一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求

    （一）課程性質(zhì)和特點(diǎn)

    《體育游戲》是學(xué)校體育的重要組成部分，也是我國國民體育的基礎(chǔ)。該課程的教學(xué)目的是：在了解體育游戲基礎(chǔ)理論的基礎(chǔ)上，充分認(rèn)識(shí)到體育游戲在不同年齡段體育教學(xué)中的特點(diǎn)和作用，掌握體育游戲創(chuàng)編的原則和方法，掌握體育游戲教學(xué)的基礎(chǔ)理論，了解體育游戲的分類，使學(xué)生明確體育游戲在教學(xué)中特殊的作用和地位，尤其是在快樂體育的指導(dǎo)理念下，體育游戲更是有了舉足輕重的地位。本課程的主要目的在于在意識(shí)到體育游戲作用的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)編體育游戲的能力，并在實(shí)踐中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用體育游戲完成教學(xué)任務(wù)。

    本課程在內(nèi)容上分為二部分，第一部分為體育游戲的理論部分，闡述了體育游戲的基本理論，并根據(jù)學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)和體育游戲教學(xué)的實(shí)際情況，重點(diǎn)介紹了體育游戲的概念、特點(diǎn)作用及體育游戲的創(chuàng)編與教學(xué)；第二部分為體育游戲的實(shí)踐部分，列舉了較為豐富的有代表性的、對(duì)發(fā)展學(xué)生身體具有實(shí)效性的游戲和一些具有時(shí)代氣息的游戲，留給學(xué)生們啟迪以創(chuàng)造更有有趣實(shí)用的體育游戲。

    （二）本課程的基本要求

    通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)考者應(yīng)達(dá)到以下要求：

    1、明確游戲和體育游戲的區(qū)別；掌握體育游戲的特點(diǎn)、作用和體育游戲教學(xué)的特點(diǎn)。
    2、掌握體育游戲的創(chuàng)編原則和方法，并能根據(jù)要求創(chuàng)編不同類型的體育游戲。
    3、掌握體育游戲的教學(xué)方法，教學(xué)原則，教學(xué)特點(diǎn)，組織和管理方法。并能在體育教學(xué)中靈活運(yùn)用體育游戲完成教學(xué)任務(wù)。
    4、掌握不同類型游戲的特點(diǎn)與作用
    5、了解室內(nèi)游戲和野外游戲的組織特點(diǎn)。
 
    二、課程內(nèi)容與考核目標(biāo)

    第一章 緒論

    （一）課程內(nèi)容

    本章主要闡明了體育游戲的基本概念、特點(diǎn)與作用，簡單介紹了體育游戲的分類及體育游戲的發(fā)展和起源。

    （二）考核要求

    1、了解：游戲與體育游戲的包含關(guān)系及其基本概念；體育游戲的發(fā)展起源。
    2、掌握：體育游戲的特點(diǎn)、作用和分類。
  
    第二章 兒少期體育游戲教學(xué)的特點(diǎn)

    （一）課程內(nèi)容

    本章主要闡明在體育游戲教學(xué)中應(yīng)根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)選用合適的游戲教材，采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。

    （二）考核要求

    1、了解：兒少時(shí)期體育游戲教學(xué)教學(xué)內(nèi)容、形式及教學(xué)方法的特點(diǎn)。
    2、掌握：兒少時(shí)期體育游戲教學(xué)注意事項(xiàng)
    3、領(lǐng)會(huì)：在實(shí)際教學(xué)過程中，根據(jù)不同教學(xué)對(duì)象合理安排教材。
  
    第三章 體育游戲的創(chuàng)編

    （一）課程內(nèi)容

    本章系統(tǒng)地闡述了體育游戲的創(chuàng)編原則；論述了體育游戲的創(chuàng)編方法、步驟和書寫格式并簡明介紹了體育游戲插圖的畫法。

    （二）考核要求

    1、了解：體育游戲的創(chuàng)編所要遵循的原則；體育游戲插圖的畫法
    2、掌握：體育游戲的創(chuàng)編方法、步驟、書寫格式。
    3、領(lǐng)會(huì)：運(yùn)用體育游戲的創(chuàng)編原則、方法創(chuàng)編不同要求的體育游戲。
  
