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淺談中學(xué)生英語閱讀不良習(xí)慣的成因及其對策
【摘 要】 目前中學(xué)生在英語學(xué)習(xí)的過程中會碰到這樣或那樣的障礙,其中最值得關(guān)注的是,不少中學(xué)生均不同程度地存在著某些不良的英語閱讀習(xí)慣,而這些不良的英語閱讀習(xí)慣嚴(yán)重制約了中學(xué)生英語閱讀的速度和質(zhì)量,本文擬就中學(xué)生英語閱讀過程中所可能存在的不良閱讀習(xí)慣及其成因作出了比較恰如其分的分析與探討,同時,對如何有效高效地進(jìn)行英語閱讀提出了比較科學(xué)的應(yīng)對之策。 【關(guān)鍵詞】 中學(xué)生英語閱讀 不良英語閱讀習(xí)慣 閱讀策略 高中英語教學(xué)大綱明確規(guī)定,高中生側(cè)重于提高英語閱讀能力。江蘇