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淺談與專業(yè)結(jié)合的高職數(shù)學(xué)課程建設(shè)新途徑
論文關(guān)鍵詞：高職 與專業(yè)結(jié)合 數(shù)學(xué)課程建設(shè) 資源建設(shè) 論文摘要：高職數(shù)學(xué)作為公共基礎(chǔ)課，如何與專業(yè)課結(jié)合，怎樣與專業(yè)人才培養(yǎng)的要求結(jié)合是亟須解決的問題。本文探討了與專業(yè)結(jié)合的高職數(shù)學(xué)課程建設(shè)的必要性與實(shí)施途徑?！ 「呗毥逃呐囵B(yǎng)目標(biāo)是適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。因此，高職教育不僅要培養(yǎng)會“干活”的人，更重要的是培養(yǎng)懂得“如何干好活”的人，而要“干好活”就要會正確地運(yùn)用思維。所以，教師在教會學(xué)生知識與技能的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識與應(yīng)用能力、創(chuàng)
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淺談新時(shí)期職業(yè)教育班主任工作的創(chuàng)新思路研究
論文關(guān)鍵詞 職業(yè)教育 班主任 創(chuàng)新思路 論文摘 要 高等職業(yè)教育班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施教育、教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手，也是學(xué)校與教師之家溝通的橋梁。班主任工作的好壞，直接決定了職業(yè)教育的質(zhì)量和效果。本文從班主任要堅(jiān)持言傳身教、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和掌握學(xué)生違紀(jì)時(shí)的處理技巧三個(gè)方面討論了新時(shí)期職業(yè)教育班主任工作的創(chuàng)新思路。 班主任首先要了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，因人施教，對癥下藥。師生之間只有做到了相互了解，相互信任，才能把我們提出來
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淺談基于工學(xué)結(jié)合模式的高職教育課程建設(shè)的探索
論文關(guān)鍵詞：工學(xué)結(jié)合 高職教育 課程建設(shè) 論文摘 要：為了能夠提高工學(xué)結(jié)合模式下高職教育課程建設(shè)的力度，以《沖模設(shè)計(jì)與案例分析》課程為例，就相關(guān)問題進(jìn)行了深入的分析。通過實(shí)踐，驗(yàn)證了工學(xué)結(jié)合模式下高職教育的課程建設(shè)具有明顯的效果，提高了高職生的就業(yè)競爭力。 近年來，對工學(xué)結(jié)合模式下高職教育課程體系建設(shè)的研究已經(jīng)得到了廣大學(xué)者的關(guān)注，并且取得了較好的成就。盧龍飛研究了工學(xué)結(jié)合模型下職業(yè)教育公共英語課程建設(shè)的相關(guān)問題，探索了職業(yè)教育中的英語和專業(yè)相結(jié)合的新方法，提出了課程目
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淺議機(jī)械設(shè)計(jì)類課程的卓越工程師培養(yǎng)模式探索
論文關(guān)鍵詞：卓越工程師 機(jī)械設(shè)計(jì)課程 培養(yǎng)模式 論文摘 要：圍繞“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”的要求，以提高機(jī)械專業(yè)高校畢業(yè)生的社會適應(yīng)性為培養(yǎng)目標(biāo)，針對現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)系列課程的特點(diǎn)，從教學(xué)計(jì)劃的修訂、課程體系的設(shè)置、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變以及工程素養(yǎng)的鍛煉等方面對卓越機(jī)械工程師人才培養(yǎng)模式進(jìn)行了研究與探索。 隨著知識經(jīng)濟(jì)的到來和信息技術(shù)的迅速發(fā)展，社會上對人才的需求產(chǎn)生了很大變化，用人單位對高校畢業(yè)生的社會適應(yīng)性提出了越來越高的要求，更加強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力和創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。所以為了順應(yīng)
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簡論刑法案例教學(xué)法在實(shí)踐中運(yùn)用的探索
論文摘要 刑法案例教學(xué)法是一種啟發(fā)式、參與式和民主式的教學(xué)方法，是對傳統(tǒng)灌輸式教學(xué)的變革，在實(shí)踐中被廣泛運(yùn)用。在教學(xué)實(shí)踐中探索和嘗試更多的刑法案例教學(xué)模式，采用師生互動(dòng)模式、教師對抗模式和模擬實(shí)訓(xùn)模式，對激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)大有裨益。 論文關(guān)鍵詞 刑法案例教學(xué) 師生互動(dòng) 教師對抗 模擬實(shí)訓(xùn) 刑法案例教學(xué)法，是指在刑法教學(xué)過程中，教師以典型的刑事案例為載體，引導(dǎo)學(xué)生探尋其中蘊(yùn)含的法律關(guān)系，在互動(dòng)討論中培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，使其掌握相關(guān)刑法學(xué)理
