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自考生考試過程中最好別放棄考外語
一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，外語是自考本科段考生最難通過的課程之一。很多考生其他課考得都很順，唯獨(dú)外語難通過，有些考生兩次考不過就干脆放棄，用其他課程的學(xué)分替代外語的14個(gè)學(xué)分。筆者提醒，考生在學(xué)習(xí)考試的過程中最好別
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全國2014年4月自考市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)試題
絕密 ★ 考試結(jié)束前 全國2014年4月高等教育自學(xué)考試 市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)試題 課程代碼：00178 請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。 選擇題部分 注意事項(xiàng)： 1． 答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。 2． 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。 一、單項(xiàng)選擇題（本大題共
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論小學(xué)作文中語言表達(dá)能力和修改能力的培養(yǎng)
論文摘要:作文教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù),作文能力是小學(xué)生語文能力的重要組成部分。本文主要從語言表達(dá)能力和修改能力兩方面來談?wù)勑W(xué)生作文能力的培養(yǎng)。 對(duì)于小學(xué)生而言,作文水平是衡量學(xué)生語文學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要方面。對(duì)于教師而言,作文教學(xué)比閱讀和口語交際教學(xué)更難,付出努力卻收效甚微,目前我國小學(xué)生的寫作能力并不理想。我國學(xué)者曾做過一些調(diào)查研究,結(jié)果發(fā)現(xiàn):小學(xué)生寫作中的觀察和理解能力、分析和概括能力、思維能力和表達(dá)能力等都存在
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小學(xué)生作文心理現(xiàn)狀分析的現(xiàn)狀綜述
掌握學(xué)生作文心理是作文教學(xué)中教師的一項(xiàng)重要任務(wù)。面對(duì)作文教學(xué)這個(gè)老大難問題，我們不僅要了解學(xué)生的作文成績(jī)，更要了解學(xué)生在作文學(xué)習(xí)過程中的心理狀態(tài)，惟有如此，才能找出作文教學(xué)難的癥結(jié)所在，由此找到破解作文教學(xué)難題的有效辦法。眾所周知，小學(xué)作文教學(xué)是一個(gè)人作文學(xué)習(xí)的起步階段，也是打基礎(chǔ)的階段。怎樣在小學(xué)進(jìn)行有效的作文教學(xué)，提高作文教學(xué)效率，必須了解小學(xué)生在作文學(xué)習(xí)過程中的真實(shí)心理狀態(tài)。為此，筆者對(duì)貴州省千名小學(xué)生的作文心理進(jìn)行了調(diào)查，主要從學(xué)生的作文興趣、作文動(dòng)機(jī)、作文成敗歸
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淺談高職藝術(shù)生心理行為特征與家庭教育方式關(guān)系的調(diào)查研究
論文關(guān)鍵詞：高職藝術(shù)生 心理行為特征 家庭教育方式 論文摘要：本研究通過問卷調(diào)查，收集具有代表性的資料，對(duì)其進(jìn)行科學(xué)測(cè)評(píng)與理性分析，從而總結(jié)出高職藝術(shù)生心理行為特征與家庭教育方式的關(guān)系，為培養(yǎng)具有較高人格修養(yǎng)和實(shí)踐能力的藝術(shù)人才提供保證，為高校學(xué)生管理部門及文化藝術(shù)管理部門提供參考，從而更好地推動(dòng)高職藝術(shù)教育的良性發(fā)展。 藝術(shù)高職院校大學(xué)生是當(dāng)代大學(xué)生群體的重要組成部分，同時(shí)，由于受藝術(shù)專業(yè)特點(diǎn)影響，他們又具有較強(qiáng)的獨(dú)立性與特殊性。已有的研究成果對(duì)此關(guān)注很少，缺乏有
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試論學(xué)困生成因及其轉(zhuǎn)化策略
