確定導(dǎo)師是論文寫作的第一個(gè)重要階段。導(dǎo)師一旦確定下來(lái)，就無(wú)法更改。導(dǎo)師不僅全程指導(dǎo)考生的研究工作，還要審查修改考生的論文，給出評(píng)語(yǔ)，未經(jīng)導(dǎo)師同意，考生不能參加論文答辯。
　　主考院校為考生提供導(dǎo)師的聯(lián)系方式后，與導(dǎo)師的聯(lián)系主要靠考生自己完成。高校教師通常很忙，既要帶本校學(xué)生，又要輔導(dǎo)自考生，還有繁重的教學(xué)和科研任務(wù)，不能完全按考生意愿確定見面時(shí)間、地點(diǎn)，這點(diǎn)考生一定要諒解。
　　通常情況下，與導(dǎo)師的多數(shù)溝通可通過電子郵件完成，尤其是外地的考生。絕大多數(shù)老師都有每天瀏覽電子郵件的習(xí)慣，考生可充分利用這一方式。
　　6種情況必須與導(dǎo)師聯(lián)系
　　確定研究的具體題目。選題單上的題目通常是比較大的研究課題，而考生能做的，可能只是其中較小的部分?？忌绺杏X選題單上的題目太大，要改題目時(shí)，一定跟導(dǎo)師聯(lián)系，沒有導(dǎo)師的同意，不能輕易更改題目。
　　研究問卷的制定。通常需要做什么樣的研究，導(dǎo)師事先可能會(huì)有一定的想法，有時(shí)如果沒有現(xiàn)成的問卷，需要重新編制，或在原問卷基礎(chǔ)上增加一些項(xiàng)目，這些都要與導(dǎo)師協(xié)商、溝通，以保證研究工具是適當(dāng)?shù)?、科學(xué)的。
　　研究數(shù)據(jù)收集過程。有些課題對(duì)收集數(shù)據(jù)有嚴(yán)格的要求，需要進(jìn)行相關(guān)的訓(xùn)練，或者有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，這時(shí)需要導(dǎo)師的幫助?？忌欢ò凑諏?dǎo)師的要求進(jìn)行調(diào)查。
　　數(shù)據(jù)處理。對(duì)于數(shù)據(jù)的分析，大部分情況下，需要考生自己用SPSS(社會(huì)科學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件包)進(jìn)行處理，但用什么樣的方法，要做哪種統(tǒng)計(jì)分析，一定要事先征求導(dǎo)師的意見。
　　撰寫論文。不用說(shuō)，考生在初稿寫出來(lái)之后，一定要傳給導(dǎo)師修改，有些老師可能要求考生進(jìn)行多次修改，才能定稿。
　　提交論文。導(dǎo)師要對(duì)考生的論文質(zhì)量把關(guān)，還要對(duì)考生的論文寫一個(gè)中肯的評(píng)語(yǔ)。所以，提交論文前，一定要與導(dǎo)師密切聯(lián)系，得到導(dǎo)師同意。
　　查找文獻(xiàn)可去圖書館
　　學(xué)術(shù)論文是建立在科學(xué)研究基礎(chǔ)上的，不是憑空臆造出來(lái)的，因此，文獻(xiàn)查閱對(duì)考生的論文是相當(dāng)重要的。
　　很多學(xué)生想去書店買書和雜志，這是一種不可取的方式。還有學(xué)生可能會(huì)想到去網(wǎng)上搜索，遺憾的是，這些信息對(duì)學(xué)位論文寫作幾乎沒有什么幫助。
　　到圖書館查找文獻(xiàn)才是真正可行的方法。國(guó)家圖書館有豐富的學(xué)術(shù)期刊可供查閱，各省市圖書館可能也有一些學(xué)術(shù)期刊。當(dāng)然，最為方便的做法，還是利用學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)(CNKI)，花少量的錢買個(gè)上網(wǎng)卡，就可以下載許多需要的文獻(xiàn)資料。
　　在圖書室查資料時(shí)，一定要注意先定好主題，在期刊網(wǎng)上查一查近期的文章，然后再查相應(yīng)的期刊。在閱讀文獻(xiàn)時(shí)，一定要進(jìn)行一些整理，并輸入計(jì)算機(jī)，這是論文寫作的重要環(huán)節(jié)。在寫文獻(xiàn)綜述時(shí)，要用自己的話，不要大段引用別人的文章，這是做研究的基本要求。凡是引用別人文章內(nèi)容的，一定要注明出處，并在參考文獻(xiàn)里列出所引用的文獻(xiàn)。考生在論文中要明確說(shuō)明哪些是自己的思想和觀點(diǎn)，哪些是別人的。千萬(wàn)要記住，文獻(xiàn)閱讀至關(guān)重要，否則，論文寫作時(shí)會(huì)非常困難?？荚嚧笫占?/p>