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創(chuàng)新英語閱讀教學(xué) 提升語言運(yùn)用能力
【摘 要】 閱讀教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫能力最重要的方式，面對(duì)已經(jīng)具備一定英語基礎(chǔ)的高中生，英語教師如何抓住語言學(xué)科特點(diǎn)，創(chuàng)新閱讀教學(xué)，從而全面提升學(xué)生的語言運(yùn)用能力。本文從閱讀教學(xué)存在的問題入手，并對(duì)閱讀教學(xué)創(chuàng)新教學(xué)舉措進(jìn)行闡述。 【關(guān)鍵詞】 閱讀教學(xué) 問題分析 互動(dòng)交流 課外拓展 英語閱讀教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫能力最重要的方式，進(jìn)入高中階段后，學(xué)生已具備一定的英語基礎(chǔ)，初中階段積累的詞匯、語法、語言能力在高中階段會(huì)是一個(gè)轉(zhuǎn)型期。英語教師如何抓住語言學(xué)科
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淺議初中物理課堂中的情境教學(xué)
論文關(guān)鍵詞：初中物理 課堂 情境教學(xué) 論文摘要：作者針對(duì)初中物理課堂中的情境教學(xué)做了一些理論和實(shí)踐的探討，內(nèi)容主要包括物理情境的實(shí)施原則，并對(duì)初中物理情境教學(xué)的實(shí)施策略進(jìn)行了較為全面的介紹?！ ‘?dāng)今社會(huì)，國(guó)際間的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)靠教育。因此，在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的良好的思維能力有著積極的社會(huì)意義。而傳統(tǒng)的教學(xué)模式是學(xué)生被動(dòng)的接受教師的提問，缺少情景創(chuàng)設(shè)，導(dǎo)致學(xué)生缺乏問題意識(shí)，不能發(fā)現(xiàn)問題中所包含的正確規(guī)律，而無法用己具備的知識(shí)去解
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試析職業(yè)院校心理健康教育教師素養(yǎng)構(gòu)成與發(fā)展策略
論文摘要：教師素養(yǎng)是指教師所應(yīng)該具備的所有素養(yǎng)，體現(xiàn)的是對(duì)教師理想形象的追求，突出“全面性”、“理想性”。職業(yè)院校心理健康教育教師素養(yǎng)既應(yīng)該包括普通社會(huì)人的基本素養(yǎng)，又必須具有職業(yè)院校心理健康教育教師獨(dú)特的專業(yè)發(fā)展素養(yǎng)，這是由于心理健康教育教師的工作性質(zhì)和角色所決定的。 論文關(guān)鍵詞：職業(yè)院校；心理健康教育教師；素養(yǎng)構(gòu)成；發(fā)展策略 心理健康教育教師是近幾年出現(xiàn)的一個(gè)新的教師群體，心理健康教育教師指的是那些受過心理學(xué)與教育專業(yè)訓(xùn)練，在學(xué)校、家庭以及其他場(chǎng)合中，為兒童青少年及教
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淺析面向?qū)ｍ?xiàng)技能培養(yǎng)的工程造價(jià)課程模式研究
論文關(guān)鍵詞：專項(xiàng)技能 工程造價(jià) 課程模式 論文摘要：根據(jù)企業(yè)對(duì)造價(jià)人才技能的需求，提出專項(xiàng)技能培養(yǎng)的重要性，從而對(duì)原有的工程造價(jià)課程模式進(jìn)行改革，重新組織教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，使學(xué)生真正具備學(xué)后即用的上崗能力，從而適應(yīng)建筑市場(chǎng)對(duì)工程造價(jià)人才的需求。 對(duì)于高職院校建筑管理類專業(yè)的學(xué)生來說，掌握建筑工程造價(jià)的相關(guān)知識(shí)和技能，畢業(yè)以后能夠成為一名造價(jià)員或能考取全國(guó)注冊(cè)的造價(jià)師，已成為眾多學(xué)生畢業(yè)后的首選。筆者通過企業(yè)廣泛調(diào)研，發(fā)現(xiàn)真正進(jìn)入造價(jià)行業(yè)后，掌握專項(xiàng)技能
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淺談快速把握文學(xué)作品主題的技巧方法
高考語文試卷中，文學(xué)作品閱讀一直都是一道必考題，且分值不斷提高，已達(dá)到25分！對(duì)這樣一道重要的閱讀題，學(xué)生的閱讀和答題過程本身就是一個(gè)復(fù)雜的思維過程：要對(duì)材料進(jìn)行認(rèn)真的篩選、加工和整合，同時(shí)需要具備思維、感悟、表達(dá)等多方面的能力。那么，學(xué)生在答題過程中怎樣才能做到思路清晰、胸有成竹、有條不紊呢？怎樣才能做到定位準(zhǔn)確、方向明確、有的放矢呢？如何才能筆定乾坤、精確答題、有所收獲呢？ 一、抓題目——我高高在上
