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江蘇省自考1050459 游戲藝術(shù)設(shè)計(jì)?？贫危ㄍ?bào)）專業(yè)課程表
江蘇省高等教育自學(xué)考試游戲藝術(shù)設(shè)計(jì)（?？贫危▽I(yè)代號(hào)：1050459）主考學(xué)校：南京藝術(shù)學(xué)院2016年12月起停止報(bào)名，詳見(jiàn)后續(xù)安排工作。
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江蘇省自考2050460 游戲藝術(shù)設(shè)計(jì)本科段（停報(bào)）專業(yè)課程表
游戲藝術(shù)設(shè)計(jì)（本科段）（專業(yè)代號(hào)：2050460）主考學(xué)校：南京藝術(shù)學(xué)院2016年12月起停止報(bào)名，詳見(jiàn)后續(xù)安排工作。
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江蘇自考00499《體育游戲》教材大綱
南京師范大學(xué)編 （高綱號(hào)0708） 一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求 （一）課程性質(zhì)和特點(diǎn) 《體育游戲》是學(xué)校體育的重要組成部分，也是我國(guó)國(guó)民體育的基礎(chǔ)。該課程的教學(xué)目的是：在了解體育游戲基礎(chǔ)理論的基礎(chǔ)上，充分認(rèn)
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江蘇自考10040《游戲設(shè)計(jì)概論》教材大綱
高綱1083江蘇省高等教育自學(xué)考試大綱10040游戲設(shè)計(jì)概論南京藝術(shù)學(xué)院編江蘇省高等教育自學(xué)考試委員會(huì)辦公室 一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求（一）課程性質(zhì)和特點(diǎn)《游戲設(shè)計(jì)概論》課程是我省高等教育自學(xué)考試游戲藝術(shù)設(shè)
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江蘇自考10043《游戲策劃與管理》教材大綱
高綱1161江蘇省高等教育自學(xué)考試大綱10043 游戲策劃與管理南京藝術(shù)學(xué)院編江蘇省高等教育自學(xué)考試委員會(huì)辦公室 一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求 游戲策劃與管理課程是江蘇省高等教育自學(xué)考試游戲藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的必
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?？济貢?shū)（?？贫危┑绕邆€(gè)專業(yè)的通知
從2016年12月起?？甲詫W(xué)考試專業(yè)秘書(shū)、計(jì)算機(jī)信息管理、化工工藝、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、游戲藝術(shù)設(shè)計(jì)等7個(gè)專業(yè)。
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江蘇省目前開(kāi)設(shè)如下全部自考專業(yè)，共計(jì)138個(gè)專業(yè)。
目前，我們江蘇省地區(qū)總共開(kāi)設(shè)了以下專業(yè)。新開(kāi)考和?？疾糠謱I(yè)。共計(jì)138個(gè)專業(yè)。 ?？啤⒒A(chǔ)科段專業(yè)：銷售管理（11年新開(kāi)）、游戲藝術(shù)設(shè)計(jì)（09年新開(kāi)設(shè)）、金融、國(guó)際貿(mào)易、證券投資與管理、工商行政管理、餐飲管理、
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舍得、放下、忘記
吃虧是福。能吃虧的人，才配得上好運(yùn)。遇到“不公平”事件就強(qiáng)烈反彈的人，不是自私，就是太傻。人生是場(chǎng)游戲，玩得起的人收放自如，得失隨緣。此次失去一些利益，下次一定得回一個(gè)機(jī)會(huì)。玩不起的人只想著&ldquo
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在語(yǔ)境中實(shí)施初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的探究
【摘 要】 本文從生活語(yǔ)境、游戲語(yǔ)境、競(jìng)賽語(yǔ)境、題型語(yǔ)境等各種語(yǔ)境探討英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)。 【關(guān)鍵詞】 語(yǔ)境 有效教學(xué) 語(yǔ)法教學(xué) 在英語(yǔ)教學(xué)中，教師要想方設(shè)法設(shè)置語(yǔ)境，發(fā)揮主導(dǎo)作用，以學(xué)生為中心，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，以便在情景中提高語(yǔ)法教學(xué)的有效性。 一、生活語(yǔ)境 教師可以借助真實(shí)的生動(dòng)的生活情景，輔助學(xué)生理解語(yǔ)法。例如，在教學(xué)祈使句時(shí)，教師可以事先設(shè)計(jì)一些情景，然后對(duì)學(xué)生說(shuō)：It’s very hot now. Please open the window. Plea
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基于教育游戲的認(rèn)知學(xué)習(xí)研究
摘 要：在參考大量文獻(xiàn)資料及教育游戲軟件和網(wǎng)站的基礎(chǔ)上，以認(rèn)知心理學(xué)為依據(jù)，對(duì)教育游戲在小學(xué)生認(rèn)知學(xué)習(xí)作用方面進(jìn)行深入探討。論證了教育游戲在小學(xué)生知覺(jué)學(xué)習(xí)、認(rèn)知結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和信息加工四方面起促進(jìn)作用，并提出教育游戲應(yīng)用于課程學(xué)習(xí)的建議。關(guān)鍵詞：教育游戲；認(rèn)知理論；認(rèn)知發(fā)展；論文代寫(xiě)近些年，隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的盛行，電腦游戲已經(jīng)成為學(xué)生主要的娛樂(lè)方式之一。電腦游戲強(qiáng)大的吸引力，引起了教育者的關(guān)注。教育學(xué)者順應(yīng)潮流，思考把游戲的元素引入到教育之中，使學(xué)生沉浸在愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境中，真
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