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淺析面向?qū)ｍ?xiàng)技能培養(yǎng)的工程造價(jià)課程模式研究
論文關(guān)鍵詞：專項(xiàng)技能 工程造價(jià) 課程模式 論文摘要：根據(jù)企業(yè)對造價(jià)人才技能的需求，提出專項(xiàng)技能培養(yǎng)的重要性，從而對原有的工程造價(jià)課程模式進(jìn)行改革，重新組織教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，使學(xué)生真正具備學(xué)后即用的上崗能力，從而適應(yīng)建筑市場對工程造價(jià)人才的需求。 對于高職院校建筑管理類專業(yè)的學(xué)生來說，掌握建筑工程造價(jià)的相關(guān)知識和技能，畢業(yè)以后能夠成為一名造價(jià)員或能考取全國注冊的造價(jià)師，已成為眾多學(xué)生畢業(yè)后的首選。筆者通過企業(yè)廣泛調(diào)研，發(fā)現(xiàn)真正進(jìn)入造價(jià)行業(yè)后，掌握專項(xiàng)技能
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試析行業(yè)指導(dǎo)下的中美法律職業(yè)教育
論文摘要 美國律師協(xié)會一個(gè)多世紀(jì)以來對美國法學(xué)院的認(rèn)可、教師資格及其教學(xué)方法、學(xué)生及其考試等方面的不斷影響，是美國法學(xué)教育成為當(dāng)今世界上最發(fā)達(dá)法律職業(yè)教育的重要原因。而近十年來，中國法律高職學(xué)院在法律職業(yè)教育方面，特別是與行業(yè)緊密結(jié)合方面，也走出了自己的路子。本文就是通過介紹行業(yè)指導(dǎo)在中美法律職業(yè)教育的不同影響，以期對中國的法律職業(yè)教育有所裨益。 論文關(guān)鍵詞 美國律師協(xié)會 法律職業(yè)教育 法律高職學(xué)院 我國教育部在《國家教育事業(yè)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》（以下簡稱“教育部
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淺論現(xiàn)代職業(yè)教育管理體制的制度安排
論文摘要：當(dāng)前職業(yè)教育管理體制改革需要針對各種關(guān)系進(jìn)行相應(yīng)的制度與機(jī)制安排。這些制度與機(jī)制安排應(yīng)包括政府與學(xué)校管理體制的制度安排、建立校企之間的互動(dòng)機(jī)制、學(xué)校內(nèi)部管理體制的制度安排、職教教師管理的制度安排。而之所以要從政府與學(xué)校管理體制、校企之間的互動(dòng)機(jī)制、學(xué)校內(nèi)部管理體制、職教教師管理體制四個(gè)部分進(jìn)行改革，是因?yàn)槁殬I(yè)教育的發(fā)展只依靠政府的推動(dòng)是不夠的，它需要社會各個(gè)力量的積極參與。 論文關(guān)鍵詞：職業(yè)教育；管理體制；制度安排 一、政府與學(xué)校關(guān)系的制度安排 （
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試論高職院校體育教學(xué)的改革思考
論文摘要：體育教學(xué)與傳統(tǒng)的課程教學(xué)存在一定的區(qū)別，如何構(gòu)建完善的教學(xué)體系，創(chuàng)新教學(xué)模式和教學(xué)方法，是深化體育教學(xué)改革的重要內(nèi)容。文章基于高職院校體育教學(xué)中存在的問題，闡述了當(dāng)前教學(xué)模式、方法等方面的不足，并以此來分析強(qiáng)化體育教學(xué)改革的若干措施，以推進(jìn)當(dāng)前的體育教學(xué)改革。 論文關(guān)鍵詞：高職院校；體育教學(xué)；高等教育 在高等教育不斷擴(kuò)大的背景下，深化高校教學(xué)改革已成為教育事業(yè)建設(shè)的重要內(nèi)容。高職體育教學(xué)作為傳統(tǒng)教學(xué)科目，在教學(xué)模式和方法上，與新課改的建設(shè)形成一定的偏差，根
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試論高職生自主創(chuàng)業(yè)面臨問題和解決對策
論文摘要：在我國，金融危機(jī)以來，大學(xué)生就業(yè)壓力日益嚴(yán)峻，伴隨著中央以及地方政府部門的一系列政策引導(dǎo)與社會觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識，就業(yè)方向也悄然發(fā)生轉(zhuǎn)變。政府的政策出臺表明扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢下對于拓展就業(yè)渠道、緩解就業(yè)壓力具有更重要的意義。 論文關(guān)鍵詞：高職生；自主創(chuàng)業(yè)；畢業(yè)生；就業(yè)壓力 近年來，隨著大學(xué)各種擴(kuò)招，畢業(yè)生迅速增加，然而社會需要的工作人員數(shù)量基本不變，并且大多數(shù)用人單位希望招用有幾年工作經(jīng)驗(yàn)的人員，所以畢業(yè)生就業(yè)壓力越來越大。面對這種形勢，
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