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江蘇省2020年4月高等教育自學(xué)考試網(wǎng)上報(bào)名的通告
根據(jù)教育部疫情防控工作有關(guān)通知精神和江蘇突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)機(jī)制要求,為切實(shí)保障廣大考生生命安全和身體健康,最大限度降低疫情對自學(xué)考試的影響,現(xiàn)就做好我省2020年4月高等教育自學(xué)考試網(wǎng)上報(bào)名工作通告如下
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關(guān)于推遲2020年普通高?!皩^D(zhuǎn)本”全省統(tǒng)一考試和自主招生考試時(shí)間的公告
為貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院和教育部以及省委省政府關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作的各項(xiàng)要求,切實(shí)做好疫情防控工作,保障廣大考生生命安全和身體健康,經(jīng)研究,決定推遲2020年普通高?!皩^D(zhuǎn)本”全省統(tǒng)一考試和自
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試談戴震之“生生之仁”
生生之仁 生生 仁 自然生命 德性生命 戴震從天道與人道兩方面論述“生生之仁”,由天道而人道,他著重關(guān)注人道之生生:一方面肯定生生,即生命的需要和滿足,為此他提出了“生養(yǎng)之道”和“與天下共遂其生則仁”的觀點(diǎn);另一方面也肯定仁,即倫理規(guī)范的作用,為此他提出了“為相生養(yǎng)之道”的觀點(diǎn)。這兩方面的肯定,平衡了人外在的自然生命和人內(nèi)在的德性生命。這種平衡,既避免了只注重生命的確證而陷入窮欲和動(dòng)物自然本能追求的泥潭的后果,又避免了高揚(yáng)道德而對生命漠視乃至采取虛無主義態(tài)度的后果。
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藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)徒手表達(dá)教學(xué)方法探索
摘 要:通過對東北石油大學(xué)藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的發(fā)展,就一年級(jí)基礎(chǔ)課的回顧,發(fā)現(xiàn)了一些問題,以這幾年學(xué)生生源素質(zhì)為研究基礎(chǔ),經(jīng)過這幾年探索出一些適合與本專業(yè)學(xué)生提高基礎(chǔ)素養(yǎng)的教學(xué)辦法,教學(xué)方法主要針對于設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課中的徒手表達(dá)的研究,提出了一套較為合理高效的學(xué)習(xí)方法,從訓(xùn)練的題材和學(xué)時(shí)的安排兩方面入手,使沒有受過學(xué)前專業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練的學(xué)生能夠在短期內(nèi)提高到一定的水平,從而樹立起學(xué)習(xí)的信心。關(guān)鍵詞:循序漸進(jìn);徒手表達(dá);論文下載我校的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)還處在起步階段,雖然藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)還比較
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淺談超濾膜技術(shù)在環(huán)境工程水處理中的應(yīng)用
論文關(guān)鍵詞:超濾膜技術(shù) 環(huán)境工程 水處理 應(yīng)用 論文摘要:本文首先論述了超濾膜技術(shù)的基本原理及特點(diǎn),進(jìn)而從5個(gè)方面論述了超濾膜技術(shù)在水處理中的應(yīng)用,以供參考。 1前言 超濾膜技術(shù)是一種能夠?qū)⑷芤哼M(jìn)行凈化、分離或者濃縮的膜透過分離技術(shù),介于微濾和納濾之間。超濾膜是懸浮顆粒及膠體物質(zhì)的有效屏障, 同時(shí)超濾膜也可以實(shí)現(xiàn)對“兩蟲、藻類、細(xì)菌、病毒和水生生物的有效去除,從而達(dá)到溶液的凈化、分離與濃縮的目的。與傳統(tǒng)工藝相比,超濾膜技術(shù)在水處理方面具有能耗低、操作壓
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和諧民族交往的思想淵源及其現(xiàn)實(shí)意義
〔摘 要〕 和諧民族交往要求各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展; 和諧民族交往的思想淵源是中國傳統(tǒng)文化中所蘊(yùn)藏的 “和”、 “禮”、 “善”等思想。這些思想對于民族交往過程中保持政通人和、實(shí)現(xiàn)利益共享、認(rèn)同傳統(tǒng)文化、在社會(huì)生活中寬容互納進(jìn)而實(shí)現(xiàn)和諧民族交往具有重要的現(xiàn)實(shí)意義?! ?“和諧” 由 “和” 衍生而來。作為古代哲學(xué)的核心范疇之一,“和” 的思想貫穿于中國思想發(fā)展史的各個(gè)時(shí)期和各家各派之中,積淀為中國文化的基本精神,生生不息,歷久彌新,不僅閃爍著東方式的哲學(xué)智慧,顯示出
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