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江蘇自考27007《應(yīng)用文寫(xiě)作》教材大綱
高綱1373江蘇省高等教育自學(xué)考試大綱27007 應(yīng)用文寫(xiě)作南京師范大學(xué)編江蘇省高等教育自學(xué)考試委員會(huì)辦公室 Ⅰ 課程性質(zhì)與課程目標(biāo)一、課程性質(zhì)和特點(diǎn)應(yīng)用文寫(xiě)作是為了適應(yīng)我國(guó)改革開(kāi)放新形勢(shì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需
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邗江區(qū)學(xué)業(yè)水平合格性考試順利結(jié)束
邗江區(qū)學(xué)業(yè)水平合格性考試順利結(jié)束 2020年邗江區(qū)普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試工作圓滿(mǎn)完成，真正做到了安全零事故、工作零差錯(cuò)、考試零作弊、社會(huì)零投訴。本次考試不僅鍛煉了監(jiān)考老師隊(duì)伍，同時(shí)也積累了新形勢(shì)下招考工作
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我省召開(kāi)2017年自學(xué)考試社會(huì)助學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)議
11月14日，我省2017年自學(xué)考試社會(huì)助學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)議在南京召開(kāi)。會(huì)議宣布重新調(diào)整的2017年江蘇省自學(xué)考試社會(huì)助學(xué)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組成員名單，成立新的督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并研究部署新形勢(shì)下如何更好地開(kāi)展自學(xué)考試社會(huì)
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江蘇省教育考試院關(guān)于我省高等教育自學(xué)考試 教材采購(gòu)與發(fā)行服務(wù)的招標(biāo)公告
為適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)高等教育自學(xué)考試教材供應(yīng)工作的要求，為考生提供更加優(yōu)質(zhì)便捷的服務(wù)，江蘇省教育考試院決定對(duì)我省高等教育自學(xué)考試教材采購(gòu)與發(fā)行服務(wù)工作采取公開(kāi)招標(biāo)的方式確定供應(yīng)商，現(xiàn)歡迎符合相關(guān)條件的合格供應(yīng)商
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淺談任務(wù)型教學(xué)模式下的研究生英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)課程改革
論文關(guān)鍵詞：任務(wù)型教學(xué) 英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō) 課程改革 論文摘 要：隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，國(guó)際間交流活動(dòng)日益頻繁，對(duì)人才教育提出了更高的要求，除了專(zhuān)業(yè)能力外，英語(yǔ)水平成了衡量人才的又一標(biāo)準(zhǔn)。在這一形勢(shì)下，全國(guó)各高校陸續(xù)開(kāi)始探討并實(shí)施英語(yǔ)教學(xué)改革，其中一條重要思想就是加強(qiáng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)。本文探討了任務(wù)型教學(xué)模式對(duì)研究生英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)課程改革的幾點(diǎn)啟示。 一、引言 新形勢(shì)下的英語(yǔ)教學(xué)要求培養(yǎng)研究生能夠用英語(yǔ)有效快速地獲取信息，準(zhǔn)確用英語(yǔ)傳遞信息，參與國(guó)際間的交流和合作。但是，隨
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試析心理社團(tuán)在高職心理健康教育中的作用
論文摘要：大學(xué)生心理健康教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。依托學(xué)生心理社團(tuán)，注重發(fā)揮學(xué)生心理社團(tuán)在心理健康教育工作中的作用，不斷完善心理社團(tuán)建設(shè)，對(duì)學(xué)生實(shí)施心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，是高職院校大學(xué)生心理健康教育工作的一個(gè)重要的有效途徑。 論文關(guān)鍵詞：高職院校；心理社團(tuán)；心理健康教育 加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育是新形勢(shì)下高等院校全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，也是促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)、培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才的重要途徑。大學(xué)生心理健康教育的內(nèi)容涉及大學(xué)期間生涯規(guī)劃及能力發(fā)