    第四章 體育游戲的教學(xué)

    （一）課程內(nèi)容

    本章主要介紹了體育游戲教學(xué)的有關(guān)問題，包括教學(xué)中應(yīng)遵循的原則、教學(xué)特點(diǎn)和形式；體育游戲的教學(xué)教法及體育游戲教學(xué)的組織和管理。

    （二）考核要求

    1、了解：體育游戲教學(xué)中應(yīng)遵循的原則、教學(xué)特點(diǎn)和形式體育教學(xué)大綱的產(chǎn)生過程和意義。
    2、掌握：體育游戲的教學(xué)教法及體育游戲教學(xué)的組織和管理。
    3、領(lǐng)會(huì)：在體育游戲教學(xué)中流暢、合理地組織完成教學(xué)內(nèi)容。
  
    第五章 活動(dòng)性游戲

    （一）課程內(nèi)容

    本章主要介紹6種不同類型的180個(gè)具有鍛煉價(jià)值和趣味性的游戲。并較為詳細(xì)的闡述了6種不同類型游戲的健身價(jià)值和特點(diǎn)。

    （二）考核要求

    1、了解：活動(dòng)性游戲的6種不同類型
    2、掌握：各種類型體育游戲的特點(diǎn)，并簡單舉例。
    3、領(lǐng)會(huì)：各種類型體育游戲的靈活運(yùn)用和變形。
  
    第六章 集中注意力練習(xí)

    （一）課程內(nèi)容

    本章主要介紹注意、集中注意力練習(xí)等基本概念；在體育課種運(yùn)用集中注意力練習(xí)的方法，并收集整理了5種類型60多個(gè)代表性游戲。

    （二）考核要求

    1、了解：注意概念、種類；集中注意力練習(xí)定義、特點(diǎn)、分類并能舉例。
    2、掌握：集中注意力練習(xí)在體育課教學(xué)中的運(yùn)用
    3、領(lǐng)會(huì)：靈活運(yùn)用集中注意力練習(xí)并能創(chuàng)編此類游戲。
  
    第七章 放松游戲

    （一）課程內(nèi)容

    本章介紹了常用于體育課結(jié)束部分的一類輕松緩和的游戲的作用和特點(diǎn)，并收集整理4種類型共50個(gè)放松游戲。

    （二）考核要求

    1、了解：放松游戲的作用和特點(diǎn)
    2、領(lǐng)會(huì)：創(chuàng)編、運(yùn)用此類游戲達(dá)到放松目的。
  
    第八章 室內(nèi)游戲

    （一）課程內(nèi)容

    本章介紹室內(nèi)游戲的內(nèi)容及組織室內(nèi)游戲的注意事項(xiàng)，并介紹了26種適于在室內(nèi)進(jìn)行的體育游戲。

    （二）考核要求

    1、了解：組織室內(nèi)游戲的注意事項(xiàng)。
    2、領(lǐng)會(huì)：創(chuàng)編、運(yùn)用此類游戲。
  
    第九章 野外體育游戲

    （一）課程內(nèi)容

    本章介紹進(jìn)行野外體育游戲的注意事項(xiàng)，并列舉了28個(gè)野外不同環(huán)境做的游戲。

    （二）考核要求

    1、了解：進(jìn)行野外游戲的注意事項(xiàng)。
  
    三、有關(guān)說明和實(shí)施要求

    （一）關(guān)于“課程內(nèi)容與考核要求”中有關(guān)提法的說明

    在大綱中，提出了“了解”、“掌握”、“領(lǐng)會(huì)”等三個(gè)能力層次，它們的含義是：

    了解：要求應(yīng)考者對(duì)課程中所涉及的有關(guān)內(nèi)容有一個(gè)總體的印象，熟悉內(nèi)容要點(diǎn)，并能根據(jù)考核的不同要求，做出解釋、說明和闡述。

