江蘇省高等教育自學(xué)考試大綱

29871　　平面構(gòu)成（實(shí)踐）

南京藝術(shù)學(xué)院編

江蘇省高等教育自學(xué)考試委員會(huì)辦公室

Ⅰ課程性質(zhì)與設(shè)置目的要求

平面構(gòu)成的目的，在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和基礎(chǔ)造型能力，使其掌握理性和感性相結(jié)合的設(shè)計(jì)方法，拓展設(shè)計(jì)思維，為專業(yè)設(shè)計(jì)提供方法和途徑，同時(shí)也為各藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域提供技法支持，為今后的專業(yè)設(shè)計(jì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

《平面構(gòu)成》課程基本的教學(xué)任務(wù)，在于指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)一定數(shù)量的平面構(gòu)成設(shè)計(jì)練習(xí)，掌握平面構(gòu)成設(shè)計(jì)的基本技能，掌握裝飾圖案、抽象圖案、幾何圖案的表現(xiàn)手段，并在練習(xí)的基礎(chǔ)上掌握形式美的基本法則，掌握平面構(gòu)成的各種基本表現(xiàn)手法。本課程要求將形態(tài)分解為各種要素，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜地研究這些要素以及它們之間的相互關(guān)系，能按照一定的形式美的構(gòu)成原則進(jìn)行組合設(shè)計(jì)，能通過(guò)抽象形態(tài)體現(xiàn)形式美的法則，著重提高學(xué)生的形象思維能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力。

Ⅱ考試目標(biāo)（考核要點(diǎn)）

第一章  平面空間中基本元素的視覺(jué)訓(xùn)練

1、點(diǎn)（點(diǎn)的概念，點(diǎn)的表情，點(diǎn)的構(gòu)成，點(diǎn)的設(shè)計(jì)應(yīng)用）

2、線（線的概念，線的表情，線的構(gòu)成，線的設(shè)計(jì)應(yīng)用）

3、面（面的概念，面的表情，面的構(gòu)成，面的設(shè)計(jì)應(yīng)用）

4、點(diǎn)線面的轉(zhuǎn)化

第二章 有關(guān)造型藝術(shù)的形式語(yǔ)言的表現(xiàn)

1、形式法則（和諧，對(duì)稱，對(duì)比，均衡，比例，節(jié)奏，多樣統(tǒng)一等）

2、想象的意義（現(xiàn)代繪畫(huà)與現(xiàn)代繪畫(huà)大師作品的啟示）

3、幾何圖形的藝術(shù)魅力

4、具象圖形的藝術(shù)魅力

5、黑與白的藝術(shù)表現(xiàn)（調(diào)合的黑白色調(diào)，對(duì)比的黑白色調(diào)）

第三章 有關(guān)形與平面空間的視覺(jué)創(chuàng)造

1、形的概念（基本形，認(rèn)識(shí)形，形體，形象，形態(tài)）

2、骨骼（骨骼的概念，骨骼的表現(xiàn)與運(yùn)用）

3、正負(fù)形（認(rèn)識(shí)正負(fù)形，平面空間中的正負(fù)形，正負(fù)形設(shè)計(jì)應(yīng)用）

4、錯(cuò)視（認(rèn)識(shí)錯(cuò)視，錯(cuò)視設(shè)計(jì)應(yīng)用）

第四章 有關(guān)形與平面空間的構(gòu)成方法訓(xùn)練

1、重復(fù)（認(rèn)識(shí)重復(fù)構(gòu)成，重復(fù)構(gòu)成表現(xiàn)，重復(fù)構(gòu)成設(shè)計(jì)應(yīng)用）

2、近似（認(rèn)識(shí)近似構(gòu)成，近似構(gòu)成表現(xiàn)，近似構(gòu)成設(shè)計(jì)應(yīng)用）

3、漸變（認(rèn)識(shí)漸變構(gòu)成，漸變構(gòu)成表現(xiàn)，漸變構(gòu)成設(shè)計(jì)應(yīng)用）

4、發(fā)射（認(rèn)識(shí)重復(fù)構(gòu)成，發(fā)射構(gòu)成表現(xiàn)，發(fā)射構(gòu)成設(shè)計(jì)應(yīng)用）

5、特異（認(rèn)識(shí)特異構(gòu)成，特異構(gòu)成表現(xiàn)，特異構(gòu)成設(shè)計(jì)應(yīng)用）

6、密集（認(rèn)識(shí)密集構(gòu)成，密集構(gòu)成表現(xiàn)，密集構(gòu)成設(shè)計(jì)應(yīng)用）

7、對(duì)比（認(rèn)識(shí)對(duì)比構(gòu)成，對(duì)比構(gòu)成表現(xiàn)，對(duì)比構(gòu)成設(shè)計(jì)應(yīng)用）

8、空間（認(rèn)識(shí)空間構(gòu)成，空間構(gòu)成表現(xiàn)，空間構(gòu)成設(shè)計(jì)應(yīng)用）

Ⅲ有關(guān)說(shuō)明和實(shí)施建議

為使大綱的規(guī)定在個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和考試命題中得到切合實(shí)際的貫徹落實(shí)，特作如下說(shuō)明，并提出實(shí)施建議。

一、關(guān)于考試目標(biāo)的說(shuō)明

為使考試內(nèi)容具體化和考試要求標(biāo)準(zhǔn)化，本大綱在列出考試知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，綜合各章的知識(shí)點(diǎn)與目標(biāo)，以合理的制定本課程的考核目標(biāo)，目的在于準(zhǔn)確地檢驗(yàn)自學(xué)應(yīng)考者的學(xué)習(xí)結(jié)果，從而使之更有目的地系統(tǒng)的、重點(diǎn)的學(xué)習(xí)本課程的教材，也使社會(huì)助學(xué)者能夠更全面地，有針對(duì)性地分層次進(jìn)行輔導(dǎo)。同時(shí)，它也使考試命題能夠更加明確其范圍，從而比較準(zhǔn)確地安排試題的知識(shí)能力層次的準(zhǔn)確度。

二、關(guān)于自學(xué)教材

本課程使用教材為：《平面構(gòu)成》，毛溪編，上海人民美術(shù)出版社。

三、自學(xué)方法與社會(huì)助學(xué)提示

1、無(wú)論是自學(xué)還是社會(huì)集中輔導(dǎo)，都應(yīng)該以指定教材為基礎(chǔ)，以大綱所開(kāi)列的考試要點(diǎn)為重點(diǎn)，認(rèn)真全面地掌握色彩客觀表現(xiàn)的基本技法和手段，掌握原理，認(rèn)識(shí)現(xiàn)象，特別是針對(duì)色彩的意象表現(xiàn)是本課程的重點(diǎn)。

2、結(jié)合課題，多做練習(xí)，能更為有效地開(kāi)拓學(xué)生的思維。

四、關(guān)于命題考試的要求

本課程的命題要求，應(yīng)根據(jù)本大綱所規(guī)定的考試內(nèi)容和考試目標(biāo)來(lái)確定范圍?？荚嚸}適當(dāng)突出重點(diǎn)。選擇具有一定的代表性和普遍性的知識(shí)點(diǎn)。但也要考慮到命題考試作為課程結(jié)業(yè)考試應(yīng)包含相當(dāng)水準(zhǔn)與要求。因此命題中也會(huì)設(shè)置一定難度的內(nèi)容也是情理之中的事。廣大考生應(yīng)在靜物畫(huà)均作及時(shí)選擇來(lái)豐富和完善自己的學(xué)習(xí)。