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奮斗的北漂
我念高中那幾年,社會(huì)風(fēng)氣不是那么好,也許是香港電影的影響,很多學(xué)生崇拜古惑仔,校園里打打鬧鬧是經(jīng)常的事,我在高三那年,因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)被隔壁班的一個(gè)大個(gè)子欺負(fù),而我出于義氣幫人出頭,找那個(gè)學(xué)友理論,言語不和,打了
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感染性休克誤診為腦血管病一例報(bào)道
【關(guān)鍵詞】感染性休克 心肌酶 D-2聚體 論文下載1病例資料 患者女性,62歲,既往有“帕金森病”18年,“高血壓病”10年,在家長期服用安坦3粒tid,左旋多巴3粒tid,復(fù)方羅布麻1粒qd,日常生活勉強(qiáng)自理,可在他人攙扶下行走,平時(shí)反應(yīng)遲鈍,言語笨拙。10天前無明顯誘因出現(xiàn)納差,全身乏力,3天前出現(xiàn)頭昏,伴雙下肢無力,摔倒在地2-3次,擦傷右顴部及左膝部皮膚,半小時(shí)前在院子里休息時(shí)出現(xiàn)頭昏,并摔倒,伴小便失禁,無意識(shí)喪失、肢體抽搐,無惡心、嘔吐,無肢體活動(dòng)不靈。查體:T
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??思{文學(xué)創(chuàng)作的文化語境
“語境”一詞最早由波蘭籍人類學(xué)家馬里諾夫斯基在1923年提出。作為一個(gè)重要的語言學(xué)范疇,“語境”指的是語言賴以生存、運(yùn)用、發(fā)展的環(huán)境,它對(duì)語言使用者的言語活動(dòng)起著解釋或制約的作用。馬里諾夫斯基把語境分為情景語境和文化語境兩類。文化語境指與言語交際相關(guān)的社會(huì)文化背景,是一個(gè)民族在自己的社會(huì)歷史發(fā)展中形成的文化傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、思維方式、價(jià)值觀念等等。它分為兩個(gè)方面:一是文化習(xí)俗,指人民群眾在社會(huì)生活中世代傳承、相沿成習(xí)的生活模式,是一個(gè)社會(huì)群體在語言、行為和心理上的集體習(xí)慣,
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淺析語境因素分析在聽力測(cè)試中的應(yīng)用
論文關(guān)鍵詞:語境 聽力測(cè)試 言語意義 論文摘要:語境是語言學(xué)中一個(gè)非常重要的概念,在語言的習(xí)得和運(yùn)用中有著十分重要的作用。本文通過具體實(shí)例,分析如何在聽力測(cè)試中,應(yīng)用語境理論來尋找符合試題設(shè)計(jì)者意圖的言語意義,以期在一定程度上幫助應(yīng)試者克服聽力測(cè)試中的困難。 1 引言 “聽”是一種輸入性的言語活動(dòng),是一個(gè)積極的接受信息并且對(duì)信息進(jìn)行處理的過程。第二語言習(xí)得理論告訴我們,語言習(xí)得的最基本的條件就是
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淺析語言和言語的關(guān)系及其對(duì)外語教學(xué)的啟示
論文關(guān)鍵詞: 語言 言語 關(guān)系 外語教學(xué) 論文摘 要: 語言是人類最重要的交際工具,是音義結(jié)合的詞匯和語法體系;言語是在特定的環(huán)境中,為完成特定交際任務(wù)時(shí)對(duì)語言的使用。瑞士語言學(xué)家費(fèi)爾迪南·德·索緒爾對(duì)“語言”和“言語”區(qū)分的理論在現(xiàn)代語言學(xué)史上產(chǎn)生了極其重要的影響。本文分別探討了“語言”和“言語”的定義、特點(diǎn),以及它們之間的相互關(guān)系及范疇的劃分,在此基礎(chǔ)之上,進(jìn)一步闡釋“語言”和“言語”理論對(duì)外語教學(xué)的重要啟示和影響。
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教育類自考論文論培養(yǎng)語感的方法和渠道
如今,對(duì)語感的探索成為社會(huì)熱點(diǎn),其重要意義主要在于為數(shù)學(xué)找到了一種新模式,開辟出一片新天地。語感是認(rèn)識(shí)主體在對(duì)各種知識(shí),特別是語言知識(shí)的學(xué)習(xí)、積累、領(lǐng)悟、理解過程中所產(chǎn)生的一種對(duì)語言材料的感受能力。情感是打開任務(wù)心世界的鑰匙,情感越真,言語的感染力就越大。文學(xué)作品的言語情境具有顯性,比較適應(yīng)于語感式教學(xué)。采情較高的學(xué)生,用語感式會(huì)得到更快的提高。從語感的定義出發(fā),我們可以看到,語感不是神秘的思維現(xiàn)象,是踏實(shí)各種知識(shí)、體驗(yàn)長期積淀的必然反映。 那么,要培養(yǎng)準(zhǔn)確、敏捷的語感,有哪些正確的方法和
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