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關(guān)于我國(guó)外向型企業(yè)境外直接投資戰(zhàn)略的探討
【摘要】： 國(guó)外投資經(jīng)營(yíng)是當(dāng)今高度社會(huì)化、現(xiàn)代化和國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的必然趨勢(shì)，是國(guó)際產(chǎn)業(yè)分工與合作、國(guó)際技術(shù)與資本流動(dòng)的需要，它代表著現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展方向。我國(guó)入世以后，經(jīng)濟(jì)得到了巨大的發(fā)展，同時(shí)也面臨著許多問(wèn)題，如國(guó)內(nèi)市場(chǎng)遭遇搶灘，“走出去”的過(guò)程也并非一帆風(fēng)順等等。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，我國(guó)企業(yè)應(yīng)該重新審視自己的國(guó)際定位，只有充分利用自身的比較優(yōu)勢(shì)，制定新的國(guó)際戰(zhàn)略，并有效利用國(guó)際、國(guó)內(nèi)兩種資源，迅速提升企
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采用加速折舊法計(jì)提固定資產(chǎn)折舊的思考.
摘要：在當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷加快，企業(yè)財(cái)務(wù)管理也在不斷的變化之中。本文主要討論企業(yè)在運(yùn)行過(guò)程中對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力不斷加深，其在使用加速折舊法計(jì)提固定資產(chǎn)折舊對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)信息、所得稅稅負(fù)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響，如何進(jìn)行固定資產(chǎn)的這就思考進(jìn)行探析與思考。 關(guān)鍵詞：年數(shù)總和法；雙倍余額遞減法；固定資產(chǎn)；折舊 隨著當(dāng)前我國(guó)社會(huì)化發(fā)展的不斷加快，固定資產(chǎn)加速折舊是指采用一定的方法，隨著我國(guó)改革開(kāi)放的不斷深入，我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)不斷的出現(xiàn)飛速發(fā)展的過(guò)程，加入世貿(mào)組織更體現(xiàn)出
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高校后勤管理體制機(jī)制創(chuàng)新研究
摘要：本文介紹了高校后勤管理成果，結(jié)合山東農(nóng)業(yè)大學(xué)后勤改革情況，就目前高校該如何推進(jìn)后勤管理體制機(jī)制創(chuàng)新，從后勤管理實(shí)踐和理論上做了初步探索，并從后勤管理實(shí)踐出發(fā)，提出后勤管理創(chuàng)新的思路和方式方法?！ ￡P(guān)鍵詞：后勤；管理體制；創(chuàng)新 1高校后勤管理改革成果 高校后勤經(jīng)過(guò)近十年的社會(huì)化改革，初步建立了由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變的后勤管理體制，總體上實(shí)現(xiàn)了準(zhǔn)企業(yè)化管理，高校后勤保障能力顯著增強(qiáng)，高校后勤服務(wù)質(zhì)量逐步提高，改善了學(xué)校的經(jīng)費(fèi)結(jié)構(gòu)，從管理體制、運(yùn)行機(jī)制上基
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淺談高校后勤社會(huì)化抉擇的會(huì)計(jì)管理問(wèn)題
論文關(guān)鍵詞：社會(huì)化 會(huì)計(jì) 浙大模式 論文摘要：后勤社會(huì)化改革促使高校后勤會(huì)計(jì)管理步入企業(yè)式規(guī)范軌道，反過(guò)來(lái)促進(jìn)了后勤實(shí)體的業(yè)務(wù)發(fā)展。但當(dāng)前高校后勤社會(huì)化改革出現(xiàn)的停滯和反復(fù)，卻導(dǎo)致了會(huì)計(jì)管理的困境。浙江大學(xué)始終堅(jiān)持企業(yè)式規(guī)范化模式，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期高校后勤會(huì)計(jì)管理的科學(xué)化和規(guī)范化具有重要意義。 伴隨著后勤社會(huì)化改革，我國(guó)高校后勤會(huì)計(jì)管理吸收了我國(guó)上世紀(jì)90年代以來(lái)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)改革的成果，摒棄了早先帶有計(jì)劃經(jīng)濟(jì)痕跡的核算體系和管理辦法，普遍執(zhí)行企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和小企業(yè)會(huì)計(jì)制
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淺析教育師資對(duì)學(xué)前兒童引導(dǎo)發(fā)展論文
學(xué)前兒童教育在整個(gè)教育過(guò)程中具有重要的作用和地位,學(xué)前兒童教育質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到兒童將來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度。對(duì)學(xué)前兒童發(fā)展年齡特征的研究表明,學(xué)前教育是人的教育“社會(huì)化”的起始階段,是兒童行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期,是基礎(chǔ)道德素質(zhì)、世界觀和人生觀逐步形成的最佳時(shí)期。抓緊和抓好學(xué)前兒童教育工作,夯實(shí)學(xué)前兒童的知識(shí)基礎(chǔ),是造就卓越人才的奠基工程,對(duì)兒童的一生將產(chǎn)生積極和深遠(yuǎn)的影響。做好學(xué)前兒童教育工作并不是個(gè)容易的工作,需要廣大幼兒教育工作者耐心細(xì)致,因材施教,結(jié)合學(xué)前兒童心理特征,巧妙利用教育技術(shù)
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