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簡論西方科學哲學的流派和基本觀點
［摘 要］本文首先對西方科學哲學的兩層基本含義進行了梳理,隨后展開科學哲學三大流派的其基本及基本意義觀點,接著對三大流派的得失進行了簡要評述,最后指出三大流派雖然對科學的本質理解的側重點不同,實際上三者是相通的,其基本觀點具有互補性?！ 。坳P鍵詞］科學哲學；科學主義；歷史主義；后現(xiàn)代主義 1 科學哲學的兩層基本含義 “科學哲學”有兩層意義,第一層意義是“研究科學的哲學”,在這層意義上說,它與中國的“自然辯證法”是同一層次的學科,這是哲學意
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互補品戰(zhàn)略競爭優(yōu)勢分析
當今世界競爭日益激烈，互補品競爭戰(zhàn)略能給企業(yè)帶來獨特的競爭優(yōu)勢，為企業(yè)的生存立足、發(fā)展壯大帶來便利。而且，競爭的激烈迫使越來越多的企業(yè)用競合的眼光看待未來，互補品戰(zhàn)略這種典型的雙贏戰(zhàn)略，讓企業(yè)之間愿意攜手合作，開拓更大的疆土。但是，互補品競爭戰(zhàn)略也是異常復雜的，在不同的產業(yè)時期和不同的產業(yè)結構中發(fā)揮著不同的作用，企業(yè)必須認真辨析自己產品的重要互補品，有效利用互補品戰(zhàn)略來達到自己的戰(zhàn)略目的。簡而言之，互補品戰(zhàn)略是需要技巧和藝術的?！ ∫弧⒒パa品
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面向旅游產品開發(fā)的旅行社供應商管理研究
摘 要：供應商管理是旅游供應鏈管理的重要內容，建立良好的供應商合作關系是提高旅游供應鏈效率的有效途徑。共同開發(fā)旅游產品使供應商與旅行社處于平等的地位，他們的關系更加緊密，這有助于合作的深入。面向旅游產品開發(fā)的供應商的管理劃分為基礎層、運作層、機制層和目標層四個層次，根據各層次要求的不同，提出了構建旅行社協(xié)作網絡、組建優(yōu)勢互補的團隊和建立利益保障機制的管理策略。 關鍵詞：旅游產品；旅行社；旅游供應鏈；旅行社供應商 旅游供應鏈是一條服務型供應鏈，自身的特殊性造成了供應鏈上各企業(yè)之間關系
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建安企業(yè)分包業(yè)務納稅要點與技巧
房地產開發(fā)企業(yè)所承包的建安工程在施工過程中，除建筑物主體工程之外的其他配套工程一般都委托、轉包給專業(yè)建安企業(yè)。建筑工程分包可以在確保優(yōu)質工程的基礎上適當縮短工期，促進社會分工的發(fā)展和建筑勞動生產率的提高；符合在社會主義市場經濟中優(yōu)勢互補的競爭原則。因此，積極發(fā)展建筑工程分包市場是牡會對建筑市場效率的追求，是我國建安企業(yè)與國際接軌的必然趨勢。本文在建筑分包工程概念的基礎上闡述了建安企業(yè)分包業(yè)務稅務管理方面的內容，提出建安企業(yè)分包業(yè)務所存在的納稅問題，并詳細分析
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日本東北地區(qū)震災對中國電子產業(yè)貿易的影響
摘要：中日兩國貿易互補性很強，日本東北地區(qū)的震災不僅對日本的經濟與相關產業(yè)也對中國產生了一定的影響，本文闡述了日本東北地區(qū)震災對中日電子產業(yè)的影響，并在此基礎上，分析了此次震災對中國電子產業(yè)貿易的影響成因，并得出了一些有益的結論，旨在促進中國電子產業(yè)貿易水平的發(fā)展?！ ￡P鍵詞：日本震災；電子產業(yè)；進出口貿易?！ ‰m然中日兩國之間在政治領域存在諸多分歧，但是兩國作為最重要的貿易伙伴，在經濟領域的合作卻極為密切，2010中國對日進出口總額達2974億美元，占中國對外貿易比重的10
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寧波現(xiàn)代化農業(yè)服務跨區(qū)合作研究
摘要:本文介紹了寧波現(xiàn)代化農業(yè)服務跨區(qū)合作的現(xiàn)狀,解析了其中存在的問題及原因,并提出了相對應的建議。 關鍵詞!農業(yè) 農業(yè)服務 跨區(qū)合作 寧波 發(fā)達地區(qū)的農業(yè)服務有技術、管理、信息、人才、資本等經營要素優(yōu)勢。欠發(fā)達地區(qū)有土地、勞動力等經營要素優(yōu)勢,農業(yè)服務只有實行跨區(qū)合作,才可以優(yōu)勢互補、經營要素互補,使資金、勞動力、土地、技術、信息和管理等要素實現(xiàn)跨地域、跨所有制、跨主體的優(yōu)化和重組。提高經營要素的配置效率?；诖?研究寧波現(xiàn)代化農業(yè)服務跨區(qū)合作有重要意義。
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徐州市自考辦（郭鳳清 申瑞杰）- 關于自學考試與中職教育溝通銜接的思考
摘要 自學考試與中職教育溝通銜接實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，是自學考試事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的需要，也是中職學校拓展生存空間的需要，不僅有利于增強學生的就業(yè)機會，也為終身教育體系的建立提供了重要的可靠途徑。本文在分析溝
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2013年江蘇省各類成人高校招生辦法
第一章 總則第一條 為貫徹落實國家和省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，實現(xiàn)成人高等學歷教育轉型、互補、拓展的改革目標，進一步深化成人高等學歷教育的改革與發(fā)展，體現(xiàn)成人高校招生服務在職從業(yè)人員的宗旨，確保成
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