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造就生活的藝術(shù)家—高校藝術(shù)類學(xué)生美育方法探析
摘 要：“生活的是藝術(shù)家”是相對于專業(yè)藝術(shù)家而言，他們并非以藝術(shù)作為自己的職業(yè)，而應(yīng)該以審美的態(tài)度去對待生活、社會(huì)和人生。具體表現(xiàn)為應(yīng)具有健康的審美觀與較強(qiáng)的審美與創(chuàng)造力。關(guān)鍵詞：“生活藝術(shù)家”；審美態(tài)度；審美能力；職稱論文馬克思曾經(jīng)預(yù)言到共產(chǎn)主義社會(huì)“人人都是藝術(shù)家”，①但這里所說的“生活的藝術(shù)家”，是美育的特殊作用之所在。美育不僅是傳播社會(huì)知識、表現(xiàn)內(nèi)心情感、滿足審美需求的重要途徑，而且對人格的和諧圓滿發(fā)展具有重要意義。一、“生活的藝術(shù)家”的界定所謂“生活的是藝術(shù)家”是相對于專業(yè)藝
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冼星海抒情獨(dú)唱歌曲創(chuàng)作探析
摘 要：抒情獨(dú)唱歌曲是作曲家們經(jīng)常涉足的一個(gè)創(chuàng)作體裁，由于其篇幅的相對短小，風(fēng)格的抒情悠揚(yáng)，受到人們的特別愛戴。在冼星海的眾多創(chuàng)作體裁當(dāng)中，抒情獨(dú)唱歌曲占了一小部分?jǐn)?shù)量，但是這一部分歌曲的傳唱率頗高。這些抒情獨(dú)唱歌曲濃縮了冼星海的創(chuàng)作精髓，具有很高的音樂審美價(jià)值。它們體現(xiàn)了冼星海在音樂藝術(shù)創(chuàng)作上的形象化、鄉(xiāng)土化、雄壯美、細(xì)膩化。在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期創(chuàng)作的這些歌曲，特別富于愛國主義情懷，受到較高的贊譽(yù)。本文試圖對冼星海這一時(shí)期產(chǎn)生的抒情獨(dú)唱歌曲進(jìn)行探析，希望更全面地解讀冼星海的聲樂
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社會(huì)學(xué)視角下的工程移民問題探析
【論文關(guān)鍵詞】工程移民 互動(dòng) 整合 發(fā)展 【論文摘要】工程移民作為一個(gè)社會(huì)過程，一方面它表現(xiàn)為政府與移民的互動(dòng)過程；另一方面它又內(nèi)在地包含著兩個(gè)既緊密聯(lián)系，又相互區(qū)別的社會(huì)過程：舊的社會(huì)解組和新的社會(huì)整合的過程。而且這兩個(gè)方面是有機(jī)地耦合在一起的。運(yùn)用社會(huì)學(xué)的理論和方法，進(jìn)行工程移民問題的研究并指導(dǎo)工程移民工作的實(shí)踐，對于實(shí)現(xiàn)變移民為發(fā)展的目標(biāo)具有重要的作用，同時(shí)在促進(jìn)社會(huì)學(xué)學(xué)科的發(fā)展上也具有重要的意義?！ 」こ桃泼袷巧鐣?huì)學(xué)亟待加強(qiáng)研究的一個(gè)重要領(lǐng)域。如何從社會(huì)學(xué)的角度，進(jìn)一
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探析大力培訓(xùn)新型農(nóng)民 促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展
論文關(guān)鍵詞：新型農(nóng)民 培訓(xùn) 科學(xué)文化 管理能力 論文摘 要：新農(nóng)村建設(shè)需要廣大農(nóng)民的積極參與，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展更是離不開農(nóng)民。面對我國農(nóng)村當(dāng)前存在的農(nóng)民文化素質(zhì)不高、人才流失嚴(yán)重等問題，應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)對農(nóng)民的科學(xué)文化、管理水平、思想道德等方面的培訓(xùn)工作，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。 我國是典型的一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)村人口占據(jù)國家人口總數(shù)的大多數(shù)，但目前新形勢下制約我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的主要因素是農(nóng)民的科技文化素質(zhì)不高，這在一定程度上嚴(yán)重制約了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。因此培訓(xùn)“有文化、
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寧波港域港口岸線資源整合探析
摘要： 從寧波港域港口岸線資源利用現(xiàn)狀入手，分析其開發(fā)利用中存在的問題，提出港口岸線資源整合利用的對策建議，為寧波港域優(yōu)化配置岸線資源，提高岸線資源的利用效率，發(fā)揮港口資源優(yōu)勢，推動(dòng)港口轉(zhuǎn)型升級發(fā)展提供參考。 關(guān)鍵詞：港口岸線 資源整合 泊位 港口岸線是助力寧波港口發(fā)展和海洋經(jīng)濟(jì)示范區(qū)建設(shè)，并加快推進(jìn)寧波港口向國際強(qiáng)港轉(zhuǎn)型的重要戰(zhàn)略性資源和核心資源，也是浙江省發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)、打造“海上浙江”最為獨(dú)特的優(yōu)勢和載體。加強(qiáng)寧波港口岸線資源的統(tǒng)籌規(guī)劃和使用管理，最大限度科學(xué)合理地整合利用
