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江蘇自考27065《烹飪工藝美術(shù)（原烹飪美學(xué)）》教材大綱
揚州大學(xué)編 （高綱號0491） 一、課程性質(zhì)與設(shè)置目的要求 烹飪及美學(xué)是一門富有特色的烹飪專業(yè)的課程，具有系統(tǒng)性、實用性、科學(xué)性的特點。隨著人民物質(zhì)生活質(zhì)量的不斷提高，對精神生活的要求也越來越高，加之商業(yè)經(jīng)
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自考生提高記憶的科學(xué)方法
對于正在備考2020年4月自考的考生來說，學(xué)習的最大障礙莫過到記憶力差的問題了，怎樣克服年齡大、工作忙、記憶力差的矛盾，提高學(xué)習和識記效果呢？認為應(yīng)當在“科學(xué)”二字上好好動腦筋，提高記憶的科學(xué)性。一、求理解俗話
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省教育廳關(guān)于成立江蘇省本科高校專業(yè)設(shè)置委員會的通知
蘇教高函〔2020〕1號各本科高校：為進一步提高我省本科高校專業(yè)設(shè)置管理工作的科學(xué)性，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，更好地服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展，省教育廳決定成立江蘇省本科高校專業(yè)設(shè)置委員會（以下簡稱“專委會”）。現(xiàn)將有關(guān)事項
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自考考生如何提高記憶的科學(xué)性
對于參加自考學(xué)習的考生來說，學(xué)習的最大障礙莫過到記憶力差的問題了，怎樣克服年齡大、工作忙、記憶力差的矛盾，提高學(xué)習和識記效果呢？認為應(yīng)當在“科學(xué)”二字上好好動腦筋，提高記憶的科學(xué)性。一、求理解俗話
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自考考生掌握記憶科學(xué)性
對于參加自考學(xué)習的考生來說，學(xué)習的最大障礙莫過到記憶力差的問題了，怎樣克服年齡大、工作忙、記憶力差的矛盾，提高學(xué)習和識記效果呢?認為應(yīng)當在“科學(xué)”二字上好好動腦筋，提高記憶的科學(xué)性。一、求理解俗話
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自考考生提高記憶的科學(xué)方法
對于參加自考學(xué)習的考生來說，學(xué)習的最大障礙莫過到記憶力差的問題了，怎樣克服年齡大、工作忙、記憶力差的矛盾，提高學(xué)習和識記效果呢?認為應(yīng)當在“科學(xué)”二字上好好動腦筋，提高記憶的科學(xué)性。 一、求理解 俗
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試論山區(qū)農(nóng)村中小學(xué)校本課程開發(fā)淺探
論文關(guān)鍵詞:農(nóng)村中小學(xué) 校本課程 開發(fā)探究 論文摘 要:我國基礎(chǔ)教育改革重點轉(zhuǎn)向課程,強調(diào)校本課程開發(fā)是當今世界改革的一種潮流,也是未來基礎(chǔ)教育改革的基本取向。它既為教師和學(xué)生提供發(fā)展的機遇,也向我們提出了前所未有的挑戰(zhàn)。然而,不少學(xué)校在校本課程實踐中,缺乏科學(xué)性、系統(tǒng)性。尤其是邊遠山區(qū)農(nóng)村中小學(xué),師資力量匱乏,隨意性大。因此,我們認為,邊遠山區(qū)農(nóng)村中小學(xué)校本課程開發(fā)必須落實:充分發(fā)揮區(qū)域資源優(yōu)勢,凸現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色,發(fā)揮教師個性作用,發(fā)展學(xué)生個性,與已有課程資源結(jié)合,認識“三級
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論事物道德科學(xué)性與藝術(shù)性
我時常能夠感受到這世間的事物所散發(fā)出的科學(xué)性與藝術(shù)性。 花開花謝，在生物學(xué)家或物理學(xué)家看來，或許只是一種科學(xué)現(xiàn)象，他們堅信這種現(xiàn)象之所以會出現(xiàn)，其后必定會有原因，即使這種原因并未被發(fā)現(xiàn)。他們樂忠于運用自己的邏輯推理能力進行深入探究與思考，進而弄明白事情的來龍去脈，前因后果。 這便是事物科學(xué)性的一面，任何事情必定都有其前因后果，任何事情都能夠被分析。我或許不知道某個事情為什么會這樣，但若是我相信科學(xué)，我便會清楚地知道在這個事情的背后必然存在著某種原因，或者說，某種力量，足以使得這
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淺析基于灰色神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型應(yīng)用在電力建設(shè)工程造價中研究
論文關(guān)鍵字:灰色神經(jīng)網(wǎng)絡(luò) 電力建設(shè)工程 模型 論文摘要:基于智能電力建設(shè)工程造價是一個非線性最優(yōu)融合智能算法、運用知識自動處理及有效的計算機應(yīng)用體系,它強調(diào)人的智能參與和強調(diào)智能算法的靈活應(yīng)用與解決復(fù)雜問題的過程中表現(xiàn)出了良好的適應(yīng)性和可操作性等.同時對某市送電線路歷史工程樣本訓(xùn)練和實例樣本計算分析,驗證了該方法的預(yù)測準確性和收斂性及將灰色系統(tǒng)理論與層次分析法進行有機地結(jié)合,應(yīng)用灰色神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)分析方法處理電力建設(shè)工程造價決策問題,使電力建設(shè)工程造價方案決策過程具有科學(xué)性與實踐性
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論統(tǒng)計學(xué)中的統(tǒng)計思想
【摘 要】所謂統(tǒng)計思想，就是在統(tǒng)計實際工作、統(tǒng)計學(xué)理論的應(yīng)用研究中，必須遵循的基本理念和指導(dǎo)思想。統(tǒng)計思想主要包括均值思想、變異思想、估計思想、相關(guān)思想、擬合思想、檢驗思想等思想。文章通過對統(tǒng)計思想的闡釋，提出關(guān)于統(tǒng)計思想認識的三點思考?！ 娟P(guān)鍵詞】統(tǒng)計學(xué)；統(tǒng)計思想；認識 1關(guān)于統(tǒng)計學(xué) 統(tǒng)計學(xué)是一門實質(zhì)性的社會科學(xué)，既研究社會生活的客觀規(guī)律，也研究統(tǒng)計方法。統(tǒng)計學(xué)是繼承和發(fā)展基礎(chǔ)統(tǒng)計的理論成果，堅持統(tǒng)計學(xué)的社會科學(xué)性質(zhì)，使統(tǒng)計理論研究更接近統(tǒng)計工作實際，在國家和社會得到
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