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成考咨詢
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考前五天教你四招調(diào)整好考試狀態(tài)
一、自考前的幾天，要保持自己平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，適當(dāng)減輕復(fù)習(xí)的密度和難度。 這正是為了收到“退一步，進(jìn)兩步”的效果。保持大腦皮層中等的興奮度（既不過分放松也不過分緊張），要避免和他人進(jìn)行無謂的辯論
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自考復(fù)習(xí)時(shí)間巧安排
從某種意義上講，對(duì)所有參加自考的同學(xué)來說，就是在與時(shí)間做斗爭，很多同學(xué)可能是邊工作邊學(xué)習(xí)的，時(shí)間成了最稀缺的資源，有的時(shí)候不是因課程困難而通不過考試，往往是因?yàn)闀r(shí)間不夠，才名落孫山，這是最讓人懊惱的，因?yàn)檫@樣
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簡析如何培養(yǎng)初中學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
【論文摘要】初中數(shù)學(xué)內(nèi)容抽象，形式枯燥，推理嚴(yán)謹(jǐn)， 學(xué)生感到乏味、厭倦，甚至產(chǎn)生恐懼心理，數(shù)學(xué)教師應(yīng)該激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，把枯燥乏味的數(shù)學(xué)教學(xué)轉(zhuǎn)化成為有趣的數(shù)學(xué)。 【論文關(guān)鍵詞】培養(yǎng)；數(shù)學(xué)；學(xué)習(xí)；興趣 現(xiàn)在，有許多同學(xué)在踏進(jìn)中學(xué)大門的同時(shí)就擔(dān)心起來，擔(dān)心中學(xué)的老師太兇，擔(dān)心生活不習(xí)慣等，尤其是擔(dān)心學(xué)不好數(shù)學(xué)。因?yàn)閿?shù)學(xué)內(nèi)容抽象，形式枯燥，邏輯推理嚴(yán)謹(jǐn)，使中學(xué)的好多學(xué)生感到乏味、厭倦，甚至對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生恐懼心理，這也是再正常不過的事情。集中起來有兩種心理表現(xiàn)：一是怕數(shù)學(xué)學(xué)不好，
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關(guān)于社會(huì)科學(xué)研究方法論的筆記
討論社會(huì)科學(xué)研究的方法論問題，韋伯(Max Weber)是個(gè)繞不過的名字。“價(jià)值無涉”已經(jīng)被我們念得耳熟能詳，但是韋伯意義上的“價(jià)值無涉”究竟應(yīng)該如何理解？在學(xué)術(shù)界卻依然晦暗不明。當(dāng)今中國社會(huì)發(fā)展與危機(jī)并重，思想界因此存在嚴(yán)重分歧，學(xué)術(shù)與政治的關(guān)系也變得云譎波詭，有學(xué)者提出應(yīng)該用“去道德”和價(jià)值“無立場(chǎng)”的方法來應(yīng)對(duì)這樣的局面。①但是，“去道德”與“無立場(chǎng)”究竟在什么意義下才是可能的和有效的？政治與學(xué)術(shù)在韋伯的語境下究竟意味著什么？逢韋伯逝世90周年，其著作再次在漢語世界中被大量出版。
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論中國傳統(tǒng)文化元素在服飾中的體現(xiàn)
摘要：中國傳統(tǒng)文化元素作為服裝界里永不過時(shí)的元素被各國人們所喜愛，也始終是各國著名服裝設(shè)計(jì)師們熱衷選擇的時(shí)尚元素之一。本文詳細(xì)論述了中國傳統(tǒng)文化元素在服飾面料、色彩、款式和圖案中的體現(xiàn)，說明了中國傳統(tǒng)文化元素所擁有的文化底蘊(yùn)和運(yùn)用價(jià)值。 關(guān)鍵詞：中國傳統(tǒng)文化元素；服飾；體現(xiàn) 1前言所謂的中國傳統(tǒng)元素應(yīng)該就是讓人們看到后馬上會(huì)聯(lián)想到“傳統(tǒng)中國”，看上去就知道是從中國文化中脫胎出來的東西。中國傳統(tǒng)文
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作為一個(gè)學(xué)科的貨幣憲法學(xué)