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探析水工建筑物中水閘的構(gòu)成及分類
論文關(guān)鍵詞：水閘 進(jìn)水閘 海漫 論文摘要：水閘在水利工程建筑中是十分常見的，當(dāng)閘門關(guān)閉，可以攔洪、擋潮、蓄水抬高上游水位，以滿足上游取水或通航的需要。開啟閘門，可以泄洪、排澇、沖沙、取水或根據(jù)下游用水的需要調(diào)節(jié)流量。水閘多建于河道、渠系、水庫、湖泊及濱海地區(qū)。本文對水閘的功用及組成做了詳細(xì)的分析，為水利工作提供參考。 1 水閘的作用 控制水位、調(diào)節(jié)流量的低水頭水工建筑物，是農(nóng)田水利中龍頭工程，常與堤壩、船閘、魚道、水站、抽水站等建筑物組成水利樞紐，以滿足防洪、排洪、航運(yùn)、
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水利工程壩址選擇的工程地質(zhì)勘察探析
【論文關(guān)鍵詞】工程地質(zhì)勘察 水利工程 壩址選取 【論文摘要】通過結(jié)合工程實(shí)踐表明，工程地質(zhì)勘察人員不僅要了解地質(zhì)也要了解設(shè)計(jì)，同時(shí)應(yīng)當(dāng)對工程地質(zhì)的相關(guān)問題提出分析，并結(jié)合水利工程的實(shí)際情況而選取合適的壩址?！ ?.引言 水工建筑物不同于其他建筑物，有其自身的特點(diǎn)。因水工建筑物的建成，而使廣大范圍內(nèi)的水文和水文地質(zhì)條件發(fā)生變化。這種變化就可能引起水庫岸坡再造、水庫滲漏、水庫淤積和壩下游河床沖刷等作用。因此，必須重視勘察、設(shè)計(jì)、施工全過程，否則，后果極其嚴(yán)重。在壩址選擇時(shí)除了考慮主
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探析信息管理技術(shù)在電力變電運(yùn)行中的應(yīng)用
【論文關(guān)鍵詞】信息管理 電力變電 安全性 【論文摘 要】安全問題是電力變電運(yùn)行的咽喉，隨著信息管理技術(shù)在變電運(yùn)行中的應(yīng)用，先進(jìn)的安全不僅包括物理安全，也涉及到了由互聯(lián)網(wǎng)帶來的各種來自外界的侵犯，如果電力系統(tǒng)被利用或是遭到攻擊，將會(huì)造成難以估計(jì)的損失。有效的提高信息管理技術(shù)在電力變電運(yùn)行中的應(yīng)用是擺在我們面前亟待解決的重要課題?！ ∫弧⑿畔⒐芾砼c電力信息化概述 1.信息管理概念 信息管理是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)、滿足組織要求、解決組織環(huán)境問題而開發(fā)、規(guī)劃、集成、控制、利用信息資源，以提
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環(huán)境工程建設(shè)的難點(diǎn)及應(yīng)對措施探析
論文關(guān)鍵詞：環(huán)境工程 建設(shè) 難點(diǎn) 應(yīng)對措施 論文摘要：面對環(huán)境工程建設(shè)的難點(diǎn)問題，只有積極采取應(yīng)對措施，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念、加強(qiáng)科學(xué)管理、創(chuàng)新工作機(jī)制、解決好環(huán)境工程建設(shè)中出現(xiàn)的問題，才能達(dá)到真正改善市民的居住環(huán)境和生活質(zhì)量的目的。本文探討了環(huán)境工程建設(shè)的難點(diǎn)及應(yīng)對措施。 隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們對物質(zhì)生活和精神生活水平要求的提高，國家、省市各級政府越來越加強(qiáng)對環(huán)境工程的管理，污水、垃圾、公園建設(shè)等都被列入政府重點(diǎn)工程進(jìn)行檢查，透視，也加大了對城市環(huán)境基礎(chǔ)
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環(huán)境工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)改革探析
環(huán)境工程 生產(chǎn)實(shí)習(xí) 實(shí)習(xí)模式 教學(xué)改革 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是環(huán)境工程本科教學(xué)一門重要實(shí)踐課，應(yīng)分析新形勢下生產(chǎn)實(shí)習(xí)所面臨的典型問題，并進(jìn)行教學(xué)改革探討——協(xié)調(diào)理論教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)習(xí)的關(guān)系、加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)、進(jìn)行多方面實(shí)習(xí)模式的探討。 由此提出加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)習(xí)，結(jié)合多媒體教學(xué)，集中實(shí)習(xí)與分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的實(shí)習(xí)模式。 實(shí)習(xí)是將書本理論知識與實(shí)踐能力相結(jié)合的重要途徑，是培養(yǎng)基本技能訓(xùn)練不可缺少的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)。隨著我國社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，環(huán)境問題日益突出，社會(huì)對環(huán)保專業(yè)人才的需求也迅速增加，
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