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邗江區(qū)學(xué)業(yè)水平合格性考試順利結(jié)束
邗江區(qū)學(xué)業(yè)水平合格性考試順利結(jié)束 2020年邗江區(qū)普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試工作圓滿完成，真正做到了安全零事故、工作零差錯(cuò)、考試零作弊、社會(huì)零投訴。本次考試不僅鍛煉了監(jiān)考老師隊(duì)伍，同時(shí)也積累了新形勢(shì)下招考工作
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我省召開(kāi)2017年自學(xué)考試社會(huì)助學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)議
11月14日，我省2017年自學(xué)考試社會(huì)助學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)議在南京召開(kāi)。會(huì)議宣布重新調(diào)整的2017年江蘇省自學(xué)考試社會(huì)助學(xué)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組成員名單，成立新的督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并研究部署新形勢(shì)下如何更好地開(kāi)展自學(xué)考試社會(huì)
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淺談任務(wù)型教學(xué)模式下的研究生英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)課程改革
論文關(guān)鍵詞：任務(wù)型教學(xué) 英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō) 課程改革 論文摘 要：隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，國(guó)際間交流活動(dòng)日益頻繁，對(duì)人才教育提出了更高的要求，除了專業(yè)能力外，英語(yǔ)水平成了衡量人才的又一標(biāo)準(zhǔn)。在這一形勢(shì)下，全國(guó)各高校陸續(xù)開(kāi)始探討并實(shí)施英語(yǔ)教學(xué)改革，其中一條重要思想就是加強(qiáng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)。本文探討了任務(wù)型教學(xué)模式對(duì)研究生英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)課程改革的幾點(diǎn)啟示。 一、引言 新形勢(shì)下的英語(yǔ)教學(xué)要求培養(yǎng)研究生能夠用英語(yǔ)有效快速地獲取信息，準(zhǔn)確用英語(yǔ)傳遞信息，參與國(guó)際間的交流和合作。但是，隨
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試析心理社團(tuán)在高職心理健康教育中的作用
論文摘要：大學(xué)生心理健康教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。依托學(xué)生心理社團(tuán)，注重發(fā)揮學(xué)生心理社團(tuán)在心理健康教育工作中的作用，不斷完善心理社團(tuán)建設(shè)，對(duì)學(xué)生實(shí)施心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，是高職院校大學(xué)生心理健康教育工作的一個(gè)重要的有效途徑。 論文關(guān)鍵詞：高職院校；心理社團(tuán)；心理健康教育 加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育是新形勢(shì)下高等院校全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，也是促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)、培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才的重要途徑。大學(xué)生心理健康教育的內(nèi)容涉及大學(xué)期間生涯規(guī)劃及能力發(fā)
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“達(dá)芬奇密碼”新解-新形勢(shì)下企業(yè)輿論危機(jī)管理探析
［摘要］當(dāng)前，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒體迅猛發(fā)展，企業(yè)輿論環(huán)境不確定性增強(qiáng)，輿論危機(jī)呈高發(fā)態(tài)勢(shì)。2011年，央視報(bào)道達(dá)芬奇家居股份有限公司造假的“達(dá)芬奇事件”，成為當(dāng)年企業(yè)輿論危機(jī)標(biāo)志性事件。文章以該事件為樣本，剖析新形勢(shì)下企業(yè)輿論危機(jī)管理機(jī)理、參與各方的博弈行為，提出新形勢(shì)下企業(yè)應(yīng)對(duì)輿論危機(jī)的基本方式方法。 ［關(guān)鍵詞］企業(yè)輿論環(huán)境；企業(yè)輿論危機(jī)；達(dá)芬奇事件 一、文獻(xiàn)綜述（一）企業(yè)輿論危機(jī)概念《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)危機(jī)的解釋分別是：“潛伏
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探析大力培訓(xùn)新型農(nóng)民 促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展
論文關(guān)鍵詞：新型農(nóng)民 培訓(xùn) 科學(xué)文化 管理能力 論文摘 要：新農(nóng)村建設(shè)需要廣大農(nóng)民的積極參與，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展更是離不開(kāi)農(nóng)民。面對(duì)我國(guó)農(nóng)村當(dāng)前存在的農(nóng)民文化素質(zhì)不高、人才流失嚴(yán)重等問(wèn)題，應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的科學(xué)文化、管理水平、思想道德等方面的培訓(xùn)工作，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。 我國(guó)是典型的一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)村人口占據(jù)國(guó)家人口總數(shù)的大多數(shù)，但目前新形勢(shì)下制約我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的主要因素是農(nóng)民的科技文化素質(zhì)不高，這在一定程度上嚴(yán)重制約了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。因此培訓(xùn)“有文化、
