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江蘇自考28172《人文地理學(xué)理論和方法》教材大綱
江蘇教育學(xué)院編 第一章 緒論 一、學(xué)習(xí)目的要求 了解人文地理學(xué)的研究對(duì)象、學(xué)科特性 了解人文地理學(xué)發(fā)展過程中的主要學(xué)派及其學(xué)術(shù)觀點(diǎn) 了解人文地理學(xué)研究的主要方法論 二、課程內(nèi)容 第一節(jié) 人文地理學(xué)
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江蘇自考28074《中國哲學(xué)史》教材大綱
江蘇教育學(xué)院編 一、要求 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員比較系統(tǒng)地了解中國傳統(tǒng)哲學(xué)發(fā)展的基本脈絡(luò)，掌握中國傳統(tǒng)哲學(xué)的基本知識(shí)，提高理論思維水平，為學(xué)員提高教學(xué)水平打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、考試內(nèi)容 第一
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江蘇自考27786《公共關(guān)系學(xué)》教材大綱
南京大學(xué)編 （高綱號(hào)0112） 前言 公共關(guān)系學(xué)是近十年來在我國改革開放的形勢(shì)下發(fā)展起來的一門新興學(xué)科。它對(duì)于企業(yè)、政府、政黨、社團(tuán)等各種社會(huì)組織的發(fā)展，具有重要的實(shí)踐意義。我國公共關(guān)系學(xué)者運(yùn)用馬克思主義
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江蘇自考00111《商標(biāo)與廣告管理》教材大綱
揚(yáng)州大學(xué)編 （高綱號(hào)0268） 前言 《商標(biāo)監(jiān)督管理》與《廣告監(jiān)督管理》作為兩門聯(lián)系密切的現(xiàn)代科學(xué)，是隨著商標(biāo)、廣告制度的產(chǎn)生、發(fā)展和完善而逐步產(chǎn)生和完善的。社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使商標(biāo)、廣告的運(yùn)用，管理
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江蘇自考28182《中學(xué)地理教學(xué)研究》教材大綱
江蘇教育學(xué)院編 第一章 緒 論 一、要求 掌握地理教育學(xué)研究的對(duì)象和任務(wù)體系；學(xué)科的發(fā)展理，論和實(shí)踐基礎(chǔ)，研究方法；理解本學(xué)科的屬性和學(xué)科地位。 二、考試內(nèi)容 (一)地理教育學(xué)的研究對(duì)象和學(xué)科地位 1、
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江蘇自考28140《計(jì)算機(jī)原理與實(shí)驗(yàn)》教材大綱
江蘇教育學(xué)院編 第一章 微型計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí) 一、要求 1．了解電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展過程和應(yīng)用范圍。 2．熟練掌握計(jì)算機(jī)常用的數(shù)制數(shù)碼。 3．了解計(jì)算機(jī)的基本組成和工作過程。 二、考試內(nèi)容 1．微處理器
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江蘇自考00653《中國新聞事業(yè)史》教材大綱
南京師范大學(xué)編 （高綱號(hào)0813） 一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求 （一）課程性質(zhì)： 新聞史是新聞學(xué)的一個(gè)重要組成部分?！吨袊侣勈贰氛n程研究的是中國新聞事業(yè)發(fā)生發(fā)展的歷史及其衍變規(guī)律，是江蘇省高等教育自學(xué)
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江蘇自考29779《世界經(jīng)濟(jì)政治與國際關(guān)系專題》教材大綱
江蘇教育學(xué)院編 （高綱號(hào)0782） 一、課程性質(zhì)及設(shè)置目的與要求 （一）課程性質(zhì)和特點(diǎn) 本課程的研究對(duì)象是當(dāng)今國際社會(huì)這個(gè)大系統(tǒng)及其發(fā)展變化，重點(diǎn)是第二次世界大戰(zhàn)以后國際社會(huì)的發(fā)展變化及當(dāng)前的特點(diǎn)和發(fā)展
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江蘇自考00501《體育史》教材大綱
南京師范大學(xué)編?（高綱號(hào)0812）????一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求???《體育史》課程是江蘇省高等教育自學(xué)考試體育教育專業(yè)的必修課。體育史學(xué)是研究體育的產(chǎn)生、發(fā)展的歷史過程及其規(guī)律的一門學(xué)科，是歷史科學(xué)的一個(gè)分
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江蘇自考29778《管理學(xué)專題》教材大綱
高綱0864江蘇省高等教育自學(xué)考試大綱29778管理學(xué)專題江蘇教育學(xué)院編江蘇省高等教育自學(xué)考試委員會(huì)辦公室 第一篇總論第一章緒論一、要求在本章中，主要了解中國古代管理思想的發(fā)展,了解管理學(xué)研究的對(duì)象、研究方法；理解
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