自考指南
自考專業(yè)
自考網(wǎng)校課堂
考試安排
.png "成人高考咨詢")
成考咨詢
-
南京財(cái)經(jīng)大學(xué)2025年（上）社會(huì)自考畢業(yè)論文啟用論文管理系統(tǒng)及論文指導(dǎo)教師名單的通知
畢業(yè)論文是培養(yǎng)本科生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)，是自考專業(yè)計(jì)劃的重要組成部分，也是本科畢業(yè)及學(xué)位資格認(rèn)定的重要依據(jù)。為加強(qiáng)和優(yōu)化社會(huì)自考畢業(yè)論文的全過程管理，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)論文管理信息化，提高畢業(yè)論文工作
-
江蘇自考03339《信息化理論與實(shí)踐》教材大綱
蘇州大學(xué)編 (高綱號(hào)0716） 一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求 （一）課程性質(zhì)和特點(diǎn) 《信息化理論與實(shí)踐》是江蘇省高等教育自學(xué)考試電子政務(wù)專業(yè)（獨(dú)立本科段）的必修課程，是有關(guān)信息化建設(shè)的面向技術(shù)層面的基礎(chǔ)性課
-
江蘇自考30447《數(shù)據(jù)、模型與決策》教材大綱
高綱1396江蘇省高等教育自學(xué)考試大綱30447 數(shù)據(jù)、模型與決策 南京大學(xué)編江蘇省高等教育自學(xué)考試委員會(huì)辦公室 I 課程性質(zhì)、設(shè)置目的與要求一、《數(shù)據(jù)、模型與決策》課程的性質(zhì)隨著社會(huì)信息化水平的提高和科學(xué)管理意
-
江蘇自考30447《數(shù)據(jù)、模型與決策大綱》教材大綱
高綱1824江蘇省高等教育自學(xué)考試大綱30447 數(shù)據(jù)、模型與決策 南京大學(xué)編（2019年）江蘇省高等教育自學(xué)考試委員會(huì)辦公室 I 課程性質(zhì)、設(shè)置目的與要求一、《數(shù)據(jù)、模型與決策》課程的性質(zhì)隨著社會(huì)信息化水平的提高和科
-
關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于疫情防控期間以信息化支持教育教學(xué)工作的通知
蘇校防組〔2020〕19號(hào)各設(shè)區(qū)市教育局、各省屬高等學(xué)校：為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示和中央政治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議、中央應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議精神，切實(shí)做好高等學(xué)校在線教學(xué)和組織管理工作
-
南京市2017年自考、成招系統(tǒng)計(jì)算機(jī)信息管理研討工作會(huì)議成功召開
隨著現(xiàn)代化信息化技術(shù)的不斷發(fā)展，我市自考、成招信息化建設(shè)工作也面臨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為進(jìn)一步促進(jìn)南京市自考、成招系統(tǒng)計(jì)算機(jī)信息管理工作的發(fā)展，更好的融合現(xiàn)代化管理在招考中的應(yīng)用水平，3月6日，我市召開了2017年自
-
淺談湖南省地稅系統(tǒng)教育培訓(xùn)工作信息化管理模式的創(chuàng)新路徑分析
論文摘要 為進(jìn)一步加強(qiáng)湖南省地稅系統(tǒng)教育培訓(xùn)工作信息化管理模式創(chuàng)新，應(yīng)該從創(chuàng)新教育培訓(xùn)工作信息化管理理念、教育培訓(xùn)工作信息化管理制度、教育培訓(xùn)工作信息化管理機(jī)制、教育培訓(xùn)工作信息化管理方法等方面著手，進(jìn)一步提高湖南省地稅系統(tǒng)教育培訓(xùn)工作信息化水平。 論文關(guān)鍵詞 地稅系統(tǒng) 教育培訓(xùn) 信息化管理模式 近年來，湖南省地稅系統(tǒng)教育培訓(xùn)工作信息化管理得到了切實(shí)加強(qiáng)，制訂了科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)了各部門之間的協(xié)調(diào)與配合，取得了可喜的成效。但是，在湖南省地稅系統(tǒng)教育培訓(xùn)工作信息化進(jìn)
-
淺析中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)現(xiàn)狀分析及應(yīng)對(duì)策略
論文關(guān)鍵詞:校園網(wǎng)現(xiàn)狀 信息化 論文摘 要:伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用,校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已成為衡量一個(gè)學(xué)校教育信息化、現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。本文通過對(duì)當(dāng)前中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,提出了存在的問題,并且對(duì)中小學(xué)校園網(wǎng)的發(fā)展提出了建議。 1 中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)現(xiàn)狀 2000年11月14日教育部發(fā)出《教育部關(guān)于在中小學(xué)實(shí)施“校校通”工程的通知》,“校校通”工程的目標(biāo)是:用5～10年時(shí)間,使全國(guó)90%左右的獨(dú)立建制的中小學(xué)校能夠上網(wǎng)。到目前為止,全國(guó)各地
-
信息化條件下以人民主體為視角的國(guó)防教育探究
摘 要：當(dāng)前人民戰(zhàn)爭(zhēng)理論面臨時(shí)代挑戰(zhàn)，這挑戰(zhàn)既來自于信息化戰(zhàn)場(chǎng)的外部變動(dòng)，又來自于人民主體的內(nèi)部調(diào)整。人民主體結(jié)構(gòu)的變化，應(yīng)當(dāng)與適應(yīng)信息化作戰(zhàn)條件結(jié)合起來，才能滿足人民戰(zhàn)爭(zhēng)理論指導(dǎo)下的國(guó)防教育與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)實(shí)要求。關(guān)鍵詞：信息化；人民戰(zhàn)爭(zhēng)；人民主體；國(guó)防教育當(dāng)前信息化的迅猛發(fā)展極大改變了戰(zhàn)爭(zhēng)的形態(tài)，這不僅意味著軍隊(duì)要做出相對(duì)的建設(shè)調(diào)整，更意味著國(guó)防教育也要跟上時(shí)代的腳步。本文以堅(jiān)決擁護(hù)建設(shè)一支適應(yīng)信息化挑戰(zhàn)的革命軍隊(duì)和實(shí)行三結(jié)合武裝力量體制的國(guó)家戰(zhàn)略部署為前提，側(cè)重從人民主體結(jié)構(gòu)變動(dòng)對(duì)民
-
把多媒體引入小學(xué)音樂課堂，優(yōu)化教學(xué)模式
音樂是聽覺的藝術(shù)，是美的展現(xiàn)，而音樂課堂教學(xué)就是實(shí)施美育的重要途經(jīng)。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，教育的信息化程度越來越高，如何在這種條件下把信息技術(shù)應(yīng)用于音樂課堂教學(xué)中去，并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造能力。運(yùn)用多媒體恰好為這種教學(xué)提供了保障，幫助學(xué)生體驗(yàn)美、感受美、表現(xiàn)美，給音樂教學(xué)增添了無窮的魅力。 一、創(chuàng)造氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 音樂是學(xué)校藝術(shù)教育的一門基礎(chǔ)課，是實(shí)施美育的重要內(nèi)容和途徑。在教學(xué)過程中，不是只教唱幾首歌曲和一些簡(jiǎn)單的樂理知識(shí)，更重要的是
搜索列表
