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蘇州教育考試院來徐調(diào)研自考工作
蘇州教育考試院來徐調(diào)研自考工作?11月16日，蘇州教育考試院潘純瑤副院長(zhǎng)一行11人，來徐就“經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型背景下徐州自學(xué)考試發(fā)展戰(zhàn)略”進(jìn)行調(diào)研。調(diào)研期間，我市向兄弟市的同仁介紹了徐州自考辦工作職能，以及近5年來徐州自考
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全國(guó)2014年4月自考秘書參謀職能概論試題
絕密★考試結(jié)束前 全國(guó)2014年4月高等教育自學(xué)考試 秘書參謀職能概論試題 課程代碼：00526 請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。 選擇題部分 注意事項(xiàng)： 1.答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。 2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。 一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分) 在
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淺析我國(guó)城市社區(qū)公益服務(wù)創(chuàng)新管理機(jī)制的思考
論文摘要：隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型、企業(yè)轉(zhuǎn)制和政府職能轉(zhuǎn)變，越來越多的“單位人”成為“社會(huì)人”，社區(qū)作為社會(huì)服務(wù)的有效載體將承擔(dān)更多的為居民提供公益服務(wù)，組織公益活動(dòng)的職能。但是，從調(diào)研看，目前我國(guó)在社區(qū)公益服務(wù)發(fā)展方面還存在著一些問題，這些將阻礙社區(qū)居民公益意識(shí)的培養(yǎng)和社區(qū)公益組織的發(fā)展。文章不僅指出了我國(guó)當(dāng)前社區(qū)公益金項(xiàng)目開展中存在的問題，而且從推動(dòng)我國(guó)城市社區(qū)公益服務(wù)的不斷完善的角度提出了自己的思考與建議。 論文關(guān)鍵詞：城市社區(qū)；公益服務(wù)；創(chuàng)新管理 20世紀(jì)80年代開始，
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三農(nóng)問題新思考
內(nèi)容摘要：目前我國(guó)三農(nóng)領(lǐng)域的新問題主要是：新剪刀差、城鄉(xiāng)二元分割和對(duì)農(nóng)民利益保護(hù)不夠引起了一些農(nóng)民的焦慮和不滿；農(nóng)業(yè)投入不足、基礎(chǔ)設(shè)施落后和小而分散的經(jīng)營(yíng)方式制約了農(nóng)業(yè)健康發(fā)展；鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能扭曲和部分村組織軟弱渙散影響了黨群干群關(guān)系等。此文從鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展、加強(qiáng)黨對(duì)農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)三個(gè)方面闡明解決這些問題的路徑，提出了完善農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格形成機(jī)制、開放城鎮(zhèn)戶籍、完善家庭土地承包等一系列具體建議。關(guān) 鍵 詞：三農(nóng) 問題 工作研究 有幸參加今年河北省委組織的加強(qiáng)
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淺析電子政務(wù)的發(fā)展與定位
關(guān)鍵詞:電子政務(wù);服務(wù);一站式 電子政務(wù)功能主要包括政務(wù)信息公開、在線辦事以及公眾參與。政府網(wǎng)站績(jī)效評(píng)估的側(cè)重點(diǎn)與意義已經(jīng)不再局限于網(wǎng)站建設(shè)的水平,更多是在各級(jí)政府電子政務(wù)建設(shè)所體現(xiàn)的應(yīng)用效果。政府職能轉(zhuǎn)變對(duì)電子政務(wù)賦予的使命,決定了服務(wù)將成為我國(guó)政府網(wǎng)站發(fā)展的核心所在。 1 以人為本,大力發(fā)展電子政務(wù)公共服務(wù) 從我國(guó)政府職能轉(zhuǎn)變的方向來看,公共服務(wù)在我國(guó)政府職能中將更加突出。電子政務(wù)是促進(jìn)我國(guó)政府職能轉(zhuǎn)變和政府管理模式創(chuàng)新的重要手段。大力發(fā)展公共服務(wù),
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試析行政法實(shí)施的舉步維艱
