自考指南
自考專業(yè)
自考網(wǎng)校課堂
考試安排
.png "成人高考咨詢")
成考咨詢
-
淺議協(xié)作化教學(xué)模式在數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用課程中的應(yīng)用研究
論文關(guān)鍵詞： 數(shù)據(jù)庫原理 協(xié)作化教學(xué) 教學(xué)方法 課程改革 論文摘要： 研究和闡述如何在數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用課程中采用協(xié)作化教學(xué)模式，立足于講授理論知識的同時(shí)，更側(cè)重于動(dòng)手的操作實(shí)踐能力，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，教師發(fā)揮輔導(dǎo)、指引和激勵(lì)作用，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程中以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，建立知識之間的聯(lián)系，相互配合、相互 交流，共享學(xué)習(xí)成果。這不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生自主獲取知識技能的能力、分析解決問題的能力、人際交往能力、創(chuàng)新能力和協(xié)作意識，而且有利于將來學(xué)生職業(yè)生涯的終身發(fā)展。 1 《
-
單胺氧化酶的研究進(jìn)展
【摘 要】近年來，關(guān)于單胺氧化酶在臨床上的應(yīng)用研究越來越受到人們的關(guān)注，本文將對其理化性質(zhì)、檢測方法及臨床應(yīng)用作一綜述?！娟P(guān)鍵詞】單胺氧化酶；研究進(jìn)展 1 MAO理化性質(zhì)單胺氧化酶（Monoamine oxidase，MAO）的分類名為單胺：氧氧化還原酶，是含F(xiàn)e2+、Cu2+和磷脂的結(jié)合酶，主要作用－CH2NH2基團(tuán)催化各種單胺類脫胺生成相應(yīng)的醛，然后進(jìn)一步氧化成酸；或使醛轉(zhuǎn)化為醇再進(jìn)一步代謝。MAO是一種上具多個(gè)結(jié)合部位的單一分子酶，故對底物
-
碳納米管納米復(fù)合材料的研究現(xiàn)狀及問題
文章介紹了碳納米管的結(jié)構(gòu)和性能，綜述了碳納米管/聚合物復(fù)合材料的制備方法及其聚合物結(jié)構(gòu)復(fù)合材料和聚合物功能復(fù)合材料中的應(yīng)用研究情況，在此基礎(chǔ)上，分析了碳納米管在復(fù)合材料制備過程中的純化、分散、損傷和界面等問題，并展望了今后碳納米管/聚合物復(fù)合材料的發(fā)展趨勢。 碳納米管；復(fù)合材料；結(jié)構(gòu)；性能 自從 1991 年日本筑波 NEC 實(shí)驗(yàn)室的物理學(xué)家飯島澄男(Sumio Iijima)首次報(bào)道了碳納米管以來，其獨(dú)特的原子結(jié)構(gòu)與性能引起了科學(xué)工作者的極大興趣。按石墨層數(shù)的不同碳納米管可以 分
-
基于PKI的跨區(qū)域一卡通應(yīng)用研究
【摘 要】文章對傳統(tǒng)一卡通系統(tǒng)在跨區(qū)域應(yīng)用時(shí)所面臨的挑戰(zhàn)進(jìn)行分析，提出了基于移動(dòng)認(rèn)證PKI實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域一卡通應(yīng)用方案。該方案利用移動(dòng)客戶數(shù)字證書作為跨區(qū)域一卡通系統(tǒng)用戶身份標(biāo)記，可以有效解決傳統(tǒng)一卡通系統(tǒng)在跨區(qū)域應(yīng)用時(shí)由于解決非特定對象臨時(shí)跨區(qū)域使用問題而導(dǎo)致卡片應(yīng)用文件數(shù)量大、密鑰管理困難、用戶信息需全局存儲等問題。 【關(guān)鍵詞】一卡通 PKI 身份認(rèn)證 跨區(qū)域 1 引言 當(dāng)前傳統(tǒng)的一卡通市場發(fā)展相對成熟，用戶已經(jīng)習(xí)慣使用IC卡進(jìn)行門禁、考勤、會員管理等應(yīng)用。傳統(tǒng)一卡通系統(tǒng)使用
-
論統(tǒng)計(jì)學(xué)中的統(tǒng)計(jì)思想