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“達(dá)芬奇密碼”新解-新形勢(shì)下企業(yè)輿論危機(jī)管理探析
［摘要］當(dāng)前，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒體迅猛發(fā)展，企業(yè)輿論環(huán)境不確定性增強(qiáng)，輿論危機(jī)呈高發(fā)態(tài)勢(shì)。2011年，央視報(bào)道達(dá)芬奇家居股份有限公司造假的“達(dá)芬奇事件”，成為當(dāng)年企業(yè)輿論危機(jī)標(biāo)志性事件。文章以該事件為樣本，剖析新形勢(shì)下企業(yè)輿論危機(jī)管理機(jī)理、參與各方的博弈行為，提出新形勢(shì)下企業(yè)應(yīng)對(duì)輿論危機(jī)的基本方式方法。 ［關(guān)鍵詞］企業(yè)輿論環(huán)境；企業(yè)輿論危機(jī)；達(dá)芬奇事件 一、文獻(xiàn)綜述（一）企業(yè)輿論危機(jī)概念《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)危機(jī)的解釋分別是：“潛伏
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探析大力培訓(xùn)新型農(nóng)民 促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展
論文關(guān)鍵詞：新型農(nóng)民 培訓(xùn) 科學(xué)文化 管理能力 論文摘 要：新農(nóng)村建設(shè)需要廣大農(nóng)民的積極參與，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展更是離不開(kāi)農(nóng)民。面對(duì)我國(guó)農(nóng)村當(dāng)前存在的農(nóng)民文化素質(zhì)不高、人才流失嚴(yán)重等問(wèn)題，應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的科學(xué)文化、管理水平、思想道德等方面的培訓(xùn)工作，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。 我國(guó)是典型的一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)村人口占據(jù)國(guó)家人口總數(shù)的大多數(shù)，但目前新形勢(shì)下制約我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的主要因素是農(nóng)民的科技文化素質(zhì)不高，這在一定程度上嚴(yán)重制約了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。因此培訓(xùn)“有文化、
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環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)改革探析
環(huán)境工程 生產(chǎn)實(shí)習(xí) 實(shí)習(xí)模式 教學(xué)改革 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是環(huán)境工程本科教學(xué)一門(mén)重要實(shí)踐課，應(yīng)分析新形勢(shì)下生產(chǎn)實(shí)習(xí)所面臨的典型問(wèn)題，并進(jìn)行教學(xué)改革探討——協(xié)調(diào)理論教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)習(xí)的關(guān)系、加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)、進(jìn)行多方面實(shí)習(xí)模式的探討。 由此提出加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)習(xí)，結(jié)合多媒體教學(xué)，集中實(shí)習(xí)與分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的實(shí)習(xí)模式。 實(shí)習(xí)是將書(shū)本理論知識(shí)與實(shí)踐能力相結(jié)合的重要途徑，是培養(yǎng)基本技能訓(xùn)練不可缺少的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)。隨著我國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題日益突出，社會(huì)對(duì)環(huán)保專(zhuān)業(yè)人才的需求也迅速增加，
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新時(shí)代新河運(yùn)
摘要：分析了國(guó)際金融危機(jī)以來(lái)中國(guó)內(nèi)河航運(yùn)發(fā)展的新形勢(shì)，提出了新河運(yùn)的內(nèi)涵以及建設(shè)新河運(yùn)的方法、途徑和需要注意的問(wèn)題，對(duì)未來(lái)內(nèi)河航運(yùn)的發(fā)展具有指導(dǎo)意義?！ ￡P(guān)鍵詞：內(nèi)河航運(yùn) 供應(yīng)鏈 清潔能源 信息技術(shù) 河運(yùn)具有其他運(yùn)輸方式不可比擬的優(yōu)勢(shì)，主要體現(xiàn)在： 一是內(nèi)河航道不占地或少占地，節(jié)約了大量土地資源。二是能耗小、污染輕，在應(yīng)對(duì)氣候變暖、發(fā)展低碳交通運(yùn)輸體系中發(fā)揮了重大作用。三是運(yùn)量大，緩解了公路、鐵路運(yùn)輸壓力。四是成本低，能夠吸引產(chǎn)業(yè)沿江、沿河聚集?！ 『舆\(yùn)優(yōu)勢(shì)的逐步顯現(xiàn)，促使各地把加
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