論文摘要 行政執(zhí)法，是國(guó)家實(shí)施行政職能的一項(xiàng)重要的活動(dòng)，隨著社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，國(guó)家教育投入力度的加強(qiáng)和人們知識(shí)文化水平的不斷提高，利用法律武器維護(hù)自身權(quán)利的意識(shí)逐漸增強(qiáng)，同時(shí)對(duì)行政主體在執(zhí)法過程中的表現(xiàn)開始產(chǎn)生不滿，并且這些矛盾因?yàn)槠涮厥庑远鴽]有得到有效解決而有日益嚴(yán)重的趨勢(shì)，這也就使得行政執(zhí)法單位在日常執(zhí)法工作中面臨新的挑戰(zhàn)。本文通過討論行政法執(zhí)法中存在的一些問題，找出一些解決的辦法，使大家能夠更深入的了解行政執(zhí)法過程中一些不為人知的困難，并為行政法實(shí)施的將來開辟道路。 論文關(guān)
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試析公安機(jī)關(guān)適用行政強(qiáng)制法的原則
論文摘要 公安機(jī)關(guān)作為國(guó)家的暴力機(jī)關(guān)在行使職權(quán)過程中要運(yùn)用到大量行政強(qiáng)制措施，行政強(qiáng)制措施是公安機(jī)關(guān)實(shí)施行政管理必不少的強(qiáng)制手段，行政強(qiáng)制涉及到公民、法人的人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)，在實(shí)施強(qiáng)制措施的過程中必須要遵循一定的原則確保公民權(quán)利的享有，盡量的把對(duì)公民的損害降低到最小范圍而行政強(qiáng)制法在規(guī)范行政強(qiáng)制行為，促進(jìn)政府依法行使行政權(quán)，維護(hù)公共秩序等方面有重要作用，公安機(jī)關(guān)作為政府職能機(jī)關(guān)必然要遵守行政強(qiáng)制法的規(guī)定與原則，在實(shí)際生活中，公安行政強(qiáng)制措施的行使是一把雙刃劍，既可以因其正當(dāng)行使為公民
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試析基層檢察機(jī)關(guān)化解社會(huì)矛盾的實(shí)踐探索
論文摘要 化解社會(huì)矛盾位居三項(xiàng)重點(diǎn)工作之首，是檢察機(jī)關(guān)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局的重要載體。2009年以來，筆者所在的廣州市番禺區(qū)人民檢察院一直高度重視化解社會(huì)矛盾工作，除通過強(qiáng)化辦案職能，用執(zhí)法辦案的實(shí)際成果回應(yīng)民生訴求外，還多措并舉定紛止?fàn)?，有效化解了社?huì)矛盾，收到了良好的法律效果和社會(huì)效果。 論文關(guān)鍵詞 檢察 社會(huì)矛盾 實(shí)踐探索 做好社會(huì)矛盾化解工作,是黨的根本宗旨，也是做好政法工作的目的。近年來，在中央政法委和高檢察院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速平穩(wěn)發(fā)展，民主法制建設(shè)穩(wěn)
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簡(jiǎn)析派出檢察室職能配置
論文摘要 最高人民檢察院于2010年印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范檢察機(jī)關(guān)延伸法律監(jiān)督觸角，促進(jìn)檢力下沉工作的指導(dǎo)意見》(下簡(jiǎn)稱《指導(dǎo)意見》)，其中一項(xiàng)重要工作內(nèi)容是加強(qiáng)基層派出檢察室建設(shè)。由此，全社會(huì)對(duì)于基層檢察室的討論和關(guān)注也呈現(xiàn)上升態(tài)勢(shì)。作者認(rèn)為，對(duì)于檢察室的關(guān)注和討論，核心問題不是能不能做（可行性）和要不要去做（必要性）的問題，而是怎么去做（合理性）的問題，而最關(guān)鍵的又是配置什么樣的職權(quán)給檢察室。本文對(duì)此略作分析。 論文關(guān)鍵詞 檢察室 職能 配置 定位 一、檢察室之核
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簡(jiǎn)論檢察機(jī)關(guān)提起公益訴訟的問題及完善
論文摘要 民事訴訟法即將修改，其中最令人矚目的莫過于擬增加公益訴訟制度。民事訴訟法增加公益訴訟，反映了我國(guó)在法治進(jìn)程中已經(jīng)開始重視對(duì)國(guó)家利益、社會(huì)公共利益受到侵害之法律救濟(jì)。但是，公益訴訟的探索在我國(guó)畢竟只是處于起步階段，對(duì)于公益訴訟的提起主體、提起的方式以及可能遇到的障礙的解決方法，在理論界仍有不少的爭(zhēng)議。本文從檢察機(jī)關(guān)的職能定位出發(fā)，針對(duì)檢察機(jī)關(guān)提起公益訴訟的理論問題進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，并對(duì)完善公益訴訟制度提出自己的看法。 論文關(guān)鍵詞 公益訴訟 檢察機(jī)關(guān) 民事督促起訴 支持起訴
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