自考指南
自考專業(yè)
自考網(wǎng)校課堂
考試安排
.png "成人高考咨詢")
成考咨詢
-
淺談高職院校圖書(shū)館開(kāi)展信息素質(zhì)教育的理論與實(shí)踐
論文關(guān)鍵詞：信息素質(zhì) 高校圖書(shū)館 素質(zhì)教育 論文摘要：圖書(shū)館的信息素質(zhì)教育活動(dòng)能夠培養(yǎng)公眾的信息獲取能力，適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)。在分析信息素質(zhì)教育定義與內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步闡述了圖書(shū)館開(kāi)展信息素質(zhì)教育的理論，扼要介紹大學(xué)生信息素質(zhì)教育課程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?！ ?1世紀(jì)是一個(gè)集知識(shí)型、學(xué)習(xí)型、強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代需要具有敏銳信息意識(shí)、良好信息道德、熟練運(yùn)用信息能力的高信息素養(yǎng)的人才。國(guó)民素質(zhì)特別是信息素質(zhì)的高低，將極大程度地影響一個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力、信息水平和
-
淺談信息時(shí)代下高校圖書(shū)館管理模式創(chuàng)新研究
論文摘要：信息時(shí)代下高校圖書(shū)館的功能得到了擴(kuò)展。從高校圖書(shū)館基本特征、新時(shí)代下高校圖書(shū)館新特征、高校圖書(shū)館管理模式創(chuàng)新三個(gè)方面論述了信息時(shí)代下高校圖書(shū)館管理模式的創(chuàng)新。通過(guò)信息時(shí)代下高校圖書(shū)館管理模式的創(chuàng)新研究，提升高校圖書(shū)館在高校教學(xué)科研方面的服務(wù)功能，使高校圖書(shū)館的管理模式適應(yīng)信息時(shí)代的發(fā)展需求，建立信息時(shí)代下高校圖書(shū)館管理新模式，從而提高高校教學(xué)科研水平。 論文關(guān)鍵詞：高校圖書(shū)館；信息時(shí)代；管理模式 隨著我國(guó)高等教育的發(fā)展，高校圖書(shū)館作為文獻(xiàn)儲(chǔ)存、管理和傳播的載體
-
試論可持續(xù)發(fā)展的高校圖書(shū)館建設(shè)
論文摘要：高校圖書(shū)館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息管理中心，是為教學(xué)和科研服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)。加強(qiáng)高校圖書(shū)館建設(shè)是高?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容?；诳沙掷m(xù)發(fā)展的角度，從管理理念、館員角色、館藏渠道、技術(shù)運(yùn)用和服務(wù)功能等方面提出了加強(qiáng)高校圖書(shū)館建設(shè)的建議。 論文關(guān)鍵詞：高校；圖書(shū)館；可持續(xù)發(fā)展；建設(shè) 一、高校圖書(shū)館可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵 高校有三大職能：培養(yǎng)人才、發(fā)展科技、服務(wù)社會(huì)，圖書(shū)館也承擔(dān)著為教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)的相應(yīng)任務(wù)。衡量高校辦學(xué)水平的基本要素包括辦學(xué)思想、學(xué)生來(lái)源、師資力量和圖
-
試論中學(xué)圖書(shū)管理人員的技能和素質(zhì)要求
【摘要】中學(xué)圖書(shū)館是學(xué)校書(shū)、刊、情報(bào)資料中心，是教師教學(xué)科研的基地，是學(xué)生課堂教育的延伸和補(bǔ)充。中小學(xué)圖書(shū)館的功能實(shí)現(xiàn)與否的關(guān)鍵在于對(duì)圖書(shū)管理員。圖書(shū)館的一切工作都是通過(guò)圖書(shū)館工作人員來(lái)實(shí)現(xiàn)的，管理人員素質(zhì)的高低直接影響到中小學(xué)圖書(shū)館效能的發(fā)揮。圖書(shū)管理員要有敬業(yè)精神、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)提高專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以適應(yīng)當(dāng)今圖書(shū)館現(xiàn)代化管理的需要。 【 關(guān)鍵詞】: 中學(xué) 圖書(shū)管理員 素質(zhì) 技能
-
談中學(xué)圖書(shū)館藏書(shū)布局
摘要：中學(xué)圖書(shū)館藏書(shū)的合理布局對(duì)于有效利用和管理館藏資源具有十分重要的意義，目前一般中學(xué)圖書(shū)館所普遍采用的“一庫(kù)四室”的藏書(shū)布局在管理和使用上都具有一定的局限性，根據(jù)工作中的體會(huì)，建議采用 三線典藏制這樣一種相對(duì)合理的藏書(shū)布局，以真正有效發(fā)揮中學(xué)圖書(shū)館在教育教學(xué)中的作用。 關(guān)鍵詞：中學(xué)圖書(shū)館 藏書(shū) 布局 三線典藏制藏書(shū)布局是藏書(shū)組織的重要