【摘 要】所謂統(tǒng)計(jì)思想，就是在統(tǒng)計(jì)實(shí)際工作、統(tǒng)計(jì)學(xué)理論的應(yīng)用研究中，必須遵循的基本理念和指導(dǎo)思想。統(tǒng)計(jì)思想主要包括均值思想、變異思想、估計(jì)思想、相關(guān)思想、擬合思想、檢驗(yàn)思想等思想。文章通過對統(tǒng)計(jì)思想的闡釋，提出關(guān)于統(tǒng)計(jì)思想認(rèn)識的三點(diǎn)思考?！ 娟P(guān)鍵詞】統(tǒng)計(jì)學(xué)；統(tǒng)計(jì)思想；認(rèn)識 1關(guān)于統(tǒng)計(jì)學(xué) 統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門實(shí)質(zhì)性的社會科學(xué)，既研究社會生活的客觀規(guī)律，也研究統(tǒng)計(jì)方法。統(tǒng)計(jì)學(xué)是繼承和發(fā)展基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)的理論成果，堅(jiān)持統(tǒng)計(jì)學(xué)的社會科學(xué)性質(zhì)，使統(tǒng)計(jì)理論研究更接近統(tǒng)計(jì)工作實(shí)際，在國家和社會得到
-
淺析統(tǒng)計(jì)學(xué)中的統(tǒng)計(jì)思想
統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門實(shí)質(zhì)性的社會科學(xué),既研究社會生活的客觀規(guī)律,也研究統(tǒng)計(jì)方法。統(tǒng)計(jì)學(xué)是繼承和發(fā)展基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)的理論成果,堅(jiān)持統(tǒng)計(jì)學(xué)的社會科學(xué)性質(zhì),使統(tǒng)計(jì)理論研究更接近統(tǒng)計(jì)工作實(shí)際,在國家和社會發(fā)展中得到廣泛應(yīng)用。所謂統(tǒng)計(jì)思想,就是在統(tǒng)計(jì)實(shí)際工作、統(tǒng)計(jì)學(xué)理論的應(yīng)用研究中,必須遵循的基本理念和指導(dǎo)思想?！ ∫弧⒔y(tǒng)計(jì)學(xué)中的幾種常見統(tǒng)計(jì)思想 統(tǒng)計(jì)思想主要包括:均值思想、變異思想、估計(jì)思想、相關(guān)思想、擬合思想、檢驗(yàn)思想等。統(tǒng)計(jì)思想不是天然形成的,需要經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)觀念、統(tǒng)計(jì)意識、統(tǒng)計(jì)理念等階段。統(tǒng)計(jì)思
-
淺談基于本科教學(xué)對象的“管理學(xué)”課程案例教學(xué)法應(yīng)用研究
論文關(guān)鍵詞：本科 教學(xué)對象 管理學(xué) 案例教學(xué) 論文摘要：本科教學(xué)改革的開展使得本科管理學(xué)教學(xué)更加注重實(shí)踐技能的培養(yǎng)，案例教學(xué)法被大量采用，但案例教學(xué)法應(yīng)用于本科教學(xué)的實(shí)踐過程中存在著諸如缺乏有效互動(dòng)、缺乏恰當(dāng)案例甚至是缺乏充分開展等一系列問題，案例教學(xué)開展者和現(xiàn)行教學(xué)管理制度兩方面成為導(dǎo)致問題的原因所在，只有轉(zhuǎn)變教師觀念，提升教學(xué)能力，創(chuàng)新制度，科學(xué)開展本科管理學(xué)案例教學(xué)，才能克服當(dāng)前存在的問題，實(shí)現(xiàn)其積極的教學(xué)效果?！ 」芾韺W(xué)課程則是向?qū)W生講授從事現(xiàn)代管理所必須了解和掌握的基
-
高層建筑節(jié)能設(shè)計(jì)的應(yīng)用研究
【摘要】 高層建筑在節(jié)能設(shè)計(jì)方面存在一些如自然采光利用率低、室內(nèi)通風(fēng)效果不佳、外圍護(hù)結(jié)構(gòu)保溫隔熱能力差、可再生能源的利用率不高等常見的問題。本文針對以上問題，通過對高層建筑進(jìn)行能耗研究，提出了自然通風(fēng)、圍護(hù)結(jié)構(gòu)、可再生能源等在節(jié)能設(shè)計(jì)中綜合運(yùn)用的改進(jìn)措施，以期對高層建筑生態(tài)化發(fā)展提供有益的借鑒。 【關(guān)鍵詞】 高層建筑 節(jié)能 應(yīng)用研究 一、高層建筑能耗特點(diǎn)分析 1、能耗組成及特點(diǎn)分析 高層建筑容納人數(shù)眾多，信息處理量大。為保持正常的運(yùn)作，高層建筑在電梯、空調(diào)
搜索列表
