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為什么每次報(bào)名費(fèi)用都不一樣？
江蘇自考目前一年有4次考試安排：1月、7月（江蘇省考），每門科目考試費(fèi)100元；4月、10月（國家統(tǒng)考），每門科目考試費(fèi)43元。自考除了考試費(fèi)外沒有額外收費(fèi)，謹(jǐn)防一些不良機(jī)構(gòu)實(shí)行“亂收費(fèi)政策”。>>自考報(bào)名
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淺談中學(xué)生英語閱讀不良習(xí)慣的成因及其對(duì)策
【摘 要】 目前中學(xué)生在英語學(xué)習(xí)的過程中會(huì)碰到這樣或那樣的障礙，其中最值得關(guān)注的是，不少中學(xué)生均不同程度地存在著某些不良的英語閱讀習(xí)慣，而這些不良的英語閱讀習(xí)慣嚴(yán)重制約了中學(xué)生英語閱讀的速度和質(zhì)量，本文擬就中學(xué)生英語閱讀過程中所可能存在的不良閱讀習(xí)慣及其成因作出了比較恰如其分的分析與探討，同時(shí)，對(duì)如何有效高效地進(jìn)行英語閱讀提出了比較科學(xué)的應(yīng)對(duì)之策。 【關(guān)鍵詞】 中學(xué)生英語閱讀 不良英語閱讀習(xí)慣 閱讀策略 高中英語教學(xué)大綱明確規(guī)定，高中生側(cè)重于提高英語閱讀能力。江蘇
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農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)心理干預(yù)模式的實(shí)踐研究
?。壅荨”疚膹臄?shù)學(xué)課堂上針對(duì)農(nóng)村初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有心理問題的學(xué)生進(jìn)行行為矯正和心理輔導(dǎo)．它是對(duì)有行為問題和心理疾病的學(xué)生或有這方面傾向的學(xué)生采取針對(duì)性的教育，從而達(dá)到數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的目的． ［關(guān)鍵詞］ 農(nóng)村初中；數(shù)學(xué)；課堂教學(xué)；心理干預(yù)；原則；策略 課題提出的背景 在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，農(nóng)村里的人外出打工已成普遍現(xiàn)象，“留守兒童”的教育已成社會(huì)關(guān)注的對(duì)象，“留守兒童”由于家庭教育的氛圍不良，導(dǎo)致了這部分孩子的心理或有缺陷，或霸氣，或內(nèi)心孤僻；在學(xué)校里不能很好地融入
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解析體育教育與中學(xué)生心理健康
摘要：心理健康教育已引起教育界的普遍重視，本文通過對(duì)當(dāng)前中學(xué)生不良心理現(xiàn)狀及其原因來分析體育活動(dòng)對(duì)中學(xué)生心理健康的促進(jìn)作用，并進(jìn)一步提出可行性建議，為全面實(shí)施“健康第一”的體育教育提供理論依據(jù)。 關(guān)鍵詞：中學(xué)生心理健康 體育教學(xué) 促進(jìn)心理健康 1.前言：世界衛(wèi)生組織認(rèn)為人的健康包涵三個(gè)要素：即身體健康、心理健康和具有良好的社會(huì)適應(yīng)性。其中心理健康對(duì)人生成就的重要性已被人們所認(rèn)識(shí)。《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》中明確提出要對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。心理健康包含兩層含
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淺談合理使用抗生素
【摘要】合理使用抗生素，減少抗菌藥物不良反應(yīng)，降低抗生素耐藥性【關(guān)鍵詞】 合理 使用 抗生素 論文下載隨著人們生活水平的提高，人們對(duì)健康的要求也越來越高。在選用抗生素時(shí)，往往走入誤區(qū)，認(rèn)為藥物越貴越好，越新越好，然而不正確的使用，更加重了耐藥細(xì)菌的急劇增長。另一方面由于抗生素在臨床上應(yīng)用量大、品種多、更新快、各類藥品之間相互關(guān)系復(fù)雜，聯(lián)合用藥日趨增多，預(yù)防用藥日趨廣泛。因此臨床上抗菌藥物的不良反應(yīng)發(fā)生率及耐藥性仍逐年上升勢(shì)頭。在這種社會(huì)環(huán)境下，合理使用抗生素顯得尤為重要。1合理使用抗生
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全科醫(yī)師對(duì)HBP患者隨診防治效果觀察及探討
