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江蘇省自考準考證電子照片采集規(guī)范及信息標準
一、基本要求1.自學考試準考證電子照片應使用考生本人近期（一般為一年以內(nèi)）正面免冠彩色頭像的電子圖像文件。2.圖像應真實表達考生本人相貌。禁止對圖像整體或局部進行鏡像、旋轉(zhuǎn)等變換操作。不得對人像特征（
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自考00015英語二閱讀判斷題解題技巧
自考00015英語二閱讀判斷題解題技巧建議考生按照題目順序答題，這樣有助于理清文章的寫作思路?？忌谶M行正誤判斷時，要善于抓住關鍵詞。題目的說法是否正確，完全由文章的內(nèi)容決定，只有文章中明確表達出來的
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2021年（上）南京財經(jīng)大學社會自考本科畢業(yè)論文指導與答辯安排
2021年上半年南京財經(jīng)大學自考論文撰寫要求1．選題要求：考生結合本專業(yè)所學知識聯(lián)系實際，特別是聯(lián)系本人的工作實際，自選論題，進行分析、研究和探討。2．撰寫要求：論點明確，論據(jù)充分，論證科學，文筆流暢，表達清晰，篇幅在
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2021年（上）南京財經(jīng)大學社會自考本科畢業(yè)論文指導與答辯安排
2021年上半年南京財經(jīng)大學自考論文撰寫要求1．選題要求：考生結合本專業(yè)所學知識聯(lián)系實際，特別是聯(lián)系本人的工作實際，自選論題，進行分析、研究和探討。2．撰寫要求：論點明確，論據(jù)充分，論證科學，文筆流暢，表達清晰，篇幅在
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分享：成功與失敗的分水嶺------我沒有時間
一位名叫富蘭克林•費爾德的人曾精辟地說過這么一句話：“成功與失敗的分水嶺可以用這么五個字來表達——‘我沒有時間’。” 在當今這個生活節(jié)奏緊湊的年代里，人們似乎每天都沒有
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2014母親節(jié)：表達愛意，為媽媽送去自己的一份心意，有機會贏取自考網(wǎng)的禮品哦
五月，因為這一天而絢麗；母親節(jié)，江蘇自考網(wǎng)和你一起讓愛在溫馨中綻放！ 其實，對母親節(jié)的祝福不應該只停留在母親節(jié)，這些話，我們要常和媽媽說！ ◆媽，我愛你！ ◆媽，我回來了！ ◆媽，我來！ ◆媽，我陪您聊會天！ ◆媽，我想你
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淺談初中英語如何進行情景教學
【摘 要】 情景化的英語課堂教學需要教師在教學中盡可能地把枯燥的語言現(xiàn)象在情景環(huán)境中轉(zhuǎn)化為學生樂于接受的、生動有趣的活動形式、任務和內(nèi)容，使學生在真實的語言情景或模擬的情景中更好地組織思維，理解具體情景中所傳遞的信息和語言材料，觸景生情，激發(fā)表達思想的欲望，從而促進培養(yǎng)運用英語理解和表達思想的能力。因此，必須把學生置于運用語言情景中去感知、 分析、理解、操練，從模擬交際到真實交際，以期達到真正掌握英語。 【關鍵詞】 情景教學 創(chuàng)設情景 新標準 捷克教育家夸美紐斯曾
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高中英語口語教學現(xiàn)狀及對策探究
【摘 要】 英語是一門語言，是一種在交際方面給我們用來表達思想和感情的工具。而英語教育的目的就是培養(yǎng)學生實際運用英語的能力。培養(yǎng)學生的口頭表達和交際能力是高中英語老師的重要教學任務之一。如何提高學生的口語交際能力？在提高學生口語能力所遇到的困難有哪些呢？解決問題的方法又有哪些？這些都是所面臨的問題，必須解決的問題。 【關鍵詞】 高中英語 口語教學 現(xiàn)狀 對策 從語言的實用的角度來看，“說”的作用最大，就拿漢語來說，在日常生活生活中，每天應用最多的就是說。培養(yǎng)學生用
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詞匯教學有效生成—高中英語單詞教學例談
【摘 要】 在高中英語教學中，詞匯教學占據(jù)著重要的地位，它是發(fā)展學生英語的基本條件。根據(jù)教改的要求，教師要針對學生在詞匯教學中的被動學習現(xiàn)象，找到有效的詞匯教學方法，并且從英語語言規(guī)律中，找到多元化的教學策略，用以提高學生詞匯學習的能力。 【關鍵詞】 高中英語 詞匯教學 有效策略 學生對詞匯量掌握情況會直接的影響到學生對英語的掌握能力，同時也會影響學生學習英語的信心和興趣。英語和漢語一樣，掌握的詞匯量限制著學生的英語表達能力，如果詞匯量掌握得多，表達起來就會更加的
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對語文教學中文學作品鑒賞能力的培養(yǎng)分析
論文摘要:文學作品的鑒賞在語文教學中是非常重要的一部分,它既能提高學生的語文能力,又能讓學生陶冶情操、增長知識,還能提高學生的語言表達能力。因此,在語文教學中培養(yǎng)學生的文學作品鑒賞能力是非常重要的。本文對語文教學中怎樣培養(yǎng)文學作品的鑒賞能力進行分析與探討。 閱讀文學作品包含理解和鑒賞兩個層次,理解是指搞懂文學作品的詞義、句義、全文大義,鑒賞是指鑒別和欣賞文學作品的語言、寫作手法、篇章結構,還要鑒別和欣賞它的思想感情和主題的意
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