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試論可持續(xù)發(fā)展的高校圖書館建設
論文摘要：高校圖書館是學校的文獻信息管理中心，是為教學和科研服務的學術(shù)性機構(gòu)。加強高校圖書館建設是高?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容?；诳沙掷m(xù)發(fā)展的角度，從管理理念、館員角色、館藏渠道、技術(shù)運用和服務功能等方面提出了加強高校圖書館建設的建議。 論文關(guān)鍵詞：高校；圖書館；可持續(xù)發(fā)展；建設 一、高校圖書館可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵 高校有三大職能：培養(yǎng)人才、發(fā)展科技、服務社會，圖書館也承擔著為教學、科研和社會服務的相應任務。衡量高校辦學水平的基本要素包括辦學思想、學生來源、師資力量和圖
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談中學圖書館藏書布局
摘要：中學圖書館藏書的合理布局對于有效利用和管理館藏資源具有十分重要的意義，目前一般中學圖書館所普遍采用的“一庫四室”的藏書布局在管理和使用上都具有一定的局限性，根據(jù)工作中的體會，建議采用 三線典藏制這樣一種相對合理的藏書布局，以真正有效發(fā)揮中學圖書館在教育教學中的作用。 關(guān)鍵詞：中學圖書館 藏書 布局 三線典藏制藏書布局是藏書組織的重要
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試析網(wǎng)絡化圖書館管理員素質(zhì)的提升
論文摘要：網(wǎng)絡化環(huán)境下，圖書館的發(fā)展和工作要求發(fā)生了很大變化，分析了網(wǎng)絡化圖書館發(fā)生轉(zhuǎn)變的特征，總結(jié)出網(wǎng)絡化圖書管理人員應該具有的必備素質(zhì)，然后從實際出發(fā)，提出了網(wǎng)絡化圖書文獻管理中管理員素質(zhì)提升的實施途徑和方法。 論文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡化；圖書館管理；管理員素質(zhì) 現(xiàn)階段，我國大多數(shù)圖書館正處于傳統(tǒng)館藏與現(xiàn)代網(wǎng)絡、信息技術(shù)相結(jié)合使用的階段，圖書館網(wǎng)絡大多數(shù)是局域網(wǎng)或廣域網(wǎng)，館藏信息資源仍以紙質(zhì)印刷文獻為主，館藏數(shù)量與圖書館面積仍是衡量圖書
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