【論文摘要】通過對(duì)我校一些農(nóng)村學(xué)困生成因的調(diào)查研究，剖析學(xué)困生變化過程，找出學(xué)校教育教學(xué)中存在的問題及癥結(jié)，提出相應(yīng)轉(zhuǎn)化策略。 【論文關(guān)鍵詞】農(nóng)村學(xué)校；學(xué)困生；轉(zhuǎn)化 學(xué)困生，一個(gè)讓人糾結(jié)的名字。學(xué)生心情難受、心灰意冷或自暴自棄，家長(zhǎng)心急火燎或嘆息無奈，教師困擾，學(xué)校擔(dān)心，社會(huì)關(guān)注。學(xué)校教育的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)體的健全個(gè)性，全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)和綜合能力。學(xué)困生是目前學(xué)校教育教學(xué)工作中亟待解決的問題。要解決學(xué)困生的問題，只有弄清他們形成的原因，因材施教，有的放矢，才能
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急進(jìn)型“越期式”塵肺28例臨床與影像學(xué)分析
【摘要】目的 探討急進(jìn)型“越期式”塵肺的臨床表現(xiàn)與影像學(xué)特征。方法 采用回顧性分析方法分析28例經(jīng)職業(yè)病診斷組確診為塵肺Ⅲ期的臨床及病例資料。結(jié)果 28例塵肺Ⅲ期均并發(fā)支氣管炎與輕度肺氣腫，其中9例并陳舊性肺結(jié)核，另2例并發(fā)活動(dòng)性肺結(jié)核。肺部病變（大陰影）位于右中肺8例，右中上肺12例.左中肺3例，左中上肺5例。結(jié)論 28例塵肺患者均根據(jù)可靠的職業(yè)性接塵史、臨床表現(xiàn)、影像學(xué)技術(shù)質(zhì)量合格的后前位胸片，并參考必要的動(dòng)態(tài)觀察資料及單位塵肺流行病學(xué)調(diào)查情況，再經(jīng)職業(yè)病診斷組依據(jù)國家塵肺診斷標(biāo)準(zhǔn)
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對(duì)酒精相關(guān)的精神障礙住院患者10年來的回顧與總結(jié)
【摘要】目的 回顧10年來酒精相關(guān)的精神障礙住院患者的收治特點(diǎn)，總結(jié)住院患者的變遷情況。結(jié)果 出現(xiàn)酒精相關(guān)的精神障礙的年齡提前。酒精相關(guān)的精神障礙患者在住院患者總數(shù)中所占的比例增加。少數(shù)民族患者有家族史者比例教高。結(jié)論 酒精相關(guān)的精神障礙患者住院率逐年呈上升趨勢(shì)。本文對(duì)2002年—2012年10年來酒精相關(guān)的精神障礙住院患者的臨床特點(diǎn)分析如下。1對(duì)象和方法1.1調(diào)查對(duì)象 調(diào)查對(duì)象為2002年—2012年10年來酒精相關(guān)的精神障礙住院患者。1.2方法 按住院索引抽取2002年
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西安市男男同性性行為人群HIV梅毒感染狀況及影響因素分析
【摘要】 目的 了解西安市男男同性性行為者(MSM)艾滋病病毒（HIV）、梅毒感染現(xiàn)狀及影響因素，為制定本地區(qū)艾滋病防治措施和干預(yù)策略提供科學(xué)依據(jù) 方法 采用橫斷面調(diào)查，對(duì)800名MSM進(jìn)行面對(duì)面問卷調(diào)查，同時(shí)抽血進(jìn)行HIV和梅毒抗體檢測(cè)。結(jié)果 調(diào)查的800人中，艾滋病知識(shí)知曉率為95.5%，被調(diào)查MSM人群HIV感染率達(dá)6.75%，梅毒感染率4.5%，最近六個(gè)月有肛交性行為、從不使用和有時(shí)使用安全套者HIV陽性率高于無肛交性行為、每次使用安全套者，接受過預(yù)防艾滋病宣傳咨詢服務(wù)的人群中
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松滋市實(shí)現(xiàn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化的現(xiàn)狀與探討
【摘要】 松滋市在實(shí)現(xiàn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化的進(jìn)程中，服務(wù)內(nèi)容不斷拓展，服務(wù)人群逐年增加，服務(wù)質(zhì)量不斷提高。但目前也存在政策資金量與工作需求相對(duì)不足，服務(wù)人員素質(zhì)跟不上工作內(nèi)容的更新，慢病管理工作滯后等現(xiàn)實(shí)問題，如何使基本公共服務(wù)均等化工作有序深入開展，本人通過對(duì)我市公共衛(wèi)生均等化服務(wù)工作的現(xiàn)狀調(diào)查和分析，認(rèn)為社會(huì)聯(lián)動(dòng)才是實(shí)現(xiàn)公共衛(wèi)生服務(wù)均等化的基礎(chǔ)。 【關(guān)鍵詞】 城鄉(xiāng)居民 基本公共衛(wèi)生服務(wù) 均等化 和諧社會(huì) 【Abstract】In the process of realizi
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