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淺析基于學(xué)習(xí)共同體的高校教師心理健康教育方式研究
論文關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)共同體 高校教師心理健康 教育方式 論文摘 要：高校教師心理健康是教師發(fā)展的重要前提，是學(xué)生心理健康的重要保障，在學(xué)習(xí)化社會(huì)的時(shí)代背景下，在人的本質(zhì)是共同體的認(rèn)定基礎(chǔ)上，探索基于學(xué)習(xí)共同體的高校教師心理健康教育方式，使高校教師在共同學(xué)習(xí)生活中建構(gòu)知識(shí)、協(xié)商意義，歸屬身份，進(jìn)而解決高校教師面臨的各種心理問(wèn)題，促進(jìn)教師發(fā)展。 高校教師心理健康高校教師心理健康是教師發(fā)展的重要前提，是解決學(xué)生“師源性”傷害的需要，是學(xué)校心理健康教育全員化的
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試析必要謊言的形式及其必要性
論文摘要：謊言并非在任何場(chǎng)合任何情況下都不正確。德國(guó)著名哲學(xué)家、倫理學(xué)家弗里德里希?包爾生將必要謊言總結(jié)為三種形式。本文結(jié)合實(shí)際生活對(duì)這三類必要謊言的必要性進(jìn)行分析，提出其必要性存在的幾點(diǎn)原因。最后指出也有一些道德家對(duì)必要謊言持嚴(yán)格的態(tài)度。 論文關(guān)鍵詞：必要謊言；形式；必要性 眾所周知，謊言會(huì)對(duì)被欺騙的一方造成傷害，毀滅人們的信念和自信，最終損害人們的社會(huì)生活和侵害人們的社會(huì)關(guān)系。但是謊言并非在任何場(chǎng)合任何情況下都不正確，人們的生活
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試論打擊防范家庭暴力犯罪的調(diào)研報(bào)告
論文摘要 家庭暴力犯罪時(shí)有發(fā)生，破壞家庭和睦，影響社會(huì)和諧穩(wěn)定，家庭暴力犯罪有家庭性、隱蔽性、模糊性、持續(xù)性等方面的特點(diǎn)及其存在的特定原因，可以從完善立法、貫徹寬嚴(yán)相濟(jì)的刑事政策、加強(qiáng)家庭文化道德建設(shè)、健全社會(huì)救助體系、加大法制宣傳教育力度等方面打擊防范。 論文關(guān)鍵詞 家庭暴力 寬嚴(yán)相濟(jì) 宣傳教育 近年來(lái)，花都區(qū)涉及家庭暴力犯罪案件頻繁發(fā)生，主要涉及故意殺人、故意傷害、非法拘禁、遺棄、強(qiáng)奸、強(qiáng)制猥褻兒童、重婚、搶劫等犯罪，不僅直接威脅家庭成員的人身安全和心理健康，也破壞
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基于二元回歸分析的火災(zāi)數(shù)據(jù)研究
摘要：根據(jù)國(guó)家2003—2007年火災(zāi)的相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，應(yīng)用回歸分析，研究了火災(zāi)引起的經(jīng)濟(jì)損失與火災(zāi)中傷人數(shù)目及燒毀建筑面積之間的關(guān)系，建立了二元線性回歸模型，對(duì)方程的精度進(jìn)行了相關(guān)性檢驗(yàn)。 關(guān)鍵詞：火災(zāi)；二元線性回歸分析；相關(guān)性檢驗(yàn) 引言 火災(zāi)屬于突發(fā)傷害事故，是當(dāng)前社會(huì)中發(fā)生頻率較高且危害較大的一種災(zāi)害，特別是在近年來(lái)發(fā)生的多起群死群傷突發(fā)傷害事故中，火災(zāi)事故占相當(dāng)比例，每年都會(huì)造成人員傷亡和巨大的經(jīng)濟(jì)損失。鑒于此，本文對(duì)造成火災(zāi)經(jīng)濟(jì)損失的直接相關(guān)因素進(jìn)行了研