-
如何讓高校圖書(shū)館實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化淺探
高校圖書(shū)館如何借助現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，適應(yīng)信息化、自動(dòng)化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)的進(jìn)程，為院校教育教學(xué)和科研工作提供強(qiáng)大的資源保障和優(yōu)質(zhì)到位的服務(wù)，是所有高校圖書(shū)館面臨和亟待解決的重要問(wèn)題。高校圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)關(guān)鍵是要樹(shù)立“自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)”的理念，充分利用現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和資源優(yōu)勢(shì)，以高校圖書(shū)館網(wǎng)站建設(shè)為平臺(tái)，以提升館員隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn)，不斷拓展實(shí)體圖書(shū)館服務(wù)的時(shí)間、空間，提升圖書(shū)館
-
中學(xué)圖書(shū)館管理工作初探
【摘 要】：圖書(shū)館學(xué)是一門獨(dú)立的學(xué)科,它與許多學(xué)科有直接或間接關(guān)系。隨著中學(xué)教育課程的改革,中學(xué)圖書(shū)館面向教學(xué)、面向?qū)W生的要求得到更高的重視,以讀者為本的管理已成為管理因素的主角。 【關(guān)鍵詞】：圖書(shū)館管理；人性化；圖書(shū)館職業(yè)素養(yǎng)；服務(wù)品質(zhì) 學(xué)校圖書(shū)館是直接為師生服務(wù)的，是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)教研工作的重要支柱之一，也是學(xué)校教育、教
-
試析網(wǎng)絡(luò)化圖書(shū)館管理員素質(zhì)的提升
論文摘要：網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下，圖書(shū)館的發(fā)展和工作要求發(fā)生了很大變化，分析了網(wǎng)絡(luò)化圖書(shū)館發(fā)生轉(zhuǎn)變的特征，總結(jié)出網(wǎng)絡(luò)化圖書(shū)管理人員應(yīng)該具有的必備素質(zhì)，然后從實(shí)際出發(fā)，提出了網(wǎng)絡(luò)化圖書(shū)文獻(xiàn)管理中管理員素質(zhì)提升的實(shí)施途徑和方法。 論文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)化；圖書(shū)館管理；管理員素質(zhì) 現(xiàn)階段，我國(guó)大多數(shù)圖書(shū)館正處于傳統(tǒng)館藏與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)相結(jié)合使用的階段，圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)大多數(shù)是局域網(wǎng)或廣域網(wǎng)，館藏信息資源仍以紙質(zhì)印刷文獻(xiàn)為主，館藏?cái)?shù)量與圖書(shū)館面積仍是衡量圖書(shū)
-
關(guān)于高校圖書(shū)館精細(xì)化管理探討
論文摘要：在高校圖書(shū)館工作中實(shí)施精細(xì)化管理，是實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館科學(xué)管理的必由之路，是提高服務(wù)質(zhì)量，提高讀者滿意度的關(guān)鍵，是提高圖書(shū)館人力資源效益的需要。在高校圖書(shū)館實(shí)行精細(xì)化管理，要確定“精、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)”的工作思路，建立制度化、規(guī)范化的管理體系，樹(shù)立執(zhí)行有力的工作作風(fēng)。同時(shí)要避免走入過(guò)于強(qiáng)調(diào)“量化”，過(guò)于糾纏“細(xì)節(jié)”，過(guò)于拘泥于“制度”的誤區(qū)。 論文關(guān)鍵詞：高校圖書(shū)館；精細(xì)化管理；必要性；實(shí)現(xiàn)途徑；誤區(qū) 精細(xì)化管理，又稱精細(xì)管理、精益管理
-
關(guān)于高校圖書(shū)館背景音樂(lè)的運(yùn)用
論文摘要：從緩解心理壓力、消除心理疲勞、提高讀者的音樂(lè)藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣等幾個(gè)方面，對(duì)背景音樂(lè)在高校圖書(shū)館中的應(yīng)用做了論述，并對(duì)圖書(shū)館背景音樂(lè)的播放內(nèi)容、方式進(jìn)行了探討。 論文關(guān)鍵詞：背景音樂(lè)；閱讀環(huán)境；讀者 一、讓背景音樂(lè)在高校圖書(shū)館響起來(lái) 音樂(lè)是人類建立自由、和諧、幸福生活不可缺少的精神食糧。作為情感的符號(hào)，音樂(lè)以其特殊的語(yǔ)言和特有的魅力，培養(yǎng)人的審美感，讓人擁有高雅氣質(zhì)，人們的心緒、思索與激情在音樂(lè)聲中獲得釋放。
搜索列表
