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南京師范大學2022年上半年新聞學專業(yè)自考論文指導教師分組名單
2022年上半年新聞學專業(yè)社會自考論文指導教師分組名單一、導師分組名單序號指導老師準考證號姓名專業(yè)名稱1魏明032412250381金雅麗新聞學2030119200008孟權新聞學3010620200111李建新聞學4011219200361劉珈麟新聞學50
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南京師范大學2022年上半年新聞學專業(yè)自考論文指導教師分組名單
2022年上半年新聞學專業(yè)社會自考論文指導教師分組名單一、導師分組名單序號指導老師準考證號姓名專業(yè)名稱1魏明032412250381金雅麗新聞學2030119200008孟權新聞學3010620200111李建新聞學4011219200361劉珈麟新聞學50
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江蘇省第三批產(chǎn)業(yè)教授期滿考核結果公示
根據(jù)《江蘇省產(chǎn)業(yè)教授（研究生導師類）選聘辦法》（蘇教研﹝2018﹞1號）和《關于做好2019年江蘇省研究生導師類產(chǎn)業(yè)教授年報和考核工作的通知》（蘇教研函〔2019〕6號），省產(chǎn)業(yè)教授選聘辦公室對截至2019年聘期滿四年的產(chǎn)業(yè)教
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南京師范大學2017（下）英語專業(yè)自考論文指導老師安排及寫作要求
英語專業(yè)自考論文已由我校自考辦審核完畢，請通過審核的考生按照網(wǎng)上規(guī)定的要求與各自導師聯(lián)系，撰寫并提交論文。韓衛(wèi)東老師指導的學生請加QQ群：187244606；周學群老師指導的學生請加QQ號：924380797；王永祥老師指導的學
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自考論文答辯做好3項準備
今年下半年自考畢業(yè)論文答辯臨近，考生正在對畢業(yè)論文進行最后的修改。然而只寫完畢業(yè)論文還不算完，通過畢業(yè)論文答辯才算通過了自考最后一關。自考過來人建議，考生在論文答辯之前要做好與導師溝通、答辯文案以及答辯演
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試析高校教師職業(yè)道德建設問題研究
論文摘要 高校教師不僅是學生專業(yè)領域里的導師，更是學生樹立正確人生觀及價值觀的楷模。高校教師職業(yè)道德，是其在教育工作中需遵守的行為準則及道德規(guī)范，體現(xiàn)高校教師的綜合素質，對我國人才培養(yǎng)有著至關重要的作用。加強高校教師職業(yè)道德建設，提高高校教師的綜合素質，是我國人才培養(yǎng)的關鍵。本文結合我國高校教師職業(yè)道德的實際情況，從高校教師職業(yè)道德建設存在的問題入手，著重探討高校教師職業(yè)道德建設的策略，為高校教師職業(yè)道德建設提供一定的參考借鑒價值，促進高校教師職業(yè)道德水平的提高。 論文關鍵
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論中國社會轉型中的道德修養(yǎng)策略
李蘭芬，蘇州大學哲學系教授、博士生導師 道德個體的心性覺解、人格提升是道德修養(yǎng)所要推崇的某種境界，而達此境界的道德修養(yǎng)方法、途徑及其過程在本質上則既受制于人們生活所依的微觀生存處境，更受制于人類發(fā)展所處的宏觀社會形態(tài)。放寬到這樣一個認知框架下來談道德修養(yǎng)，目的在于將作為人類道德實踐活動之傳統(tǒng)方式的道德修養(yǎng)置于一個恰當?shù)纳鐣Z境進行討論，以給予其道德社會學的重新關注，而不是褊狹地將其嵌套在某種既定話語下進行傳統(tǒng)式的個體道德解讀。由此看來，道德修養(yǎng)與中國社會轉型是一個尚不為
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土木工程專業(yè)畢業(yè)設計教學改革調查與剖析
對我校土木工程專業(yè)本科四年級導師制與畢業(yè)設計教學改革進行了問卷調查,表明學生對四年級實施導師制滿意,闡述了以創(chuàng)新精神、綜合素質和工程能力培養(yǎng)為目標的“研究型”畢業(yè)設計教學新方法的成果,指出了有待改進之處。 畢業(yè)設計是土木工程專業(yè)教學最重要的實踐綜合性環(huán)節(jié)。畢業(yè)設計可以培養(yǎng)學生綜合應用所學知識的技能、提高分析和解決實際工程問題的能力,也能培養(yǎng)學生的組織協(xié)調工作和創(chuàng)新能力、嚴謹求實的工作作風。然而,目前土木工程專業(yè)畢業(yè)設計中普遍存在著下列問題:畢業(yè)設計題目與工程實際脫
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自考畢業(yè)論文撰寫第一步選好題
概括起來，在做論文的過程中，如心理學專業(yè)，考生要先后經(jīng)歷選題、確定導師、查閱文獻、收集數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)處理、撰寫論文、提交論文和論文答辯8個階段，下面首先介紹第一階段，即選題。 一般在主考院校組織論文講座的當天，有關老師會發(fā)給考生論文題目清單和選題單。論文題目清單都是從教師那里征集上來的，很多是老師們自己的研究課題?？忌屑氶喿x，根據(jù)自己的情況認真選擇。選題單是主考院校有關老師了解考生做論文意向的唯一依據(jù)，所有的個人信息要詳細、工整地填寫，尤其是聯(lián)系電話、電子郵箱等重要信息，以便老師能及時與考
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自考生畢業(yè)論文寫作要注意導師意見
確定導師是論文寫作的第一個重要階段。導師一旦確定下來，就無法更改。導師不僅全程指導考生的研究工作，還要審查修改考生的論文，給出評語，未經(jīng)導師同意，考生不能參加論文答辯。 主考院校為考生提供導師的聯(lián)系方式后，與導師的聯(lián)系主要靠考生自己完成。高校教師通常很忙，既要帶本校學生，又要輔導自考生，還有繁重的教學和科研任務，不能完全按考生意愿確定見面時間、地點，這點考生一定要諒解。 通常情況下，與導師的多數(shù)溝通可通過電子郵件完成，尤其是外地的考生。絕大多數(shù)老師都有每天瀏覽電子郵件的習慣，考生可充分利
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