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智能幕墻的控制系統(tǒng)與設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)方法
1 系統(tǒng)概述 智能幕墻控制系統(tǒng)主要由檢測(cè)環(huán)境參數(shù)的溫度傳感器、風(fēng)傳感器、光照傳感器、雨滴傳感器和中央處理單元PLC(可編程控制器)組成,系統(tǒng)具有運(yùn)行穩(wěn)定、處理功能強(qiáng)大和擴(kuò)展性強(qiáng)的特點(diǎn)?？刂葡到y(tǒng)通過(guò)人機(jī)界面進(jìn)行執(zhí)行機(jī)構(gòu)的操作,集中顯示幕墻上各個(gè)設(shè)備的運(yùn)行狀況,整體有效的管理幕墻。 2 功能設(shè)計(jì) (1)日照調(diào)節(jié)。 能源消費(fèi)包括人工照明,日照最大化是低能耗設(shè)計(jì)的重要目的之一,幕墻控制系統(tǒng)能機(jī)動(dòng)的控制幕墻遮擋設(shè)備,減小陽(yáng)光對(duì)建筑內(nèi)部舒適條件造成傷害,減少過(guò)加熱
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試析如何界定故意殺人及故意傷害致死
論文摘要 故意殺人與故意傷害致死雖被我國(guó)刑法分則進(jìn)行了區(qū)別的規(guī)定，但是因?yàn)槲覈?guó)刑法規(guī)定過(guò)于簡(jiǎn)單，在實(shí)踐操作當(dāng)中產(chǎn)生了諸多的分歧，對(duì)二者的界定也就成為了一項(xiàng)具有爭(zhēng)議性的話題。本文將以一件刑事申訴案件為例，談?wù)勅绾谓缍ü室鈿⑷思肮室鈧χ氯怂劳龅姆山缦? 論文關(guān)鍵詞 故意殺人 故意傷害 法律界限 刑事申訴 司法實(shí)踐中，故意傷害致人死亡與故意殺人既遂客觀上均造成了被害人死亡的后果，如何正確界定故意傷害致人死亡與故意殺人比較復(fù)雜，二者根本區(qū)別在于主觀故意內(nèi)容的不同。故意殺人罪的
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對(duì)我國(guó)保險(xiǎn)代位求償制度的若干思考
摘要：文章從保險(xiǎn)代位求償制度的法律淵源和立法基礎(chǔ)入手，先來(lái)分析保險(xiǎn)代位求償制度產(chǎn)生的目的是什么，這一制度遵循怎樣的原則，然后從這一根本點(diǎn)出發(fā)來(lái)探討我國(guó)現(xiàn)階段有關(guān)保險(xiǎn)代位求償制度的行使情況，從而據(jù)此提出幾個(gè)相關(guān)問(wèn)題，并對(duì)這幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行分析，最后，就進(jìn)一步完善我國(guó)的代位求償制度，提出一些看法。 關(guān)鍵詞：代位求償；權(quán)力讓渡；自由行使原則；第三者追償 一、問(wèn)題的提出 在被保險(xiǎn)人因第三者責(zé)任造成的傷害而向保險(xiǎn)公司獲得索賠后，保險(xiǎn)公司應(yīng)該以誰(shuí)的名義向致害的第
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考生作弊被抓 毆打監(jiān)考老師致其骨折被判刑
因?qū)ΡO(jiān)考老師處理作弊懷恨在心，女生張某第二天又到學(xué)校找監(jiān)考老師“麻煩”，毆打老師致骨折。日前，楊浦區(qū)法院對(duì)張某以犯故意傷害罪判處有期徒刑9個(gè)月，并賠償監(jiān)考老師各項(xiàng)損失4萬(wàn)元。 去年7月初，20歲出頭的
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