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環(huán)境工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)改革探析
環(huán)境工程 生產(chǎn)實(shí)習(xí) 實(shí)習(xí)模式 教學(xué)改革 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是環(huán)境工程本科教學(xué)一門(mén)重要實(shí)踐課，應(yīng)分析新形勢(shì)下生產(chǎn)實(shí)習(xí)所面臨的典型問(wèn)題，并進(jìn)行教學(xué)改革探討——協(xié)調(diào)理論教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)習(xí)的關(guān)系、加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)、進(jìn)行多方面實(shí)習(xí)模式的探討。 由此提出加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)習(xí)，結(jié)合多媒體教學(xué)，集中實(shí)習(xí)與分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的實(shí)習(xí)模式。 實(shí)習(xí)是將書(shū)本理論知識(shí)與實(shí)踐能力相結(jié)合的重要途徑，是培養(yǎng)基本技能訓(xùn)練不可缺少的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)。隨著我國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題日益突出，社會(huì)對(duì)環(huán)保專業(yè)人才的需求也迅速增加，
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探析園林設(shè)計(jì)中現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論的應(yīng)用
【論文關(guān)鍵詞】：現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論 園林設(shè)計(jì) 應(yīng)用探討分析 【論文摘要】：現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論為園林設(shè)計(jì)開(kāi)辟了一個(gè)全新的時(shí)代，引入了新的理念與設(shè)計(jì)方式?，F(xiàn)代園林設(shè)計(jì)要求必須在深入了解現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論內(nèi)涵及原則的前提下，來(lái)進(jìn)行園林的設(shè)計(jì)。本文通過(guò)對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論的原則及若干種現(xiàn)代設(shè)計(jì)方式在園林設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，來(lái)進(jìn)行全面的探討及分析，希望能夠給園林設(shè)計(jì)者帶來(lái)工作上的幫助。 一、現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論的原則 新形勢(shì)下現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論的原則有以下幾個(gè)內(nèi)容： 1.1以功能作為設(shè)計(jì)最主要的原則，現(xiàn)代的設(shè)計(jì)
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新形勢(shì)下種子科學(xué)與工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革與實(shí)踐
摘要：概述了我國(guó)種子產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)變化和發(fā)展趨勢(shì)，探討了種業(yè)新形勢(shì)下種子專業(yè)人才培養(yǎng)思路，結(jié)合安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)種子科學(xué)與工程專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革實(shí)踐，提出強(qiáng)化教師的實(shí)踐教學(xué)改革意識(shí)、改革實(shí)踐教學(xué)方案、加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)、開(kāi)展多種形式的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)等實(shí)踐教學(xué)改革舉措。 關(guān)鍵詞：種子科學(xué)與工程；實(shí)踐教學(xué)；改革與實(shí)踐 農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，而種子又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)，所謂“農(nóng)以種為先”。我國(guó)加入WTO及《種子法》頒布以來(lái)，國(guó)內(nèi)種
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淺談新時(shí)期如何構(gòu)建和諧統(tǒng)計(jì)
［摘 要］本文針對(duì)當(dāng)前的統(tǒng)計(jì)現(xiàn)狀,深入淺出分析了在新形勢(shì)下,如何構(gòu)建和諧統(tǒng)計(jì),真正的為經(jīng)濟(jì)決策服務(wù)。 ?。坳P(guān)鍵詞］新時(shí)期；和諧；統(tǒng)計(jì) 和諧是相對(duì)的,而不是絕對(duì)的,和諧是與時(shí)俱進(jìn)的,而不是因循守舊的,局部創(chuàng)和諧是為了大局的和諧。當(dāng)今所說(shuō)的和諧統(tǒng)計(jì)就是指統(tǒng)計(jì)工作要不斷順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,把統(tǒng)計(jì)人的全面發(fā)展作為夯實(shí)統(tǒng)計(jì)發(fā)展的基石,積極化解統(tǒng)計(jì)內(nèi)部各要素之間的矛盾,大力優(yōu)化統(tǒng)計(jì)外部發(fā)展環(huán)境,努力完善統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)體系,加大依法治統(tǒng)的力度,全力實(shí)現(xiàn)統(tǒng)
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