    掌握：要求應(yīng)考者能夠記憶課程中規(guī)定的有關(guān)知識(shí)和主要內(nèi)容，并能夠在考試中做出正確的回答、說明和表述。

    領(lǐng)會(huì)：要求考試者在了解有關(guān)知識(shí)、掌握有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)舉一反三地進(jìn)行體育游戲的創(chuàng)編和教學(xué)。

    （二）自學(xué)教材

    本課程使用的教材為：《體育游戲》，體育游戲教學(xué)編寫組編，高等教育出版社，1996年。

    （三）自學(xué)方法的指導(dǎo)

    本門課程內(nèi)容比較多、難度并不是大，應(yīng)考者在自學(xué)過程中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

    1、在學(xué)習(xí)前，要仔細(xì)閱讀課程大綱的第一部分，了解課程的性質(zhì)、地位和任務(wù)，使以后的學(xué)習(xí)能緊緊圍繞課程的基本要求。

    2、在閱讀某一章教材內(nèi)容前，應(yīng)先認(rèn)真閱讀大綱中關(guān)于該章的考核知識(shí)點(diǎn)、自學(xué)要求和考核要求，注意對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求，以便在學(xué)習(xí)教材時(shí)心中有數(shù)，有的放矢。

    3、閱讀教材時(shí)，應(yīng)注意大知識(shí)點(diǎn)后的小知識(shí)點(diǎn)。

    4、學(xué)完教材的每一章內(nèi)容后，應(yīng)認(rèn)真完成教材中的習(xí)題和思考題，這一過程可幫助自學(xué)應(yīng)考者理解、消化和鞏固所學(xué)知識(shí)、增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力。

    （四）對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求

    1、應(yīng)熟知考試大綱對(duì)課程所提出的總的要求和各章的知識(shí)點(diǎn)。

    2、應(yīng)掌握各知識(shí)點(diǎn)要達(dá)到的層次，并深刻理解各知識(shí)點(diǎn)的考核要求。

    3、應(yīng)以指定的教材為基礎(chǔ)，以考試大綱為依據(jù)，不要隨意增減內(nèi)容。

    4、輔導(dǎo)時(shí)應(yīng)對(duì)自學(xué)應(yīng)考者學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，提倡自學(xué)應(yīng)考者“認(rèn)真閱讀教材，發(fā)掘知識(shí)點(diǎn)，積極動(dòng)腦”的學(xué)習(xí)方法。

    5、要注意基礎(chǔ)、突出重點(diǎn)，要幫助自學(xué)應(yīng)考者對(duì)課程內(nèi)容建立一個(gè)整體的概念。對(duì)自學(xué)應(yīng)考者提出的問題，應(yīng)以啟發(fā)誘導(dǎo)為主。

    6、注意對(duì)自學(xué)應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)。應(yīng)引導(dǎo)應(yīng)考者逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過程中善于提出問題、分析問題、做出判斷和解決問題。

    7、要使應(yīng)考者了解試題難易與層次高低兩者不完全是一回事，在各個(gè)能力層次中都存在著不同難度的試題。

    （五）關(guān)于命題和考試的若干規(guī)定

    1、本大綱各章所提到的考核要求中，各條細(xì)目都是考試的內(nèi)容，試題覆蓋到章，適當(dāng)突出重點(diǎn)章節(jié)，加大重點(diǎn)內(nèi)容的覆蓋密度。

    2、試卷對(duì)不同能力層次要求的試題所占的比例大致是：“了解”25%；“掌握”60%；“領(lǐng)會(huì)”15%。

    3、試題難易程度要合理，可分為四檔“易、較易、較難、難。這四檔在各份試卷中所占的比例約為3：3：2：2。

    4、試題主要題型有單項(xiàng)選擇題、填空題、名詞解釋題、解答題和問答題（題型見附錄）

    5、考試方式為閉卷、筆試，考試時(shí)間為150分鐘。評(píng)分采用百分制，60分為及格。
    
    附錄  題型

    一、填空題

    如：游戲的種類有＿＿＿ 、＿＿＿ 、＿＿＿。

    二、名詞解釋題

    如：體育游戲

    三、簡答題

    如：體育游戲的特點(diǎn)是什么？

    四、實(shí)踐題

    如：根據(jù)要求創(chuàng)編游戲。