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江蘇自考29871《平面構成(實踐)》教材大綱
高綱0908江蘇省高等教育自學考試大綱29871平面構成(實踐)南京藝術學院編江蘇省高等教育自學考試委員會辦公室 Ⅰ課程性質與設置目的要求平面構成的目的,在于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和基礎造型能力,使其掌握理性和感性相結合
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江蘇自考07887《平面設計》教材大綱
高綱1685江蘇省高等教育自學考試大綱07887 平面設計江南大學編(2017年)江蘇省高等教育自學考試委員會辦公室Ⅰ 課程性質一、課程性質和特點《平面設計》課程是我省高等教育自學考試動畫專業(yè)(獨立本科段)的一門重要
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2019年6月江蘇省【徐州市】自學考試考點地址及考場分布
2019年6月江蘇省高等教育自學考試考點地址(徐州)2019年6月江蘇省高等教育自學考試考點考場示意圖(徐州)徐州市高等師范學校校園平面圖??????徐州市高等師范學校考場示意圖徐州市科技中學考場示意圖??徐州市銅山中等專
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江蘇省自考1050436 藝術設計??贫螌I(yè)課程表(停報?。?/a>
1050436 藝術設計(??贫??主考學校:南京藝術學院?序號課程代號課程名稱學分備注?103707毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論4 ??203706思想道德修養(yǎng)與法律基礎2 ?304729大學語文4 ?400504藝術概論5 ?504317素描(實踐)4 ?604315色彩(實踐)5 ?729871平面構成(實踐)5 ?829872色彩構成(實踐
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淺談平面廣告信息傳達的符號化
摘 要:以傳達信息為主要目的的廣告,通過視覺上的符號化,向人們傳情達意,實現(xiàn)信息的傳播。本文分別從主體圖形、廣告意向和廣告語言文字的符號化,三大方面論述了廣告信息符號化的傳達方式。關鍵詞:廣告意向 ;廣告文字 ;符號化;一、廣告主體圖形的視覺符號化作為平面廣告主體圖形的傳播,實際上是以符號的形式來傳播的,美學家蘇珊·朗格曾說過,一個符號總是以簡化的形式來表現(xiàn)它的意義,不論一件藝術品是何等的復雜、深奧和豐富,它都遠比真實的生活簡單。圖形通過視覺符號的語義傳達,使受眾真正認識了
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淺議抽象繪畫理論對現(xiàn)代平面設計的啟示
論文關鍵詞:抽象繪畫 平面設計 康定斯基 克利 蒙德里安 論文摘 要:抽象繪畫作為一種繪畫形式,不僅豐富了繪畫的藝術種類,其理論研究和創(chuàng)新也在一定程度上影響著現(xiàn)代設計的發(fā)展。下文中筆者將結合自己的工作經驗,對抽象繪畫理論與現(xiàn)代平面設計之間的關系進行分析,文中筆者將從形式的構成、色彩的意蘊等幾個方面,談談抽象繪畫理論對現(xiàn)代屏幕設計的啟示。 一、形式的構成 康定斯基認為,我們所生活的世界的純粹的形式都是抽象的,而所謂的“純粹的物象形式”是不存在的,所以畫家想要通過自己的繪
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