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淺析行動(dòng)學(xué)習(xí)法對供電企業(yè)班組長培訓(xùn)的重要性
論文摘要：行動(dòng)學(xué)習(xí)是一種團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的形式。針對工作中的實(shí)際問題，團(tuán)隊(duì)成員通過充分的交流、質(zhì)疑、反思，尋找解決工作難題的切實(shí)可行的方法。班組是供電企業(yè)最基本的細(xì)胞，班組長擔(dān)當(dāng)了承上啟下的角色，引入行動(dòng)學(xué)習(xí)的方法可以徹底解決“培訓(xùn)無法落地”的難題，有效提升班組長的工作能力與工作績效，更好地適應(yīng)國家電網(wǎng)公司“三集五大”的需求。 論文關(guān)鍵詞：行動(dòng)學(xué)習(xí)；供電企業(yè)；班組長；培訓(xùn) 國家電網(wǎng)公司為實(shí)現(xiàn)更高層次、更高水平、更高質(zhì)量的發(fā)展，爭取到“十二五”末初步實(shí)現(xiàn)“世界一流電網(wǎng)、國際一流企
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在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力
愛因斯坦曾經(jīng)說過:“提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要?！笔澜缟显S多發(fā)明都源于“疑問”,“質(zhì)疑是開啟創(chuàng)新之門的鑰匙?！庇纱丝梢?“質(zhì)疑”應(yīng)成為教學(xué)過程中必不可少的環(huán)節(jié)。那么在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑問題的能力? 一、創(chuàng)設(shè)氛圍,讓學(xué)生敢于提問 1、更新觀念、民主平等。教師首先要更新觀念,明確提問不僅是教師的權(quán)利,更應(yīng)該是學(xué)生的權(quán)利。教師要尊重 學(xué)生的人格,對學(xué)生要一視同仁,平等對待;在平時(shí)的交往中,也要使學(xué)生覺得教師的 和藹可親、平易近人,建立一種民主、平等、
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試析盜竊與搶奪行為的界分
論文摘要 本文從司法實(shí)踐中的具體案例出發(fā)，在歸納當(dāng)前理論界區(qū)分盜竊與搶奪的主要觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，對盜竊與搶奪的界分作出闡述。 論文關(guān)鍵詞 盜竊 搶奪 界分 通說認(rèn)為，盜竊是指秘密竊取公私財(cái)物的行為，搶奪是指乘人不備公然奪取公私財(cái)物的行為。 根據(jù)法律條文的字面含義，無法將盜竊與搶奪明確的區(qū)分開來，造成司法實(shí)踐中的法律適用不統(tǒng)一，面對搶奪罪在司法實(shí)踐中存在的諸多困惑，有學(xué)者曾對我國刑法中搶奪罪存在的合理性提出質(zhì)疑，主張借鑒德日的做法，取消并分解搶奪罪，一部分歸入
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淺談國際商事仲裁保密性與公共利益的平衡
論文摘要 一直以來，學(xué)界都認(rèn)為保密性是國際商事仲裁最顯著的優(yōu)點(diǎn)之一，甚至可以稱得上是仲裁的本質(zhì)屬性。然而時(shí)至今日，國際商事仲裁的保密性已越來越受到各方面的挑戰(zhàn)與質(zhì)疑，特別是保密性與公共利益之間無法避免卻又難以調(diào)和的矛盾。但并不能因此而簡單地廢除了仲裁的保密性，而應(yīng)仔細(xì)權(quán)衡并考量各種因素，從而在仲裁的保密性與公共利益之間尋求平衡。 論文關(guān)鍵詞 國際商事仲裁 保密性 公共利益 仲裁的保密性原則一直以來被很多學(xué)者視為仲裁的本質(zhì)屬性，它也是區(qū)分仲裁與訴訟的一個(gè)極其重要的因素
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簡論政府采購第三人救濟(jì)制度的缺陷與完善