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美術(shù)課堂教學(xué)中培養(yǎng)和提高學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的研究結(jié)題報(bào)告
摘要美術(shù)素養(yǎng)包括多方面的內(nèi)容：首先必須具備一定的文化知識(shí)的積累；二是對(duì)美術(shù)內(nèi)容和現(xiàn)象有基本的了解；三是對(duì)美術(shù)作品的創(chuàng)作技法和過程有所了解；四是對(duì)美術(shù)在社會(huì)中的價(jià)值和作用有所了解?！ ￡P(guān)鍵詞課堂教學(xué) 美術(shù)素養(yǎng) 藝術(shù)化生存 1 研究的背景和意義 現(xiàn)代教育改革提出了素質(zhì)教育的要求，因而美術(shù)教育樹立了“大美術(shù)觀”?，F(xiàn)代美術(shù)學(xué)科以開發(fā)學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)和發(fā)展他們的美術(shù)能力，培養(yǎng)情操，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)活力與創(chuàng)新能力為特點(diǎn)?；A(chǔ)教育是為了使每個(gè)孩子得到鍛煉的機(jī)會(huì)。目前的美術(shù)教學(xué)中純畫畫目的
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音樂人才應(yīng)具備的的心理素質(zhì)初探
摘 要：音樂人才的數(shù)量和質(zhì)量，將影響甚至決定著我國(guó)文化事業(yè)的狀況和社會(huì)的精神面貌。因此，對(duì)音樂人才現(xiàn)象進(jìn)行全面系統(tǒng)的研究是十分必要而有價(jià)值的。在判斷一個(gè)人是否成為音樂人才的各種素質(zhì)中，心理素質(zhì)是其中的主要因素，是音樂人才的重要素質(zhì)，本文將對(duì)音樂人才應(yīng)具備的心理素質(zhì)做一些淺嘗輒止的探討。 關(guān)鍵詞：音樂人才 心理素 注意 記憶 創(chuàng)造
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新的傳世經(jīng)典——看貧民窟的百萬富翁
摘 要：《貧民窟的百萬富翁》上映以來，幾乎橫掃了全球各類電影獎(jiǎng)項(xiàng)，尤其是在奧斯卡的勝出，更可謂名至實(shí)歸。本文認(rèn)為對(duì)雅各布斯提出的電影應(yīng)具備商品、工藝、社會(huì)力量三方面屬性的完美闡釋是《貧民窟的百萬富翁》成功的關(guān)鍵。 關(guān)鍵詞：貧民窟的百萬富翁 雅各布斯 電影三屬性 雅各布斯在《美國(guó)電影的興起》中提出：“電影有三個(gè)方面的屬性：一是商
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淺析西部城市社區(qū)推行居家養(yǎng)老模式的可行性分析
論文摘要：隨著我國(guó)人口老齡化的加劇，在當(dāng)前“未富先老”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)情況下采取什么樣的養(yǎng)老模式已經(jīng)成為全社會(huì)的焦點(diǎn)熱點(diǎn)問題。居家養(yǎng)老模式符合中國(guó)養(yǎng)老的文化傳統(tǒng)，得到政府的大力支持，迎合社會(huì)公眾的現(xiàn)實(shí)需要，具備較完善的社區(qū)組織體系，作為一種社會(huì)體制的創(chuàng)新模式在西部城市社區(qū)推行具備有效可行性。 論文關(guān)鍵詞：城市社區(qū)；居家養(yǎng)老；可行性 2010年的第六次全國(guó)人口普查顯示，四川省達(dá)州市60歲以上老年人口96.36萬，占人口總數(shù)的14.1%，其中80歲以上老年人口9.19萬，占老
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試論監(jiān)理在工程建設(shè)各方中的協(xié)調(diào)作用
論文摘要：分析了監(jiān)理和工程建設(shè)參建各方的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了監(jiān)理協(xié)調(diào)工作的重要性，介紹了監(jiān)理組織協(xié)調(diào)的幾種常見方法，探討了監(jiān)理該如何協(xié)調(diào)和各參建單位的關(guān)系，并指出了監(jiān)理協(xié)調(diào)工作的注意事項(xiàng)。 論文關(guān)鍵詞：工程建設(shè)；監(jiān)理；參建各方 工程建設(shè)涉及的單位包括建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、施工單位、質(zhì)監(jiān)機(jī)構(gòu)和監(jiān)理單位等，而監(jiān)理工作的主要任務(wù)是“四控制、兩管理、一協(xié)調(diào)”，這就需要監(jiān)理工程師在具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和對(duì)監(jiān)理流程的有效執(zhí)行外，還要具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和靈活處理各方關(guān)系的應(yīng)變能力。協(xié)調(diào)，從其的
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