宣揚(yáng)民主與批判民主，一直是西方政治思想史上兩條并行的主線。然而這些站在不同陣營的學(xué)者、思想家，在反思西方民主之時(shí)，往往回避了一個(gè)至關(guān)重要的部門所享有的至關(guān)重要的權(quán)力，即貨幣當(dāng)局的貨幣權(quán)力。尤其是對(duì)于憲法學(xué)的研究而言，這種忽略導(dǎo)致了理論上的致命缺陷——使一種不受制約的權(quán)力得以存在。在現(xiàn)當(dāng)代社會(huì)，而貨幣權(quán)力的不受控制已經(jīng)成為侵蝕民主根基的毒素。不過自上世紀(jì)30年代以來，在政治經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域，一些睿智的學(xué)者開始剖析貨幣權(quán)力的潛在統(tǒng)治力，并逐漸影響到憲法學(xué)的研究，由此催生了一個(gè)新的研究領(lǐng)域，即
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簡析最高法院大法官的獨(dú)立與制衡
論文摘要 最高法院大法官的獨(dú)立與制衡在不同的國家存在很大的區(qū)別，特別是不同的法系的國家，有著完全不一樣的法律界限。本文試對(duì)此進(jìn)行分析論證。 論文關(guān)鍵詞 法官 獨(dú)立 制衡 2010年1月27日，美國總統(tǒng)奧巴馬在國會(huì)發(fā)表了國情咨文，再次充分展示了他的雄辯才華——在七十分鐘的演說中，他共獲得八十次掌聲，其中大部分還包括聽眾的起立致敬。 不過，令人關(guān)注的不是掌聲，而是大廳里一群永遠(yuǎn)不鼓掌、不起立的人?！ ∮肋h(yuǎn)不起立、不鼓掌的人之一：軍人。美國參謀長聯(lián)席會(huì)議成員——軍人不干政，
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淺析通識(shí)教育在專業(yè)性法科大學(xué)的開展
論文摘要 為提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力和社會(huì)情操，培養(yǎng)卓越人才，越來越多的國內(nèi)高校開始探索通識(shí)教育的培養(yǎng)模式。不過目前的通識(shí)教育主要局限于綜合性大學(xué)，專業(yè)性大學(xué)特別專業(yè)性法科大學(xué)因?yàn)槊媾R的諸多問題尚未開展通識(shí)教育。要化解專業(yè)性法科大學(xué)通識(shí)教育所面臨的諸多問題，需要從課程設(shè)置、師資配備、學(xué)分考核等多方面改革現(xiàn)有的專業(yè)性法科大學(xué)教育體系。 論文關(guān)鍵詞 通識(shí)教育 專業(yè)性大學(xué) 法學(xué) 目前，不少綜合性大學(xué)開始探索本科生的通識(shí)教育，要寬口徑、厚基礎(chǔ)。與綜合性大學(xué)在通識(shí)教育領(lǐng)域開展得轟轟烈
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過億戰(zhàn)安防企業(yè)戰(zhàn)略競爭“分水嶺”
銷售過億，對(duì)企業(yè)而言不僅僅是銷量和利潤本身的突破，而是一種重要的競爭戰(zhàn)略，是企業(yè)家現(xiàn)跨越式發(fā)展的一道“坎”。銷售不過億，在行業(yè)內(nèi)就沒有地位，沒有影響力和話語權(quán)；跨過，億元坎，企業(yè)就會(huì)走上快速發(fā)展軌道，并迅速擺脫競爭對(duì)手。從而實(shí)現(xiàn)規(guī)?；l(fā)展 那么，安防企業(yè)如何才能打贏過億戰(zhàn)? ?？低曔M(jìn)入安防行業(yè)，只用一年多的時(shí)間就突破了1億元；CSST靠資本的魔力，短短幾年時(shí)間通過收購10余家億元級(jí)和“準(zhǔn)億元級(jí)
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企業(yè)秘書“代勞”的調(diào)查研究
摘要:秘書有一個(gè)通用的非官方定義:為領(lǐng)導(dǎo)工作服務(wù)的辦公室人員,是領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。不過,這個(gè)定義已經(jīng)跟不上時(shí)代的發(fā)展,從實(shí)際情況來講,當(dāng)今秘書的職責(zé)已經(jīng)超出了單純?yōu)楣ぷ鞣?wù)的范圍,悄悄延伸到生活的各個(gè)方面。幫老板安排午飯、泡茶沖咖啡、買煙買飲料……幾乎所有白領(lǐng)都默認(rèn)了“秘書”這個(gè)職業(yè)的延伸職責(zé),并且大部分人認(rèn)為理所當(dāng)然。此次我會(huì)就這一現(xiàn)象對(duì)部分企業(yè)秘書進(jìn)行問卷調(diào)查,研究該現(xiàn)象存在的狀況,進(jìn)而分析具體產(chǎn)
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