論文摘要 目前，我國很多出問題的政府采購?fù)⒉皇怯捎诠?yīng)商提出質(zhì)疑或投訴而被媒體曝光，而是網(wǎng)民在網(wǎng)上“溜達(dá)”發(fā)現(xiàn)之后曝光出來的。供應(yīng)商往往對于質(zhì)疑與投訴并沒有很大的動(dòng)力，究其原因是因?yàn)槲覈F(xiàn)有的救濟(jì)體制未能起到保護(hù)供應(yīng)商合法權(quán)益的作用。本文從制度層面上找出我國目前第三人救濟(jì)制度的缺陷，并借鑒世界上先進(jìn)國家或地區(qū)的制 論文關(guān)鍵詞 第三人救濟(jì) 救濟(jì)事由 投訴受理機(jī)構(gòu) 暫停措施 一、救濟(jì)制度類型看似全面實(shí)則不能充分發(fā)揮作用 從我國《政府采購法》“質(zhì)疑與投訴”這一章的內(nèi)容
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有公共服務(wù)，必有公共服務(wù)監(jiān)督——公共服務(wù)監(jiān)督緣何疲軟建立健全公共服務(wù)監(jiān)督機(jī)制
日前網(wǎng)友通過微博質(zhì)疑某基金會(huì)，分明自己為白血病患兒捐款是1333.33元，可捐款后第二天該慈善基金會(huì)公布的到賬款卻是一個(gè)整數(shù)，后查實(shí)是因?yàn)檫@筆款遲到幾日尚未統(tǒng)計(jì)進(jìn)去，這才消除了人們的疑問。每年都有巨額的“善款”用于各種公益事業(yè)，它雖然源自于非政府組織，但提供的卻是公共服務(wù)，如何監(jiān)督這樣的公共服務(wù)，則是一個(gè)新課題。事實(shí)上，現(xiàn)階段我國的公共服務(wù)，無論是主體、范圍，還是方式、渠道，均發(fā)生了重大變化，如何建立健全公共服務(wù)監(jiān)督機(jī)制，已成為建設(shè)公共服務(wù)型政府所面臨的新挑戰(zhàn)。 公共服務(wù)進(jìn)入
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國債助美國崛起
揪心、嘲笑、厭惡、質(zhì)疑、抱怨、憤怒、股市暴跌、信用下調(diào)……世界人民從來沒有像現(xiàn)在這樣“熱心”關(guān)注美國國債?！ ∝?fù)面情緒之外，似乎很少有人認(rèn)真思考一個(gè)基本問題：國債市場對于美國崛起和美元霸權(quán)究竟發(fā)揮了怎樣的作用？欲根本擺脫對美元和美國國債的依賴，我們到底應(yīng)該怎么做？要回答如此重要的問題，就必須深入研究美國金融革命和美國國債的漫長歷史。 統(tǒng)一的美國國債是在美國建國之后才開始發(fā)行的，具體時(shí)間是1792年。它源自美國第一任財(cái)政部長、絕頂天才漢密爾頓在合眾國創(chuàng)立之初
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中國商業(yè)銀行金融風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警指標(biāo)體系研究
【關(guān)鍵詞】預(yù)警,指標(biāo)體系,研究,風(fēng)險(xiǎn),金融,商業(yè),銀行,中國, 2008年以美國次貸危機(jī)為標(biāo)志的金融海嘯席卷全球，作為金融機(jī)構(gòu)的主體部分，商業(yè)銀行在此次危機(jī)中同樣遭受重創(chuàng)。在歷經(jīng)沖擊之后，商業(yè)銀行的風(fēng)險(xiǎn)管理和識(shí)別能力開始讓人質(zhì)疑。中國經(jīng)濟(jì)尚處于高速發(fā)展和轉(zhuǎn)型初期，商業(yè)銀行金融風(fēng)險(xiǎn)在寬松的宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境下并不顯著，但由于中國不斷與國際經(jīng)濟(jì)接軌，開放條件下全球性的金融危機(jī)仍然會(huì)給國內(nèi)商業(yè)銀行帶來巨大的經(jīng)營壓力。 實(shí)踐表明，中國商業(yè)銀行的風(fēng)險(xiǎn)管理多側(cè)重于事后彌補(bǔ)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，但是相對
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