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為高三英語復習課穿上新衣
【摘 要】 隨著課程改革的深入和英語新教材的使用，越來越多的英語教師更加注重教學理念的轉變和教學方法的改變，逐步從應試教育的外語教學觀轉變到了素質教育的外語教學觀，從重視語言知識的傳授轉變到重視英語運用能力的培養(yǎng)，鼓勵學生積極參與語言教學實踐。本文筆者對高三英語課堂教學中長期存在的“高投入低效率”這一問題引發(fā)思考，探索原因，提出可行性方案，并總結了一些值得參考的方法。 【關鍵詞】 高三英語總復習 提高課堂效益 實施素質教育 長期以來，由于受應試教育，教育觀念陳舊，
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淺談文化意識培養(yǎng)在外語教學中的問題與策略
【論文關鍵詞】語言 外語教學 文化意識 問題 策略 【論文摘 要】語言是文化的載體，它深受文化的影響，同時又反映著文化，文化因素始終存在于語言學習的背后，因此在外語教學及語言學習中，文化意識的培養(yǎng)起著十分重要的作用。然而在實際的外語教學和外語學習中，由于種種因素的限制，文化意識并沒能充分發(fā)揮其應有的價值。本文試圖通過對實際教學中一些文化意識培養(yǎng)方面的問題進行分析，并提出建議性的應對策略，探討如何在語言教學過程中，從不同的方面來培養(yǎng)學生的文化意識，從而更好地
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淺析外語教學中文化導入的必要性和重要意義
論文關鍵詞：文化導入 語言教學 跨文化交際能力 論文摘要：文化教學在第二語言學習中的應用得到了越來越多的關注。外語教學的根本目的就是一種文化教育，所以在實施這種語言文化教育的同時就不能僅僅向學生傳輸語言本身的知識，而要結合國情和實際進行文化的傳播，這樣才能更好地促進外語學習的成效。 語言是文化的載體，也是文化的一個重要組成部分。語言教學不可脫離文化教學，文化教學也時時刻刻貫穿于語言教學之中。了解和積累英語國家的文化知識有利于學生準確
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淺析語言和言語的關系及其對外語教學的啟示
論文關鍵詞： 語言 言語 關系 外語教學 論文摘 要： 語言是人類最重要的交際工具，是音義結合的詞匯和語法體系；言語是在特定的環(huán)境中，為完成特定交際任務時對語言的使用。瑞士語言學家費爾迪南·德·索緒爾對“語言”和“言語”區(qū)分的理論在現代語言學史上產生了極其重要的影響。本文分別探討了“語言”和“言語”的定義、特點，以及它們之間的相互關系及范疇的劃分，在此基礎之上，進一步闡釋“語言”和“言語”理論對外語教學的重要啟示和影響。
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2013年10月全國自考外語教學法試題
絕密★考試結束前 全國2013年10月高等教育自學考試 外語教學法試題 課程代碼：00833 請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。 選擇題部分 注意事項： 1．答題前，考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。 2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。 I.
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關于2013年高教自考新版大綱和教材變更通知
2013年10月英語二將使用新教材，★00015 英語（二）自學教程 張敬源 外語教學與研究出版社 2012年版 2013年高等教育自學考試全國統考課程教材大綱和2013年高等教育自學考試全國統考課程新編或修訂的考試大綱、教材目錄。 點擊下載此表： 1143,233472,xls,副本2013040610402076.xls ? 附件1：2013年高等教育自學考試
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