申訴案件為例，談?wù)勅绾谓缍ü室鈿⑷思肮室鈧χ氯怂劳龅姆山缦? 論文關(guān)鍵詞 故意殺人 故意傷害 法律界限 刑事申訴 司法實(shí)踐中，故意傷害致人死亡與故意殺人既遂客觀上均造成了被害人死亡的后果，如何正確界定故意傷害致人死亡與故意殺人比較復(fù)雜，二者根本區(qū)別在于主觀故意內(nèi)容的不同。故意殺人罪的
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試析中學(xué)校園法律意識體系之構(gòu)建
論文摘要 中學(xué)校園法律案件屢有發(fā)生，然而中學(xué)生的法律意識之淡薄導(dǎo)致其難以正確辨析其行為的合法與非法，罪與非罪。中學(xué)生的行為失范應(yīng)當(dāng)引起足夠的重視，有必要以社會、學(xué)校、家庭層面多元的視角，構(gòu)建中學(xué)校園的法律意識體系。 論文關(guān)鍵詞 中學(xué)校園 法律意識 行為失范 罪與非罪 一、問題的提出：中學(xué)生搶劫案引發(fā)的校園法律意識缺失之思索 案例一：趙某是某省會城市某中學(xué)學(xué)生，曾是老師以及同學(xué)眼中的“尖子生”、“好學(xué)生”，她生長在一個嚴(yán)厲的家庭，她的父親認(rèn)為，只有非常嚴(yán)厲地實(shí)施大棒
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