【摘要】 目的 觀察及探討全科醫(yī)師對(duì)HBP患者隨診防治效果。 方法 隨機(jī)抽取本鄉(xiāng)已經(jīng)確診的200例HBP患者，接受全科醫(yī)師隨診防治2年前后自身對(duì)比，分析評(píng)價(jià)。 結(jié)果 全科醫(yī)師隨診防治2年后較前顯示HBP知曉率、服藥率，BP控制率均提高；不良行為改善，并發(fā)癥降低，生活質(zhì)量提高。（P＜0.05） 結(jié)論 全科醫(yī)師對(duì)HBP患者隨診防治效果較好；其是我國新醫(yī)改基層醫(yī)院診治HBP綜合防治體系的核心，符合現(xiàn)代生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式要求。
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原發(fā)性高血壓患者降壓療效不穩(wěn)定的原因分析及對(duì)策
高血壓是最常見的心血管疾病之一，它不僅引起嚴(yán)重的心、腦、腎功能障礙，也是腦卒中、冠心病、心肌梗死發(fā)病的主要危險(xiǎn)因素之一。高血壓病的治療除了對(duì)不良生活方式的調(diào)整，如合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)或戒煙限酒、心里平衡等，仍以口服藥物為主，大部分患者需長期或終身服藥。筆者通過門診所治療的高血壓患者中有50例降壓療效不穩(wěn)定的患者，本文對(duì)其原因進(jìn)行分析，并探討對(duì)策職稱論文。1 臨床資料本組50例，男32例，女18例；年齡：30-35歲5例，36-54歲14例，55-72歲31例。均符合WHO高血壓標(biāo)準(zhǔn)：Ⅰ期
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中西藥配伍禁忌探討
摘 要：中西醫(yī)結(jié)合發(fā)展的今天，怎樣聯(lián)用中西藥才能增強(qiáng)療效、避免產(chǎn)生不良反應(yīng)，達(dá)到合理用藥的目的，已經(jīng)成為困擾臨床醫(yī)師的問題，也是臨床藥師研究的重要內(nèi)容。本文將就不恰當(dāng)?shù)闹形魉幝?lián)用時(shí)藥物所發(fā)生的理化性質(zhì)的改變、藥理變化，導(dǎo)致藥物的治療效果的降低、毒性反應(yīng)的增加等問題進(jìn)行總結(jié)討論。 關(guān)鍵詞：藥物不良反應(yīng) 合理配伍 用藥安全 引言： 中西藥配伍，已成為當(dāng)今臨床治療的一個(gè)手段，中西藥配伍，有此能提高療效，降低毒副作用，但有些卻降低療效或產(chǎn)生毒副反應(yīng)，中藥的應(yīng)用和發(fā)展有著悠久的歷史，經(jīng)過
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基層醫(yī)院兒科的藥物合理應(yīng)用及不良反應(yīng)
摘 要：目的：探討基層醫(yī)院兒科的藥物合理應(yīng)用。方法：通過隨機(jī)抽取陜西省商洛市商州區(qū)張村鎮(zhèn)衛(wèi)生院150份兒科病例進(jìn)行整理分析。結(jié)果：基層醫(yī)院藥物不合理運(yùn)用及不良反應(yīng)較普遍。結(jié)論：進(jìn)一步規(guī)范和完善兒科合理用藥的制度，控制藥物不良反應(yīng)，保證兒童健康成長至關(guān)重要。 關(guān)鍵詞：基層醫(yī)院；兒科用藥；合理用藥；不良反應(yīng) 由于兒童正處于生長發(fā)育旺盛階段，其生理、生化功能，特別是肝、腎、神經(jīng)和內(nèi)分泌功能與成人存在較大差異，藥物的藥動(dòng)學(xué)和藥效學(xué)對(duì)兒童而言也有其自身規(guī)律，所以兒童的用藥需區(qū)別對(duì)待。目前，
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從處方點(diǎn)評(píng)淺析門診不合理用藥現(xiàn)狀
【關(guān)鍵詞】 處方;門診;不合理用藥 據(jù)報(bào)道，不合理用藥使全球1/3患者死亡，我國每年死于藥物不良反應(yīng)者近20萬人，臨床不合理用藥在我國占病例數(shù)的12%～32%。為提高處方質(zhì)量，促進(jìn)合理用藥，保障醫(yī)療衛(wèi)生安全，本部定期組織醫(yī)藥相關(guān)人員對(duì)門診處方進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，現(xiàn)將不合理用藥現(xiàn)狀進(jìn)行分析如下。 1資料與方法 隨機(jī)抽取2011年1—10月份門診處方5205張，根據(jù)藥品說明書、醫(yī)藥書籍、公開的文獻(xiàn)，對(duì)其中的不合理用藥處方進(jìn)行分析。 2結(jié)果 5205張門診處方
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