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南京財經(jīng)大學2025年（上）社會自考畢業(yè)論文啟用論文管理系統(tǒng)及論文指導教師名單的通知
畢業(yè)論文是培養(yǎng)本科生創(chuàng)新能力和實踐能力的重要環(huán)節(jié)，是自考專業(yè)計劃的重要組成部分，也是本科畢業(yè)及學位資格認定的重要依據(jù)。為加強和優(yōu)化社會自考畢業(yè)論文的全過程管理，實現(xiàn)畢業(yè)論文管理信息化，提高畢業(yè)論文工作
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江蘇自考03339《信息化理論與實踐》教材大綱
蘇州大學編 (高綱號0716） 一、課程性質(zhì)及其設置目的與要求 （一）課程性質(zhì)和特點 《信息化理論與實踐》是江蘇省高等教育自學考試電子政務專業(yè)（獨立本科段）的必修課程，是有關信息化建設的面向技術層面的基礎性課
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江蘇自考30447《數(shù)據(jù)、模型與決策》教材大綱
高綱1396江蘇省高等教育自學考試大綱30447 數(shù)據(jù)、模型與決策 南京大學編江蘇省高等教育自學考試委員會辦公室 I 課程性質(zhì)、設置目的與要求一、《數(shù)據(jù)、模型與決策》課程的性質(zhì)隨著社會信息化水平的提高和科學管理意
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江蘇自考30447《數(shù)據(jù)、模型與決策大綱》教材大綱
高綱1824江蘇省高等教育自學考試大綱30447 數(shù)據(jù)、模型與決策 南京大學編（2019年）江蘇省高等教育自學考試委員會辦公室 I 課程性質(zhì)、設置目的與要求一、《數(shù)據(jù)、模型與決策》課程的性質(zhì)隨著社會信息化水平的提高和科
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關于轉(zhuǎn)發(fā)教育部應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組辦公室關于疫情防控期間以信息化支持教育教學工作的通知
蘇校防組〔2020〕19號各設區(qū)市教育局、各省屬高等學校：為貫徹落實習近平總書記重要指示和中央政治局常務委員會會議、中央應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組會議精神，切實做好高等學校在線教學和組織管理工作
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南京市2017年自考、成招系統(tǒng)計算機信息管理研討工作會議成功召開
隨著現(xiàn)代化信息化技術的不斷發(fā)展，我市自考、成招信息化建設工作也面臨著機遇和挑戰(zhàn)。為進一步促進南京市自考、成招系統(tǒng)計算機信息管理工作的發(fā)展，更好的融合現(xiàn)代化管理在招考中的應用水平，3月6日，我市召開了2017年自
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淺談湖南省地稅系統(tǒng)教育培訓工作信息化管理模式的創(chuàng)新路徑分析
論文摘要 為進一步加強湖南省地稅系統(tǒng)教育培訓工作信息化管理模式創(chuàng)新，應該從創(chuàng)新教育培訓工作信息化管理理念、教育培訓工作信息化管理制度、教育培訓工作信息化管理機制、教育培訓工作信息化管理方法等方面著手，進一步提高湖南省地稅系統(tǒng)教育培訓工作信息化水平。 論文關鍵詞 地稅系統(tǒng) 教育培訓 信息化管理模式 近年來，湖南省地稅系統(tǒng)教育培訓工作信息化管理得到了切實加強，制訂了科學的發(fā)展規(guī)劃，加強了各部門之間的協(xié)調(diào)與配合，取得了可喜的成效。但是，在湖南省地稅系統(tǒng)教育培訓工作信息化進
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淺析中小學校園網(wǎng)建設現(xiàn)狀分析及應對策略
論文關鍵詞:校園網(wǎng)現(xiàn)狀 信息化 論文摘 要:伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應用,校園網(wǎng)絡建設已成為衡量一個學校教育信息化、現(xiàn)代化的重要標志。本文通過對當前中小學校園網(wǎng)建設的現(xiàn)狀進行分析,提出了存在的問題,并且對中小學校園網(wǎng)的發(fā)展提出了建議。 1 中小學校園網(wǎng)建設現(xiàn)狀 2000年11月14日教育部發(fā)出《教育部關于在中小學實施“校校通”工程的通知》,“校校通”工程的目標是:用5～10年時間,使全國90%左右的獨立建制的中小學校能夠上網(wǎng)。到目前為止,全國各地
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信息化條件下以人民主體為視角的國防教育探究
摘 要：當前人民戰(zhàn)爭理論面臨時代挑戰(zhàn)，這挑戰(zhàn)既來自于信息化戰(zhàn)場的外部變動，又來自于人民主體的內(nèi)部調(diào)整。人民主體結(jié)構(gòu)的變化，應當與適應信息化作戰(zhàn)條件結(jié)合起來，才能滿足人民戰(zhàn)爭理論指導下的國防教育與時俱進的現(xiàn)實要求。關鍵詞：信息化；人民戰(zhàn)爭；人民主體；國防教育當前信息化的迅猛發(fā)展極大改變了戰(zhàn)爭的形態(tài)，這不僅意味著軍隊要做出相對的建設調(diào)整，更意味著國防教育也要跟上時代的腳步。本文以堅決擁護建設一支適應信息化挑戰(zhàn)的革命軍隊和實行三結(jié)合武裝力量體制的國家戰(zhàn)略部署為前提，側(cè)重從人民主體結(jié)構(gòu)變動對民
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把多媒體引入小學音樂課堂，優(yōu)化教學模式
音樂是聽覺的藝術，是美的展現(xiàn)，而音樂課堂教學就是實施美育的重要途經(jīng)。隨著信息技術的發(fā)展，教育的信息化程度越來越高，如何在這種條件下把信息技術應用于音樂課堂教學中去，并激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造能力。運用多媒體恰好為這種教學提供了保障，幫助學生體驗美、感受美、表現(xiàn)美，給音樂教學增添了無窮的魅力。 一、創(chuàng)造氛圍，激發(fā)學生的學習興趣。 音樂是學校藝術教育的一門基礎課，是實施美育的重要內(nèi)容和途徑。在教學過程中，不是只教唱幾首歌曲和一些簡單的樂理知識，更重要的是
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